现在的教育方式有多种，有的从小就对孩子严格，有的从小就对孩子放松，但不管是哪种“识字”都是非常关键的。
不过，有些家长认为孩子小时候就应该玩，“识字”这种做法应该等上小学后再学就赶趟，真的是这样吗？
孩子上幼儿园用不用认识字？
赢在起跑线上是许多家长的想法，但同时也有一些父母希望可以给孩子快乐教育，让孩子做自己想做的事情。
于是便出现了2种孩子，一种是上幼儿园或者上幼儿园的时候“识字”，另外一种是不让孩子“识字”，一切凭自觉，等孩子上小学后在“识字”。
之前，我一个开早教班的朋友说过，现在有太多的家长都着急让孩子去“识字”，所以每次班级人数很早就能坐满，这是因为孩子上幼儿园认不认识字，会有4点差距，家长要明白。
孩子上幼儿园认不认识字，这4点差别很明显
对外界的认知
家长们要知道，“识字”不仅仅是认识字那么简单，随着孩子慢慢长大，需要对外界的认知也会越来越多，如果孩子对外界一点也不熟悉，那么就会缺乏安全感，甚至不敢离开家门。
“识字”是孩子熟悉外界的第一步，可以通过文字来了解具体的事物，比如说碗是做什么，筷子是用来干什么的等等。
能提高孩子的自信心
“识字”并不难，但对孩子的帮助却很大，可能在一些家长眼中认为孩子太早“识字”并没有好处，但事实上，早一些“识字”可以提高孩子的自信。
各位家长可以想一想，当两个孩子在一起，别人的孩子认识字，而你家的孩子不认识字，那么孩子的内心会发生什么样的波动？
别看孩子小，但是他们也是有自尊的，也是有胜负心的，所以，过早“识字”可以提高孩子的自信，还能帮助孩子建立信心。
大脑的发育
蒙台梭利曾说过，6岁前2是孩子视觉发展的关键期，而“识字”又是通过视觉，由此来看，“识字”会间接地影响到大脑发育。
除此之外，小时候给孩子“识字”还能够提高记忆力，以及思维能力，对孩子百利无一害。
会受到老师的注意
幼儿园老师喜欢什么样的孩子？
喜欢听话懂事，又有自理能力的孩子。
小学老师喜欢什么样的孩子？
喜欢聪明，学习能力强的孩子。
从小让孩子“识字”不仅可以增加孩子的学习能力，上小学后还能受到老师的注意。
比如，一个班级里就那么多学生，突然有一名学生什么都会，还什么字都认识，想不被老师注意到都难。
所以说，孩子上幼儿园认不认识字，差别真的很大，尤其是上面这4点，更是需要家长知晓的。
结尾
识字在于家长，不在于孩子，如果家长刻意地去教孩子，那么孩子自然就会去学，而所谓的让孩子自己学习，这都是不负责任的表现。