北京中小学将陆续出台“校级”手机管理新规

学区和学校应将手机纳入学校的日常管理，区、学校应合理设置必要的设施设备，使学生的手机在学校内统一集中存放。近日，教育部办公厅关于加强中小学生手机管理的通知（以下简称《通知》）下发，北京市教委在此基础上，向区校提出了《北京版》中小学生手机管理要求。

市教委发布通知后，昨日北青-北京头条记者从全市中小学获悉，学校"升级版"手机管理办法将在新学期开学前后推出。学校层面的管理规则会更细致，更多的"地气"，学生将参与到"新规"中去制定。此外，学校对违法使用手机的纪律处分措施也将明确提出。

多校讨论 学生参与制定手机管理"新规"

"学生带手机进校的主要需求是什么？"学校能满足吗？如果可以满足，学生可以不带手机上学，带进学校后对学生有什么影响？手机进校后如何调节？丰台区赵登轩学校校长徐伟告诉北青北京头条新闻，学校此前曾裁定学生不得携带手机进入学校。中学生原则上不带手机进校园。学校为学生提供与家长的各种联系方式，例如，学校办公室的电话对学生开放，老师的手机可以借给学生使用。

尽管有这项政策，学生在学校秘密使用手机的违规行为仍然发生。近日，根据市教委的要求，学校计划"升级"这一管理举措，同时征求广大学生的意见。"前段时间，我们特意为学生会干部开设了一个网上座谈会，就是想听听学生的意见。真正有效地管理学生使用手机。徐伟表示，单靠"堵"是不可能的，还需要真正理解学生的意见，并同意形成一个"约定俗成"，这样的管理才会有效。

昨日，《丰台二中学生手机使用管理条例》草案正式出台，从手机介绍、手机存储与使用、违法使用处理及家长咨询等四个方面制定了23名学生手机使用管理规则。"该草案还需要在学生中进行磋商，并根据学生的意见进行最终确定和最终确定。学校校长何世明介绍道。

此外，北京18中学校长关杰还向北青-北京头条记者介绍，学校在寒假期间，还通过学生会、团委、班等渠道，以各种形式，对学生在校内使用手机的管理情况进行了学生之间的大讨论， 最后形成了意见，作为学校手机使用管理新规的重要参考。"通过各种形式的讨论，学校可以更好地了解学生的实际需求，并制定'人情味'、'地气'的规定。这也将使学生更加意识到不合理使用手机的危害，并在新规定到位时更好地遵守新规定。"关杰说。

北京师范大学密云实验中学将在新学期讨论组建班级大会，实行班级统一管理。学校各班申请安装手机信箱，集中统一管理。例如，对于"学生手机进校园、进课堂、进宿舍，有什么问题，这些问题要把老师和学生家长梳理在一起形成共识，同时，师生家长探讨解决问题的方法"，明确学生独立管理责任和相关规则。

新规定还将包括为小学生提供更详细的"电话手表"

北青-北京头条记者昨日在校采访中发现，新管理制度更细致，更具可操作性，更符合学校实际管理。"以前，我们学校要求学生在有特殊情况并需要将手机带入学校时申请。但是没有统一的申请表作为保留，新的规定，我们将申请标准化的形式，便于管理。"赵登轩学校校长徐伟说。

全国人大中溪山学校老师透露，学校在学生手机管理上有一些政策措施，但不同年级的班级有不同的规定，有些年级要求锁在学生自己的衣帽柜中保管，有的年级要求统一存在手机柜进行保管， 但AP班有时在课堂上使用手机，所以他们会做灵活的处理。"新学期也将根据实际情况进行调整，我们将邀请家长代表和学生代表达成共识，形成共同的合规公约。老师说。

北青北京的头条新闻还指出，越来越多的学生在小学戴着电话手表。"电话手表"设备也将有严格的管理规范，据海淀区一名小学老师透露，电话手表也属于学校的手机管理对象，要求学生尽量不要戴电话手表进入学校，如带入校园，必须交给老师管理。

