“爸爸是我人生的榜样，我有一个梦想是要超越他，我现在7岁，我做到了！”说这个话的孩子，7岁的时候就拿下了高尔夫锦标赛冠军。
她叫刘宇婕，而被她“打败”的那个爸爸，正是刘国梁。他听到女儿的话以后，开心地为她鼓起了掌。
女儿刘宇婕拿高尔夫锦标赛冠军的年龄，比爸爸刘国梁拿第一个世界冠军整整早了9年！
所以，她完全有资格对着全世界说出这样的话。
刘国梁
刘国梁，1976年1月10日出生于河南省，6岁开始学习乒乓球，1991年入选国家队。是首位在正式比赛中采用直拍横打技术并获得成功的乒乓球运动员，也是中国男子乒乓球历史上第一位集奥运会、世锦赛、世界杯单打冠军于一身的“大满贯”得主。现任中国乒乓球协会主席、世界乒乓球职业大联盟理事会主席。（来自百度百科）
刘国梁的妻子王瑾于2010年5月诞下一对双胞胎女婴。刘国梁为老大取名叫刘宇婕，小名赢赢，老二叫刘宇彤，小名一一。
不喜欢绝对不能勉强，没有天赋绝对不能培养。
刘国梁曾说过一句话：“不喜欢绝对不能勉强，没有天赋绝对不能培养。”
他这句话，对于“冠军二代”来说，可谓是至理名言。可是，对于普通父母的我们，应该如何理解这句话？
（1）不喜欢的，绝对不能勉强
这句话，我认为是适合所有父母的。
热爱和兴趣，永远是我们做事情的最佳内驱力。它们不但能给孩子提供足够的动力，而且还能让孩子学得事半功倍，在快乐中不断进步，更容易取得成就。
如果没有热爱，强迫孩子去学习，过程肯定是痛苦的，结果也不一定会乐观。
巴菲特说：“父母唯一应该为孩子做的事情，就是找到孩子的热情所在。鼓励他全力以赴去追求，并发挥得淋漓尽致。”
父母要多将心思放在如何引导孩子“热爱学习”这上面来，而不是想着如何“逼迫学习”。
因为只有孩子发自内心地热爱学习，父母才是最轻松的，孩子的学习效率才是最高的，家庭的氛围才是最好的。
刘国梁对两个女儿的培养方式便是因材施教。
姐姐刘宇婕从小就学习滑冰、足球和游泳，自从3岁时开始学打高尔夫后，表现出了极高的天赋和兴趣。从而走上了一条高尔夫之路。
而妹妹刘宇彤开始喜欢打乒乓球，可是练了一段时间后怎么都不愿再练下去。相比而言，她更喜欢唱歌跳舞，比较有艺术细胞。
对此，刘国梁坦然接受。
无独有偶，乒乓球冠军邓亚萍也做到了充分尊重孩子的兴趣。
邓亚萍的儿子林翰铭，比较佛系，乒乓球没打出太大的名堂，又爱上了电竞。邓亚萍没有一刀切地拒绝，而是认真斟酌了一下。她发现儿子的游戏水平竟能排进全市前八，接连考察了两家顶级电竞俱乐部，还告诉儿子如果真的喜欢，就送他去训练：“电竞冠军也是冠军嘛！”
邓亚萍这么尊重林翰铭的想法，林翰铭反而进行了反思和权衡。
在他看来，打球是爱好，而电竞也只是解压的手段而已，他内心想走的还是学习的路。所以，最终他选择的依然是乒乓球。而且，他还在求胜心和佛系之间找到了平衡，练球更加刻苦。
2020年，林翰铭一举夺得北京市青少年乒乓球锦标赛男子单打冠军。
如果邓亚萍当时坚决拒绝儿子学电竞的话，没准会把儿子推到电竞路上，越走越远。
正因为邓亚萍理解孩子、尊重孩子，孩子感受到足够的安全感之后，才有能力自我反思，认真权衡，选择真正适合自己的发展方向。
而不是将全部心力都用来反抗父母的安排，盲目地去做什么。
（2）没有天赋，绝对不能培养。
这句话，对我们来说就要辩证地去看了。
在某些方面有天赋的孩子，当然是培养天赋方面，相比于其他方面，更容易取得骄人的成绩。这一点毋庸置疑。
可是，世上大多数父母都是普通人，我们没有奥运冠军的基因，我们的孩子也多为普通的孩子。
不是每个孩子都有天赋可培养的。
——这句话很戳心，我们却不得不接受。
