立德树人铸师魂 奋进担当育英才——记海拉尔第二中学班主任王玉梅

海拉尔第二中学的王玉梅是一名高级教师。自1990年我开始教英语以来，已经过去了三十多年。她在海拉尔农场管理局直属中学海拉尔第十二中学任教，今年55岁的她已连续17年担任海拉尔第二中学的校长，其班级多次得到自治区先进班组的认可。她本人曾多次被授予呼伦贝尔市教学教育模范、呼伦贝尔市教学大师、呼伦贝尔市骨干教师等称号，多年来一直被评为优秀班主任。

王玉梅目前担任海二高中毕业班班长。三年级的教学任务紧张，负担重，王玉梅顶住压力，在做好班级管理的同时，支持年级组长的工作，积极为年轻的班主任做经验介绍，为班主任培训贡献自己的力量。王玉梅始终坚信，高校要培养和输送"素质高、品行端正、学历卓越"的大学生作为班主任工作的出发点和落脚点，始终忘了做学生的师友，走进学生，了解学生，关心学生的心理健康， 生活混乱和身心安全，关注网络舆论和思想安全，增强"铸中华民族共同体意识"的思想意识和行动意识，营造"积极、向上、良好、健康"的阶级氛围。她带来的全班、高考在线率超过95%，受到老师和家长的一致好评。

王玉梅积极发挥"师范讲道、做模范"的带头作用，每个接班人，王玉梅都会以高尚的思想品格、良好的品行、综合素质、优异的学习成绩，愿意为孩子贡献到班委会，让班员积极带动班上其他学生共同进步。在班核心骨干的带领下，在共同目标的鼓舞下，王玉梅的班级形成了积极向上、互助友情谊、团结进取、守法、文明健康的良好班级作风，进而形成了认真拼搏、吃苦耐劳、学得好的作风。

"帮助学生扣上人生的第一颗扣子"，不让孩子走上成功之路。为此，王玉梅采取多种方式与学生沟通，让孩子受到启发，建立自信。王玉梅充分发挥学生的积极性和主动性，加强学生的社会主义荣誉羞辱观教育，注重培养学生良好的思想道德素质和行为习惯，促进学生德、智、体的全面发展。

秉承"全、全过程、全方位"的三全教育理念，发挥家庭学校的作用，师生一起实现孩子的梦想。2017年，王玉梅担任高中班主任，她了解到学生对物理科目有一定的松弛情绪，及时与物理老师沟通，了解情况，她首先从学生听的状态掌握，在课堂上画1到2个学生到办公室复习物理老师的课堂内容， 这种方法连续三周，学生听国家情况有了明显提高。同时，学生学习物理所需的时间，亲自安排相关物理练习，经过一个多月，全班的物理成绩从全年16个班级中的最后一个班级到年级的第二名，为学生的均衡发展打下坚实的基础。2019年高三年级19班文科女生，两名大型模拟考试数学成绩都不理想，王玉梅及时与孩子家长沟通并给出建议，让学生在当年的高考数学成绩达到137分，她也为学生的英语学习情况，从积累， 答题技巧、问题解决和答题统计等方面的指导，学生在高考英语考试中取得了140分的好成绩，成功上理想学校。

作为一名班主任，王玉梅先生始终把"为了学生的未来，为了家长的期望，为了学校的发展，为了个人的成长"作为自己的工作目标和指导方针。三十多名立树人，三十多年的艰苦耕耘，王玉梅在坚决贯彻党的教育政策前提下，尽最大努力培养了一批合格的社会主义建设者和接班人。