用他的法律帮助学生自律清除手机违规行为的纪律处分措施

北青-北京头条记者获悉，明确学生在学校非法使用手机的纪律处分措施，也将成为学校新规关注的焦点。"学校明确劝阻学生不要在学校违反法律使用手机。但在此之前，学校并没有明确的纪律措施，这次学校的《新规》会列出纪律处分措施，形成规章制度，在日常管理中规章制度。也可以通过"纪律"（一项法律倡议）帮助学生自律。"丰台第二中学校长何世明说。

在《丰台市学生使用手机管理条例草案二》中，北青北京头条记者指出，该条例将不按时交出手机等违规使用手机的内容列为违纪行为;

不仅如此，该规则还将学生使用违规行为的纪律措施确定为"违规使用"的单独部分。对学生非法使用手机的，学校全体教职员工有权当场停止使用和扣押手机，对扣押手机采取不合作态度的，行政人员有权对教育进行批评或者口头警告。 拒绝接受教育或坚持不交出违法使用的手机的，可以向学生发展中心报到，接受纪律处分。使用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打斗或其他违法活动，除扣押手机外，学校按照学校规定做好相应处理，情节严重，可移交公安机关。

北青-北京头条记者也了解到，此次手机管理新规，都特别关注"家校合作"的内容。北京18中学校长关杰说，学校在疫情期间曾多次与家长沟通，帮助他们监控学生使用手机的情况。"我们即将制定的新学校层面的'规则'将建议，当学生在家学习时，他们的手机应该放在学生和家长都能看到的地方，让家长更容易监控他们。

《丰台二期学生手机使用管理条例》草案也将把"家长家庭指导"作为其中的重要组成部分。明确建议家长应及时了解学校对手机使用的管理要求，在使用手机时要自控自律，合理使用，做一个良好的榜样榜样，同时孩子长时间使用手机进行干预和干预。

北京京源学校副校长黄海群建议，"家长以身作则，放下手机，和孩子一起看书，一起参加体育锻炼，教孩子生活技能，梳理和解读家庭训练。

对话

北京一名高中毕业生在接受北青北京头条新闻采访时吐露心声

"对于绝大多数学生来说，手机统一管理有利于专心学习"

对话者：西安理工大学学生张未央（北京学生，北京中小学）

北青-北京头条记者：你们的中小学是怎么管理手机的？

张未央：我的高中和初中，在"带手机进校还是不带"的问题上，只是两个截然不同的要求。我所在的初中，不仅禁止手机进入校园，学校甚至要求学生上课时在家要把手机关掉，如果老师通过你的手机抽查，同样要没收第二天的手机。另一方面，我的高中是完全自由选择的，学校甚至提供免费的WiFi。对于我的自控力不高的学生来说，高中成绩下降，"进入理想高中，没进入理想大学"是一个血腥的事实。

北青北京头条新闻：您个人如何看待这两种截然不同的管理风格？

张未央：通过身边个人和同学在这两种模式下的经历，我认为禁用手机的适当性取决于学校学生的整体学习水平。对于绝大多数学生来说，禁止手机绝对是一个非常有用且易于使用的措施。我全年都在北京学习高中入学考试平均成绩前十名，在学校生活中，我看到很多学生通过手机查询知识内容，学习课本不涉及课程相关知识，在中午上课和放学后在课堂上玩网络游戏，但它们都有一个特点——高专注， 并能快速切换学习和休息状态。这是像我这样的人做不到的。相比我浪费的时间，手机的帮助可以说是一杯水车的工资。而回想一下我初中三年，我每天的学习生活，只有一个周末与手机和互联网接触。那种纯洁、认真的学习状态，在手机上已经很难找回来了。

北青-北京头条新闻：最新统一管理手机的政策，你觉得能帮助学习吗？

张未央：在我看来，手机会帮助一些学生学得更好，但这种学生在庞大的高考大军中，很少见。在我接触过的学生中，携带手机上学比5%的学习更有帮助。同时，初中学习与大学不同，其实重要的通知并不多，学习材料和课外作业需要通过网络分发。在非流行病期间，当没有健康码要求时，手机不是高中生的必需品。因此，我非常支持限制手机进入校园的举措。我也认为，这项措施可以引入大学校园，让更多的学生在课堂环境中，保持一种纯净、专注的学习状态。

雪通社记者/程木涵 张玉阳 韩宇出行舒适

温/北青-北京头条记者 吴文艳 林 燕 刘伟 普长亭

来源：北京头条客户