北京市朝阳区石德建设系列报道中的五篇
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金鑫，高级教师，中国闽大学附属中学朝阳学校教学研究组组长。连续三届被评为区级教师骨干，两次荣获区级优秀校长。保定市人民政府被聘为"特派教师"，班上荣获区五四红旗盟分会;连续8年坚持高三，连续7年担任高级三级筹备班组长，成绩突出，好评如潮。开展市级示范班，记录新教材为人民教育学会解读，多次毫无保留地为区级教师分享经验。多年来的班主任，用爱心和耐心对待每一个孩子，家长和孩子都评价她："金老师让孩子们感觉美丽善良。"
自2003年大学毕业参加工作以来，金鑫老师从事教育教学工作已有18年。2012年，她搬到朝阳区，在朝阳学校（中国闽民大学附属中学）担任教师。从2013年至今，她已连续8年进入高三年级，连续7年担任高三备班班长，多年担任班主任，连续三次获得朝阳区骨干，两次获得朝阳区优秀班主任。成就的成就，来自金牌老师对梦想的承诺。小时候，她喜欢"组织"邻居的孩子"上课"。老师的梦想早就根植于她的心中。大学毕业后，她想成为一名人民教师，对职业有了更深刻的理解：爱与尊重是教育的源泉，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞！
<"pgc-h-right-arrow"数据轨道""5">探索教学创新</h1>
金先生不仅做了自己的事，还带领全班老师进行策划，实现了"双减"，提高了课堂效率，减轻了学生负担，实现了学习、音乐学习。
金先生带领的筹备小组是一个和谐的家庭，有欣赏的尊重和动力;
共同完善案例。这种方法给教师带来了挑战，但我们秉持共同的目标，出色地完成了全套分层案例的写作，真正做到高质量、高效率、高针对性。
真诚地对待彼此，有效地讨论课程。靳先生主张听考生要提一个亮点，发现一个问题，一个亮点一招。大家在碰撞中得到了提升，准备组形成了一种充满正能量的审议文化。
三课堂容量高，时间短，任务繁重，金鑫老师认为，要保证课堂效率，计划要细致入微，有针对性就能收获效益。
在教学中，金老师为每个学生制作跟踪文件，记录成绩，详细分析情况，找到正确的问题，然后有针对性地进行辅导。她为每个学生创造了一个独特的"私人定制"集，真正实现了"双减法"。
在每年的每次高考结束时，金先生都会与学生一对一地分析他的成绩。每年，她班140分的学生人数在朝阳区名列前茅，17年有16名学生超过140分，2021年有12名学生获得140分以上。当她得知学生在高考中拿到了148分时，金女士给她发了这个微信："恭喜你，你的梦想成真了。也谢谢你帮助金正恩实现他的梦想。所以一个人必须有一个梦想，也许有一天它会成真？"
<h1级"pgc-h-right-arrow"数据轨道""13">教学和推广进展的讨论</h1>
金先生的职责是带来年轻的教师。她抓住每一个机会，帮助年轻教师发展他们的事业。
靳先生开展过多项市、区级调研课程。包括全市所有数学教师和研究人员在内的近300人在现场听讲座、考核课，为朝阳区赢得了荣誉。靳先生曾多次毫无保留地在区内各种培训及教师分析经验，受到各位教师的一致好评。
作为预备班组长，当新老师面临压力时，金先生愿意站在他面前顶住压力，而当老师们在高中三年级第一次面临困惑时，金先生愿意站在他们身后，帮助他们。作为班组长，金老师愿意以开放的心态向老师们学习。无论是在工作中，还是在生活中，她都能看出每个老师都不容易，愿意站在对方的角度去改变立场去思考。她也愿意并且善于发现每个同事的优势，给每个人充分的信任和自主权空间。在每节课准备结束时，金先生都会对大家说："方向的节奏我们统一把握，怎么做，请发挥自己的智慧，结合自己的学习，自己的主人。我相信每个人都是最好的。在我们的共同努力下，高考的数学成绩逐年提高。"
< h1级"pgc-h-arrow-right"data-track""17">管理中成长</h1>并在角色中前进
班主任责任重大，智慧多，责任更大。金先生用心对待每一个孩子，父母和孩子都对她说："金老师带给孩子乐观坚强的态度，温柔而伟大的母爱。"
金正恩和他的学生之间沟通的两种神奇武器是交谈和写作信息。在她看来，当孩子遇到问题时，有时不需要说教、批评，而是需要陪伴和支持，一个"好，什么都不做"远比责备更有效。她提出要写一本班级日记，以了解发生了什么事以及孩子们的想法。在日记中与孩子进行交流和交流，加深孩子的感受。她经常和孩子们交谈，在不同的时间和场合说一些"跑题的话""情感""真诚的话"，让学生感受到老师关心他们的成长和进步，帮助他们解决问题。在互联网时代，金先生坚持以手写的方式写消息，孩子们在字与字之间穿行，看到老师的热切期待，真诚的赞美和委婉，心中总会受到极大的鼓励，成长得更快。
在班级管理方面，金先生善于推动民主，注重培养学生独立思考能力，鼓励他们参与班级管理，制定班级规则，增强学生的集体观念和荣誉感;她有一个积极的班级风格，并在所有活动中取得了优异的成绩。
《人民日报》记者这样评价金先生："在采访中，我脑海中不断闪现出陶行志那句'抱着一颗心，不用半根草去'的名言。她的关心，耐心，爱...这一切都来自对学生的爱和尊重，来自她的内心。"金先生将自己的小梦想与祖国教育的伟大梦想相结合，成为一种信仰。人民有信仰，民族有希望，国家有力量！百里走，再往前走，金先生将继续坚持梦想，勇往直前。