网上流行这样一句话“陪着孩子赚不了钱，去赚钱赔不了孩子”，这也是当代“隔代育儿”成为主流的最重要原因。
很多家长都觉得前三年，孩子话也不会多说，也没有学习压力，给老人带就好了，不打紧。却不知，“前三年”对孩子至关重要！
一、为什么“前三年”很重要？
孩子的心理发展路径，可以分为四个阶段：情感抚养（0-3岁），性格培养（3-6岁），能力培养（6-12岁），青春期教育（12-18岁）。
前两个阶段是后两个阶段教育的基础，对孩子的影响也是最重要的。此外，孩子在0--7岁之间有37个敏感期，而0-3岁之间就包含了20个，可见“头三年”的重要性。
新生宝宝并非什么都不懂，相反新生儿是最敏感的。刚刚来到这个“新世界”，周围的一切对他来说都是陌生的，但他却能感知周围的一切，会记住照顾他的人的气味、声音以及相貌等特征。
到了4-6个月的时候，新生儿会开始“认得人”，“依恋关系”也是从这个时候开始形成的。孩子从“依恋关系”中获得情感满足，在这个基础上，慢慢扩展出亲情、友情和以后的爱情。
二、如何高质陪伴孩子“头三年”？
孩子前3岁，要着重培养孩子以下几个能力：
1.安全感
意大利教育学家蒙特梭利指出：“越是从婴儿时期，就得到充分情感回应的孩子，长大才会越有安全感，能真正独立。”
安全感，是孩子心理健康的基础。孩子出生后的前10个月是培养安全感的黄金期，建议由父母亲自抚养，不要随意地交给上一代。
在这个时期，父母应尽可能多给予孩子“高质量”的陪伴。例如，和孩子一起亲子阅读、玩游戏、讲故事、外出游玩等。
2.行为习惯
好习惯让孩子终身受益，同时好习惯也是需要培养的。3岁前的孩子，由于没有区分好坏的能力，对外界的示范，不论好坏，会全盘吸收，这时候，父母有意识地培养孩子好习惯，孩子会学得非常快。
3.语言能力
3岁前是孩子语言发展的敏感期，也是孩子语言发育和学习能力最强的时间。
任何人都不是生下来就会说话的，都是在环境中不断适应、模仿、练习的。因此，建议父母要多和孩子说话，刺激孩子的听力与大脑发育。当孩子会发声后，多表扬孩子，让孩子在表扬中获得进步，提高语言能力。
中国有句老话，叫3岁看到老，孩子3岁前由谁带，生活在什么样的环境、受到什么样的教育等，很大程度上决定了孩子未来的性格，性格决定命运。所以，希望家长们要珍惜孩子的“前三年”，陪伴孩子健康快乐成长~