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我每天都诚惶诚恐地在学习，觉得自己永远都有不足，永远都像小孩子一样，永远都在适应这个社会和提升自己的能力。
——碧桂园创始人语
“又要考试了，不想面对……”
“算了，还是先玩一把游戏吧”
Triple kill（三杀）、Quadra kill（四杀）、Penta kill（五杀）、ACE（团灭）…...
熟悉的音效响起，又一个打工人在游戏世界里，找到了他的王者地位，收获了一波队友“666”的认可。
游戏到底有何魅力能获得如此追捧，而考试却令人畏惧？
01
游戏为什么吸引人？
通过小编多年的一线研究（玩）发现，最受欢迎的游戏常存在以下3种机制，让人欲罢不能。
1、“攻城略地”情景模拟机制
游戏通过虚拟世界的描绘及故事背书，采用场景、音效来增加用户的体验感，让你仿佛身临其境，而此刻你即是主角！一生或一死皆牵动我心。
2、“越挫越勇”即时反馈机制
在游戏中的任何操作，“清兵”、“杀敌”、“推塔”的结果，都会立马视觉化、数据化显示出来，告诉你“你赢了”、“你成长了”，即时反馈提供了一种可控感。
3、“比学赶超”对抗激励机制
对抗：让对手间对抗、队友间对抗，比学赶超激发人类好胜心，而且往逆风局比顺风局来得更畅快，正是对抗中恰到好处的困难，“险胜”让求胜欲得到最大满足。
激励：等级激励、金币激励，是一种自我能力的确认——我可以做到，而且是属于这里的佼佼者，这一路成长情况可见。
02
学习能和游戏一样有趣？
“如果工作和学习也能像打游戏一样该多好。”一位刚“五连绝世”的打工人如此说道。
据统计，中国游戏玩家总人数已经超过7.2亿，玩家占比达到中国总人口的约51.3%。已逐步成长为组织核心骨干的80后、90后中，90%的网民都是玩家群体。
这也让我们思考：游戏与学习一定对立？
如果我们利用游戏模式来激发学习者的学习动机，通过创造学习乐趣来实现我们的目标，学员在接受度上会不会有不一样的体验？
本月，碧桂园人力负责人的月度应知应会考试率先采用游戏模式开展了一场不一样的“考试”，新的玩法让各位“考生”直呼：有趣、刺激、想不学会都难！
1、在闯关实现知识进阶→情景模拟
考试的目的在于帮助员工掌握知识、落地应用，从而不断提升绩效。为了检验学员的学习效果，我们通常运用考试的方式来进行，严肃的“黑白试卷”及对分数的过分关注也让考生倍感压力。
以考促学，学习的过程及知识的掌握才是关键。
将考试打造为具有听觉、视觉、氛围的学习场域——由易到难，层层递进，帮助学员在获得快乐的同时减轻压力的同时，获得知识和思考。
2、促进自主学习 → 即时反馈
游戏与学习存在明显的不同，游戏结束后即可迅速知道作用，属于短期效应且结果可见。而学习的作用则需要通过应用/考试进行验证，因此获得学习的成就感需要时间，同时往往没有明确答案。
游戏化学习更多在于实现知识掌握情况的快速反馈，并提供修正建议，利用验证结果多次巩固。及时肯定，让每一次努力都可见！学习上瘾，根本在于让学习变成自我验证而非被考核的过程。
3、目标导向、实用导向→对抗激励机制
游戏化学习以应用为最终目的，通过设置学习对抗、积分激励机制，互为队友、互为竞争对手，以闯关、脑力值高下见真章，激发求胜欲。以标杆为标准，比学赶超，实现知识最大程度的掌握。
03
碧桂园开发超级大脑游戏
您是否已对这种”新玩法“磨拳擦掌，跃跃欲试了呢？
欢迎体验学习云3.0产品——超级大脑，欢迎与我一起逐鹿群英，享受在游戏中掌握知识的乐趣！
闯关体验：知识官历险记
· 闯关内容：碧桂园企业文化应知应会
· 关卡设置：共10关，70道题目，关卡由易至难
结语
完善的知识、制度体系，常存在于书架、系统之中，不被知晓；
优秀的做法，典型案例，常埋没于日常而未曾被周知并借鉴；
人才的培养，组织的进化，要求我们不断寻找更好的方式，让好的内容深入人心并学以致用。
微软刚开始在做语言操作系统时，系统存在很多bug而且还涉及许多种语言，公司如果找专门团队来挑bug，非常困难且错误率高，于是微软就在自己的公司内部把这件事变成了一个极其欢乐的游戏：全世界的员工，谁挑出来的bug最多，就给谁奖励。
游戏化，不仅是一种方式，更是一种促进创造性思维的有效途径，它可以通过提供新的规则甚至新的现实来降低既定行为准则和公约的障碍。
The End
编辑 | i尚学习编辑部
校正 | i尚学习编辑部