家有小宝，是否经常会有这样的场景
“孩子又哭了，老公，你过来哄一哄……”
“哎呀，我在忙啊！没有时间，不行，你就把手机给TA看一会……”
“一天天的就你忙，就知道打游戏、就知道刷视频！”
“哦、哦、来！宝贝，咱们看会手机吧”
这时候哭声和争吵恢复平静，似乎一家三口都得到了解脱！
孩子一哭一闹，第一时间想到用手机来哄孩子。
无论是刷短视频、还是有幼儿游戏、幼儿动画片，
似乎成为了很多家长的第一选择。
我相信这样的场景会在大多数的家庭每天上演，
一部分家长确实是每天事情太多，不能24小时的完全陪伴，
所以用手机来替代。
那还有一份家长却是每天自己的无法离开手机的诱惑，
根本顾不上孩子的情绪，似乎手机已成为了两代人共同的“安慰奶嘴”。
互联网时代，手机却是给我们的生活带来了无数的便捷，
但却是也剥夺了原本该有的美好，
拉近人与人之间距离的同时，却又使人咫尺天涯。
时间上最遥远的距离，就是你在我面前，却对我视而不见！
当孩子对我们有陪伴需求、生理需求的时候，
我们却往往觉得TA还小，似乎安安静静就是养育孩子的为此参考指标。
那么同时在我们重视孩子物质满足的同时，
往往忽略了对于孩子生活习惯的培养。
如果让孩子过早的接触手机，
对孩子带来的影响是非常严重的。
危害一：视力下降
幼童近距离接触电子产品的时间不要超过二十分钟，
孩子的视力尚属于发阶段，眼部结构较为脆弱，
长期的电子产品辐射，极易导致孩子视力下降。
过早的带上与年龄不符的近视眼镜，
似乎已经成为一种新型的社会现象。
不要美其名与的说给孩子看的是“防蓝光”的，
这就好像，明知道这是农药，还要说这是检测合格的农药！
皇帝的新衣，到最后害得只有自己！
危害二：注意力不集中
成年人的短视频、看似卡哇伊、可爱的儿童游戏，
还有披着“狼皮”的儿童动画片，
无论对谁，成年人也好、幼儿也罢。
看的过程，都是被动接受信息的过程，
会使我们的主动思考能力逐渐丧失。
长期以往，孩子会无法专注与每件事情上，
为什么，定不下心，因为专注是需要主动思考的，
但是主动思考的能力都被手机“吞噬”了。
不要以为沉溺在各类频分绚丽的手机画面当中，
是在刺激孩子的思维亦或者感官发展，
这是错误的想法，各位。
大千世界，如此多彩，
非要把这种刺激的过程局限到手机当中，
你不觉得有些顾此失彼吗？
危害三：自控力差
从小就对手机的使用没有约束，
因为只要自己一哭一闹，就会得到。
代价可能就是几滴“伪装”罢了，
在没有约束的环境下，沉迷于某件事情当中，伴随而生的便是失控。
慢慢成长，开始对手机产生依赖，
没有手机心里便不踏实，无心学习甚至厌学。
晓嵩见过手机不放在桌子上，没法开始写作业的孩子，
即便TA不会去碰手机，但放在那里，TA就心安。
自控能力的本质是自律，
自律需要环境的滋养，在滋养当中塑造强大的自我，
以此反哺出来受益一生的自律。
但是环境如果不允许，那在第一个环节其实就败掉了。
孩子仰望父母，看到的是自己的样子。
任何行为习惯的产生都需要环境的滋养。
所以如果想要改善手机作为“安慰奶嘴”的依赖，
各位家长不妨尝试这几个办法。
其实真的是老生常谈、看似简单、做起很难得办法。
第一，以身作则
做好表率作用很重要。
你经常看，孩子自然也就经常会有机会可以共享，
共享你得开心、你得屏幕、你得反应……
他们对世界得了解还很小，
既然爸妈都喜欢，那在他们这一定是很有意思得一件事情。
这个时候，你却说小孩子不能看，
然后小孩子开始又不平衡感，你们看手机那么享受，
为什么，我就不行呢？
开始好奇：趁父母不在的时候，偷偷的看；
开始反抗：各种极端行为，耍脾气、大喊大叫、打人；
开始作妖：不给看，我就哭！你看果然你们还是爱我的，下次我还哭；
孩子最大的学习能力就是模仿。
你怎么做，TA就怎么干！不要给人家讲干巴巴的你们做不到的道理，没用的！
这个世界上TA最信任的就是爸妈，你们都这样的情况下，
即便是在高深的道理都无法改变孩子的认知。
第二，约定规则
在保障躯体、睡眠、视力的前提下，
孩子每天可以适当的玩一会手机，但一定要注意几个原则：
1、时间要固定，包括时长、固定节点；
2、手机里的内容是否符合孩子成长；
3、大人要全程陪同，不要丢给孩子手机就走；
如果孩子对原则问题有抵触，
无论想多玩一会，还是想在非约定时间段玩，
要平和、严肃的告诉孩子不可以，约定的规则是什么！
重在要平和、不要抒发情绪，
同时，如果你在软磨硬泡之下选择妥协，
那么最终会让双方都很难受！
第三，转移注意力
任何一个网络成瘾的青少年，
归结其形成原因只有一个：那就是现实世界让TA们无比难受，而恰恰虚拟世界能够弥补。
所以如果，孩子喜欢看手机，
那么我们就把更多的时间转移到TA喜欢做的其他事情上，
或者我们搞一些更有意思的活动去吸引TA。
逛逛公园、做做亲子游戏、看场电影……
现在孩子太少了，而且都各回各家、各找各妈，
特别是学龄前的孩子，他们的世界调小了，
没有同龄人、大人又不陪，确实可怜。
晓嵩说：
手机哄娃的危害，我相信几乎所有家长都能知道，
但是如何解决，却会让大部分家长头疼不已。
也就是说往往我们对于很多事情非常关注弊端，
或者说特别关注影响我们的因素，
但在解决的时候，却又总找各种理由推脱、解释。
其实，我们思考一下！然后问自己三个问题：
第一，孩子出现的成长问题，究竟是怎么形成的？
第二，到底应该由谁解决？
第三，我真的没有能力解决吗？
三个问题过后，我相信会找到那个强大的自我，
放下五花八门的理由和对孩子的各种控诉，
回归到孩子身上，让你的孩子重新回到你的孩子！