01
图书馆，是一个让我非常向往的地方。因为我喜欢读书，更喜欢图书馆里的那一份宁静，那一份努力向上的攀登氛围。一走进去图书馆，你就像一滴水投入了一片大海，在那里被滋润着，被浸染着，非常的舒适惬意，愉悦快乐。
唐山市图书馆，是我放假经常去的一个地方。我非常喜欢它创意而有内涵的设计。图书馆主体是高耸入“顶”的三层环形书柜。书柜上摆放的是可以自由取阅的书籍，宛如一片书海。在三层书柜的两侧，是不断攀登的台阶和滚梯。一走进图书馆，看到像连绵起伏山峦的书柜，不禁让人仰视、敬畏、震撼。那一层层的楼梯，总让人想起“书山有路勤为径”的名句，想要进步，想要不断自我超越，就得自己通过阅读书籍，完成这一步步的攀登，永不停歇的攀登。
02
一位白发苍苍的老爷爷，不是聚精会神地翻看报纸，就是捧着一本书，怡然自乐地阅读。每一次，到图书馆，你都会看到他雪一样的白发，充满褶皱的脸上洋溢着幸福的笑容，禁不住会在自己的心理播下快乐、力量的种子。
一对姐妹花，肩并肩坐在那里。妹妹在这里用铅笔画着一幅又一幅精美的素描，画着的那一朵兰花，线条匀整，形神俱备。姐姐在这里啃着厚厚的考研的书籍，一边看一边用笔认真地做着笔记，偶尔会轻皱眉头，随后又会有释然的微笑。两个姐妹，就像两朵花，静美地摇曳在那里，素雅、恬淡。
03
一对母子，妈妈带着孩子来这里写作业。妈妈在练习书法，一笔一划，起顿折收，从容舒缓。那个十一二岁男孩在写着自己的英语作业，偶尔不会的单词用手机查一下，从拿笔姿势看着有些累了，他抬眼看了看妈妈，低下头去再去坚持。过了约一个小时，男孩会向妈妈报告，要去转一圈，做做滚梯，再爬上来。妈妈嘱咐小心，别走太远。男孩走了，过了一会儿，妈妈有些担心，三次起身去楼梯那边张望，看孩子的身影，却又忍住没有去找。男孩回来了，母子相视而笑，又开始进入沉静的学习状态，岁月静好。
男孩母子都是聪明的，选择这样一个环境来写作业，读书。任何时候，人都要选择一个适合自己的环境，一个对自己有利，有提升的环境。
04
第三类人，我把他们叫做“陪读者”。他们的孩子在绘本图书馆或少儿图书馆里读书，而他们迅速占领了过道的沙发，不是玩手机，就是找个话题，天南地北地聊天。自习室里，三五个年轻人来这里，上自习，读书或者写作业，但是有一个很不同，占着自习室的位子玩手机，时不时还和正在学习的好友聊上几句。
05
每层楼梯的外围走廊过道，借助柱子巧妙地做了隔断，形成很多独立的小空间，还摆放了一长条沙发。有的人在读书，有的人在用笔记本电脑阅读、写字，有的人靠在沙发上小憩。但有一群特殊的人吸引了我的目光，那是四五个十五六岁的男孩子，围坐在一个沙发上，个个手捧一个手机，在玩联网的游戏，几个小时都不动，玩得不亦乐乎，完全忘了这个世界。
06
图书馆很大，人很多，去晚了都找不到座位。但是在这样一个书香浓郁的环境里，会有这么多不同样子的人。我把他们分为四类。
1. 一种乐读书，读书乐的人。书籍就像他们的精神盛宴。
2. 一种是选择这里寻求力量的人。他们写作业，写论文，完成各种必须完成的任务，来这里是为了汲取这里的正能量，更好地管理自己。
3.一种是陪伴别人来这里的人。他们自己不爱读书，纯粹是因为亲情、友情，陪着爱读书的孩子，爱读书的朋友到这里。时间有的是，在哪里都一样，反正就是玩。
4.一种是把图书馆当成美丽的借口的人。他们自己想玩，但是家长不让玩，可能有各种学习任务在身。他们来到到这里，堂而皇之，有一个美丽的借口，实则正事一分钟也没有干，完全沉溺在游戏中。
毕淑敏说：所有的动力都来自于内心的沸腾！
图书馆是一个精神灿烂的地方。请不要浪费了在这美丽、神圣的地方度过的好时光！
END