“老師，我不知道這本書上一次看到哪一頁了，怎麼辦呢？”“那我們有什麼辦法可以幫幫她呢？”“我之前看到我媽媽用一個書簽夾到書裡面。”“那書簽是什麼樣子的呢？我們可以做嗎？”閱覽室裡孩子們讨論着關于“書簽”的話題。
有興趣的事兒，當然要說做就做喽。孩子們共同讨論，分組設計，呈現的圖案形狀各異，畫面精彩紛呈，創意無限。有卡通的、有立體的、有平面的······打個孔，挂上穗，在孩子們的巧妙構思下，每張書簽或活潑，或靈秀，獨具匠心。
孩子們把制作的書簽都放在了閱讀區裡，每次閱讀時孩子們都能把自己喜歡的書簽夾到圖書裡。一枚小小的書簽也可以如此精彩！
一張小小的書簽，給人以無限的詩情畫意和想象，也留下孩子們閱讀的足迹。（文：徐淑彩 圖：嚴彩霞）
【來源：平陽縣教育局_校園風采】