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花自故乡来
乔兆清
湖北省保康县实验小学河西校区
“凡卉与时谢，妍华丽兹晨。欹红醉浓露，窈窕留馀春。”
诗人柳宗元寥寥数笔，芍药之美便跃然纸上。作为花中之相，芍药的颜值与地位在花界均居榜首，从古至今，世人甚爱之。
我的窗外，就种着几盆“颇有来历”的芍药。修长的茎杆上，缀满小巴掌似的绿叶，层层叠叠；每个枝干的顶部，盛开着一朵红艳艳的花儿。绿叶摇曳、花儿轻舞。这些来自故乡的花儿明媚了我的窗台，芬芳了我的世界。
我是不擅长养花的懒人，零星也养过一些植物，但随着花散叶落之后，一切都划上句号，每每望着荒凉的花盆，很是遗憾。但是内心深处，我是爱花的，而且这种爱花的情愫源远流长。
小时候，老家里没有人养花的。在那个刚刚解决温饱的年代，但凡稍有土地肥沃之处，便熙熙攘攘地挤满了庄稼，花花草草是没有地位的。但这也有例外，能干的父亲总能改写世界。他走乡串户，不仅能给我们带回好吃的零食，也会带回一些奇花异草，或者是一些种子，撒落在院子的边缘。春夏秋冬，不时有些花零星地开放，宽敞的院子边形成了一道五彩缤纷的栅栏。农村孩子的童年的世界，也因此变得缤纷多彩。
要说故乡的最美的花儿，还是田角的那一隅野生芍药了。记不清是父亲哪一年种下的，据说它的根是一味很好的中药，因此这株芍药便享有优渥的待遇，长年盘踞于此，开枝散叶，形成一片郁郁葱葱的芍药林园了。这些芍药就像林清玄笔下的百合花，在无人问津地角落，热烈欢快地开放着。那繁密的花朵挨挨挤挤，如同一个个肥肥胖胖的娃娃，红的热烈、白的纯洁、粉的娇媚……唐代白居易将芍药之美描摩得分外细致：“两三丛烂熳，十二叶参差。背日房微敛，当阶朵旋欹。钗葶抽碧股，粉蕊扑黄丝。动荡情无限，低斜力不支……”由此可见，史湘云醉眠芍药园是人之常情，也是《红楼梦》中最美丽的情景之一。
朵朵芍药花开，于无边无际绿色的庄稼丛中是那么耀眼夺目。如一曲天生之音，丰富滋养着我单调沉闷童年生活，那儿成了我的乐园。我常常留恋于此，学着大人伺弄着。而不远处，父母们正在庄稼里弯腰劳作，汗流满面，亦如春天早晨，芍药枝叶上的密密麻麻地露珠。芍药是根生植物，虽年年枯萎，但它深藏于土壤的根系却有着非凡的生命力。它见证着我的成长，也铭刻着身为农民的父母的艰辛与不易。虽时光流逝，随风舞动的芍药与父母挥动锄头的画面时常在我的脑海里放映，永不谢幕。
去年，我终有机会寻觅那一处花海。虽是冬天，花败叶残，且时隔多年，但我仍能准确地寻觅到芍药生长的位置。黝黑的土地上，风平浪静，无人知道它曾经的灿烂。轻轻翻开土壤，无数个嫩芽便孕育在这地下，如同一颗颗红宝石，无数粗壮的黑色根系缠绕盘旋在一起，裹夹着泥土，在地下要肆意扩充自己的疆域。牡丹美的纯碎，即使在无人知晓的黑暗中，也是优雅动人。正如这黄土地上生长的千千万万的农民，永远保持着淳朴、勤劳的本色。我小心翼翼，掰开几个嫩芽，带上老家的黑土，一路辗转，将它们安置于自家阳台，如同呵护婴儿般细心照料。
