“老师，我不知道这本书上一次看到哪一页了，怎么办呢？”“那我们有什么办法可以帮帮她呢？”“我之前看到我妈妈用一个书签夹到书里面。”“那书签是什么样子的呢？我们可以做吗？”阅览室里孩子们讨论着关于“书签”的话题。
有兴趣的事儿，当然要说做就做喽。孩子们共同讨论，分组设计，呈现的图案形状各异，画面精彩纷呈，创意无限。有卡通的、有立体的、有平面的······打个孔，挂上穗，在孩子们的巧妙构思下，每张书签或活泼，或灵秀，独具匠心。
孩子们把制作的书签都放在了阅读区里，每次阅读时孩子们都能把自己喜欢的书签夹到图书里。一枚小小的书签也可以如此精彩！
一张小小的书签，给人以无限的诗情画意和想象，也留下孩子们阅读的足迹。（文：徐淑彩 图：严彩霞）
【来源：平阳县教育局_校园风采】