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温馨提示
听故事时可以不用看着手机，让孩子专心听。这样有利于保护眼睛，锻炼孩子的注意力。哄睡效果也会更好哦！
每个故事可以连续几天重复听几遍，以加强宝宝的理解和学习效果。
临睡时人的记忆最清晰、最牢固，睡前听一段故事，不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高宝宝的理解力，促进智力发展。每天陪孩子听故事，还能加深父母与孩子之间的交流与沟通，提高孩子的安全感。
睡前听故事是一个循序渐进的过程，坚持最重要！乐爸与您携手
绘
本
欣
赏
乒乒戴红帽子，乓乓戴黄帽子，他们俩是好朋友，总在一起，吃饭一起，跳绳一起。
“吧唧吧唧”，两个朋友在吃饭团。
“乓乓，今天做什么呢？”
“做什么呢……有了，乒乒，我们去钓鱼吧？”
“嗯，好主意。”
02
“乓乓，我要钓一条大鱼！”“乒乒，我也要钓一条大鱼。”“吧嗒吧嗒”两个好朋友出发了。
钓鱼开始了，很快，乒乒的鱼竿动了……
“是什么呀？”
03
“泼刺泼刺”。是一条鱼，乒乒使劲儿拉鱼竿，可是……
“扑通。”鱼跑了。
“哎，一条好大的鱼哦……”乒乒觉得很可惜。
“才不是呢，是条很小的鱼。”乓乓说。
04
“胡说！这条鱼的肚子很大！”
这时，乓乓的鱼竿动了…
05
泼刺泼刺！“啊，是章鱼”，乓乓使劲儿拉鱼竿，可是……
扭来扭去，章鱼逃走了。
“哎，好大的章鱼哦……”乓乓觉得很可惜。
“才不是呢！是条很小的章鱼！”乒乒说。
06
“胡说，这只章鱼的脑袋很大！”
这时，乒乒的鱼竿动了……
07
泼刺泼刺！“啊，是鳗鱼！”乒乒使劲儿拉鱼竿，可是……
“哧溜——”鳗鱼从鱼钩上逃走了。
“哎，好大的鳗鱼哦……”乒乒觉得很可惜。
“才不是呢！是条很小的鳗鱼。”乓乓说。
08
“不对，那条鳗鱼的身子是很长很长的。”
这时，乓乓的鱼竿动了……
09
泼刺泼刺！“是鱿鱼！”乓乓使劲儿拉鱼竿，可是……
“噗……”喷了乓乓一身墨汁，鱿鱼跑掉了。
“哎，好大的鱿鱼哦……”乓乓觉得很可惜。
“才不是呢，是只很小的鱿鱼。”乒乒说。
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“说什么呀！这只鱿鱼的触须很长——很长的。”
这时，乒乒的鱼竿又动了……
11
扑通扑通。“呀，是只螃蟹。”乒乒使劲儿拉鱼竿，可是……
“咔嚓！”螃蟹剪断鱼线逃走了。
“哎，好大的螃蟹哦……”乒乒觉得很可惜。
“才不是呢！是只很小的螃蟹。”乓乓说。
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“说什么呀！这只螃蟹的钳子非——常——非——常大。”
听了乒乒的话，乓乓生气了：“吹牛，你就会吹牛！”
乒乒也生气了：“你才吹牛呢！”
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“乒乒你坏你吹牛，我讨厌你。”“乓乓你坏你吹牛，我讨厌你。”
“不跟你玩了，再也不跟你一起钓鱼了！”
“不玩就不玩，再也不跟你玩了！”
就在这时，“窸窸窣窣”，乓乓的鱼竿动了起来……
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乓乓鼓足力气使劲儿拉鱼竿……使劲儿啊使劲儿，拉不动呀！
“乒乒快来帮忙！”乒乒大声的喊……
“咔——嚓——咔——嚓”一声巨响，冰面裂开了。
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巨大的鲸鱼冲了出来，乒乒和乓乓被撞得晕头转向。
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好一会儿，他们才清醒过来。
“太可怕了，”“太可怕了。”乒乒乓乓的手紧紧地握在一起。
“这条鲸鱼真的非常大，眼睛闪闪发光。”
“真是大呀，大鱼当然好。不过，我们还是去钓小鱼吧。”
“对，去钓小鱼吧，现在就去。”
“吧嗒吧嗒”，两个好朋友又一起去钓鱼了。
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