冬去春来，万物萌动。我的芍药也将那红宝石似的小脑袋从土里慢慢地探出头，宛如一个穿着一身红衣的小姑娘，怯生生一打量着这个陌生的城市。初见的一刹那，我是那么惊喜。我们相识多年，却又在异地重逢，心中的欣喜自不可言。每每清晨早起，打开窗户，我们互相凝视，诉说彼此的心事。不用精心伺候，老家本身就蕴藏着无穷的力量，芍药的枝叶日益茁壮肥硕，正如这们这些山里长大的孩子，无论条件多么艰难，总可以扎下根来；牡丹轻摇枝叶，故乡的山水便有我眼前铺展开来：绿色庄稼掩映中，有我那至爱的双亲弯腰劳作的身影，他们用那匍匐的姿势，开恳出我们安逸的未来。而我无论何时回首，他们仍是在田间地头耕耘的姿势。四季更迭，田时的庄稼一拨一拨地回家了，而父母仍年复一年，没有抱怨，站立、坚守于自己的土地。青山、黄土地，人影，那是一张永不褪色的水墨画，精典、精致，无人可替。而我眼前的芍药，来自故乡，更知故乡事。它默居窗台，用春华秋实的姿态暗示自己不忘来处。
席慕容在诗中这样写过，“故乡是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”是的，故乡终究是相隔甚远，模糊成一个地点的代称。唯有眼前的芍药，就这样近在咫尺，正如冷清的冬日里的一轮暖阳，抚慰心中的意念。书中记载芍药其根制成中药具有镇痉、镇痛的药用价值。的确，一盆来自故乡的芍药，便疗愈思乡的顽疾。“故乡不在花长在，更胜青松守岁寒。”大抵这是这种蕴味吧！
“孤赏白日暮，暄风动摇频。夜窗蔼芳气，幽卧知相亲。愿致溱洧赠，悠悠南国人。”遥借河东先生的文字，穿越时空，在故乡的上空回荡。
季节
卢红旭
北京亦庄实验小学
小时候，
故乡有四季，
春花，夏云，秋月，冬雪，
还有盼望长大的我。
长大后，
故乡有两季，
夏云，冬雪，
还有期待放假的我。
而现在，
故乡只有一季，
夏天的云啊，
再见时你是否还会记得我？
水磨熟面慰乡愁
令军信
甘肃省天水市武山县第一高级中学
深秋，当村边的柳叶变得金黄，当秋田地里的大谷已经打碾完毕，母亲就要准备磨熟面了。
二十世纪七十年代，地处黄土高坡的故乡，吃食还不是那么宽余。家里孩子多，粮食有限，做的馍馍没吃两天，就被娃娃们啃得精光。为了防止娃娃们挨饿，村里许多人家都会磨一袋子熟面，添补口粮，类似于现在娃娃们的零食。
半袋子今年刚丰收的大谷，铺放于热炕上炕干。再去城里买半袋燕麦，晒干。光是燕麦磨出的熟面，太黏太细，吃起来易粘牙齿，再则，燕麦太贵。所以，常常将燕麦和大谷混合在一起，当做熟面的原料。
一天中午，放学回家。一进巷道口，就闻见一股清香的炒燕麦的味道。撒开双腿跑进家门，我家厅房的房檐下，铺着牛皮纸。纸上，晾着刚出锅的燕麦。一粒粒细长的燕麦，炒得微黄，散发着诱人的麦香味。趁母亲不备，我撑开衣兜，装了满满两衣兜。抓几颗抛进嘴里，咯嘣咯嘣，好吃的不得了。炒完燕麦，再炒大谷。等两者完全晾凉了，均匀搅拌在一起。
磨熟面，要去邻村的水磨坊去磨。那座水磨，建在韦庄村的村头，老北渠的上游。磨坊，全部是木头建成。风吹日晒，天长日久，木头房子变得破败不堪。块块木板，青灰，斑斑驳驳。木板墙，裂开了一道道缝隙。走进磨坊，地板也是木头的，踩上去，咯吱咯吱直响。