比如我，那天写文章时总结了一下这几年带孩子上过的特长班，六七年的时间里，我给两个孩子提供了很多的机会，尝试了很多项目，却没有发现孩子在哪个方面有突出的天赋。而且，也没有找到孩子特别热爱的事情，顶多是“喜欢”。
悲不悲催？
没有发现孩子的天赋，难道不去培养了？
孩子热爱一件事，但学起来很慢，没啥先天优势，就不去培养了？
不！
对于普通大众来说，我们培养孩子的目标不是“世界冠军”（这点自知之明还是有的），只是想让他成为更好的自己罢了。
培养孩子多种兴趣爱好，是为了丰富孩子的生活。在有表演的时候可以小露一手，更重要的是将来遇到难事、心情低落的时候，可以借此疏解。
比如：弹琴、唱歌、画画，都是很好的减压手段。
多一项兴趣爱好，那么孩子获得乐趣的途径便多了一个。
一个没有兴趣爱好的人，无论是大人还是孩子，生活容易枯燥无味。
我没把她当闺女去要求，而是当运动员来管理。
让孩子喜欢上一件事物容易，可是引导孩子持续热情、不断进步，则很难。
很多孩子喜欢钢琴、足球、画画，可是一旦最初的新鲜感过去以后，当面对日复一日的单调重复练习，有的孩子便会感到辛苦、困难，甚至想要放弃。
这个时候，就需要家长做权衡。
到底是孩子畏难，还是孩子真的失去了兴趣？
如果是前者，那么我们需要做的就是陪伴、鼓励和鞭策。
我们要努力地想方设法地为孩子寻找继续下去的动力和勇气。每当孩子战胜自己，那种发自内心的成就感，是我们给不了的。每多一次这样的经历，孩子便会对自己多一份自信。这是一个正向的良性循环。
如果是后者，可以考虑停下来。
孩子彻底失去了兴趣，再加上没有突出的天赋，盲目地坚持没有太大意义。让孩子学会“坚持”的方式和途径有很多，不用非要和某一个事情较劲。只要不是每一个都半途而废就好。
如果学一个放弃一个，那么每一次放弃都可能给孩子带来自卑感。毕竟是他做不到才不得已放弃的。次数多了，孩子便容易自暴自弃，认为自己什么都做不好。
无论是谁，即使你有超乎常人的“天赋”，想要成功，仍需付出99%的努力。
刘国梁曾说：“我没把她（刘宇婕）当闺女去要求，而是当运动员来管理。”
自从刘宇婕开始学习高尔夫，刘国梁便抓住每一次陪女儿练习、打比赛的机会。他告诉女儿，偶像不只是用来崇拜的，而是用来学习、超越的。
高尔夫练习枯燥、辛苦，常常顶着太阳一晒就是一天。但刘宇婕从没叫过苦，打得不好时也不像别的孩子会掉眼泪，而是说：“哭有什么用，打好第二杆不就行了！”
龙生龙凤生凤。
不止说的是基因，更是父母的榜样作用。
刘国梁无论是作为运动员还是教练，他数十年如一日的训练，那些努力付出、不畏艰难、奋力拼搏的一言一行，都在感染着孩子们。
从刘国梁微博内容可知，2018年全国少年高尔夫冠军的总决赛比赛中，他连着骂哭女儿两次。（注意：这里的重点不是骂哭，而是“严格”要求，给孩子制定适合她的奋斗目标。）
在开始比赛的时候，刘宇婕第一天的比赛状态是很不好的接连失利，刘国梁不满意，将她训哭了。第二天成绩慢慢变好，依然没有达到刘国梁的期望。直到第三天，发挥稳定，拿下了总冠军。
刘国梁并没有特别满意，他希望自己的女儿有更出色的成绩，并且有更长远的目标。
大家不要看到刘国梁骂女儿，然后回家也去骂自己的孩子。不要这么片面。
要知道，刘国梁不只是对女儿严格要求，同时他还特别理解和疼爱女儿。比如平时，他会给女儿准备午饭，还会给女儿按摩……
练习场上严格要求，回到家里便是“慈父”一枚。
有“爱”的流动，孩子才能健康成长。
我没有奢望孩子成为什么领域的佼佼者，但是我可以像这些优秀的父母学习。学习他们做得好的地方，让自己成为更好的妈妈，给孩子带来更正向的教育和影响，帮助他们身心健康地成长。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！