看磨的韦老头，腿脚有点毛病，走起来，不太利索。他的头发上，眉毛上，脸上，都落满了一层灰白色的面粉。他正在磨坊里忙碌着，见我们进来，走过来打招呼，并让母亲把袋子放在指定的位置排好队。轮到的人，忙着把自家的粮食倒进磨槽里。等待的人们，坐在一边，闲谝着今年的收成，家长里短。
我闲着没事，走出磨坊，在磨坊周围溜达。浑浊的渠水，打在磨盘上，木轮缓缓地转动着。
水磨磨出的熟面，无添加，无污染，不像现在街上出售的熟面，都是从电动石磨里磨出来的，当然味道迥然不同。
母亲一般会磨两种口味的熟面，原味的和甜味的。甜味的，里面加了晒干的甜根丝。那年月，白糖是奢侈品。秋日空闲时，母亲把甜根用木叉子镲成丝，晒干。磨熟面时，和在里面，就会磨出有甜味的熟面来。那是一种自然地甜味，甜而不腻，回味悠长。
有了熟面，地里劳作而没有时间做馍馍的母亲，再也不会担心娃娃们会挨饿了。如果哪天家里的馍馍吃光了，熟面可以抵挡一阵子。
上小学时，常有同学带熟面到教室里来。下课没吃够，上课偷着吃，也是常有的事。把熟面夹在书页里，趁老师不注意，用尺子的一头当作勺子，送进嘴里。然而，也有被老师抓个正着，出尽洋相之时。有一次，语文课上，我正吃着一大口熟面。突然，老师点名要我回答问题。熟面粘在嘴里，来不及吐出来。我站起来，嘴巴紧闭，一言不发。更可恶的是，那老师竟然要我到讲台上去。我磨磨蹭蹭地走到讲台上，面向大家。全班哄堂大笑，原来我的下巴上粘满了白乎乎的熟面，白胡子一般。从此，我再也不敢在课堂上偷吃熟面了。
秋日，胡萝卜，绿萝卜长得清脆可口。上学路上，我们顺手牵羊拔几根，带到学校。绿萝卜蘸熟面吃，可以缓解绿萝卜的辣味，别有一番滋味。
夏日，我们常常赶着家里的牲畜，去山里放牧。有时，中午不回家，带的干粮也是熟面。炎热的中午，我们把牲畜赶到一个叫野刺沟的地方。沟滩畔，有一汪山泉，清冽，甘甜。在泉边，捏一个“熟面狗娃”----用手握一把熟面，捏成一团。放入泉中。俯下身，蹲在泉边，张开口，和着泉水，吞下“熟面狗娃”。这种经历，是那个年代每个放过自家牲畜的乡间娃娃刻在脑海中的共同记忆，永远难以磨灭。
野刺沟，不仅有山泉，还因有大片大片的野草莓，令我们流连忘返。淡黄色的，指间大小的野莓子，草帽一般。点缀在长满小刺的叶柄间。轻轻一撸，满是汁液额野莓子，脱帽一样，摘了下来。野莓子拌熟面，酸甜可口。吃在嘴里，甜在心底。多年以后，一回想起来，不禁口舌生津，涎水直流。
天冷了，吃点热乎的饭菜，抵风御寒。有时，母亲烧一锅酸拌汤。酸拌汤，最佳的搭档，当然是“熟面狗娃”了，所以有“熟面拌汤”之说。舀一晚酸拌汤，捏一个“熟面狗娃”。放进热气腾腾的拌汤里。一个个“熟面狗娃”，像一条条灰白色的鱼，游在汤中。再放一些韭菜红辣椒腌的咸菜，红绿白相间，让人胃口大开。熟面属干性，融合在拌汤中，干湿相融，稠稠的，酸爽可口，两者相得益彰。
谷子，清热，清渴，滋阴，补脾肾和肠胃，经常吃，可健脾暖胃。燕麦，改善消化功能，促进肠胃蠕动，润肠通便。熟面，将这两种优质的杂粮融合于一体，当然是上品了。
三十年河西三十年河东。儿时果腹的熟面，现已成为杂粮中的上品。可惜，水磨的消失，再也吃不到纯正的水磨熟面了。电动石磨磨出的熟面，只能聊以慰藉日渐远离故土的乡愁。
来源丨中国教师报
编辑 | 白衣