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你真的了解孩子吗?切莫拔苗助长!

如今为人父母,且教学20余载,方知育儿之艰辛,教诲学生之艰难。自《家庭教育法》实施以后,我颇感兴趣,致力于研究家庭教育,于是自费千余元自学报考家庭教育指导师。网上购书N本,均为家庭教育方面指导丛书。闲暇之余,捧上陈鹤琴先生所著《家庭教育》一书,对儿童心理的认识才是那么的直白,方才豁然开朗。

你真的了解孩子吗?切莫拔苗助长!

01 小孩子是好动的

不错,小孩子都是好动的。有教养两个小孩的我却深有体会。小女儿2至3岁时,由于我与妻子均在上班,不得不让家中年迈且腿脚不灵便的母亲带小女儿。小女儿十分好动。家中的地板上时刻都是一片狼藉。什么玩具熊、七巧板、积木、绳子……到处都扔在地上。母亲也是一个十分讲究的人,时刻都把这些玩具一一进行归类。母亲一边捡,小女儿一边扔,两个人忙得不亦乐乎。小女儿,总是嚷着母亲带她外出,在街上溜达。只要溜出家门,小女儿就犹如一匹小野马。这里去摸一下,那里去碰一下,不该踩的水坑却踩了,结果水湿了鞋子。不该摸的东西却摸了,好几次把店里摆放的玩具都碰跌落多次,也好几次差点儿赔钱才走人。

02 小孩子是好模仿的

周末,我们总是喜欢约上几位朋友在家中玩耍。每至此时,也是小女儿最为高兴的时候。朋友的女儿小彤彤比我的女儿小一岁,年龄相仿,两人把家中所有的玩具都一一玩遍。两人还玩起模仿游戏,拿起玩具电话,有模有样,两人模仿的就是父母经常通电话的场景和语句。

“喂,小彤妹妹,在家吗?”

“在呀,你找我有什么事?”

“是呀,你来我家玩,我家有好多好多的玩具,还有好吃的。”

“好呀,我和妈妈等会儿就来。”

“好的,拜拜了”

“拜拜。”

父母是孩子模仿的对象,父母做出正确的良好的表率,是引导孩子走向健康发展,形成正确价值观的关键。

03 小孩子是好奇的

小孩子天性是好奇的,好奇是小孩好动和模仿的一切动力。大女儿6岁的时候,一次我们全家在龙溪一朋友家玩耍。在一商场附近不到10分钟,大女儿就不在我们的视线内。周围直线近100米的地方,我们都一一找过,却没有结果。越找越担心,我把所有的好友都叫来,几乎把周围翻了个遍,只差报“110”了!结果在附近一小孩家里找到了她。问及原因,几个小孩子在做好奇好玩的游戏,她就跟着他们一起玩耍,一起到家里去了。我们全家人压在心中的石头终于放了下来。一个不留神,由于孩子的好奇,瞬间消失于我们的视线,像我们这个小城镇还好说,如果在大型的公共场所或较大的城市,丢失了小孩,那可难以找回来呀!

04 小孩子是喜欢成功的

最近,一位要好的朋友刀哥说可以关注“奥多拉科学星球”公众号,上面有引导教育孩子的各种实验视频,实验材料可以在合力超市购买。下班后,我到合力超市花了55元购买了一盒实验材料。晚饭后,在我的引导下,我与小女儿一同做实验。我同她约定,每次我们只做两个实验。第一个实验是用红、黄、蓝三种颜色加水调和成其他颜色。小女儿来往很多次,用杯子装水一一进行调和,实验最终成功。她可高兴了,嚷着要把第二个实验做完,第二个实验材料得用上自家的洗洁精,还有纯牛奶。可是家中没有纯牛奶,最后用花生牛奶代替,结果这次实验失败了。小女儿可不高兴了,嘟着嘴巴,略带哭腔,一副很委屈的样子。我一边安慰她,一边向她解释,给她分析,可能是准备的原材料不合格才导致实验失败。我向她保证第二天会购买一瓶纯牛奶,再做这个实验,一定会成功的。终于,小女儿嘴角勉强挤出了一丝微笑。

05 小孩子是喜欢野外的

俗话说:“室中松苗难成参天大树,笼中鸟儿难翔千里高空。”没有野外自由的生长,是无法让内心真正成长起来的。如今,每遇天气较冷或下雪之际,许多家长总是叮嘱小孩多穿衣服或禁止孩子外出,总是以要感冒、要生病、要弄脏衣服等等,一大堆堂而皇之的理由扼杀了孩子们的天性的发挥。结果,如今好多孩子牛马不分,五谷不认,植物不认识,动物不了解,真正的两眼抹黑。回顾我自己小的时候,那些年月,家庭经济困难,生活条件极为低下,没有炭火过冬,没有暖气设备供应。我们小孩子三五成群,整天都喜欢在外面嬉戏,喧闹不止,如今还不是健康成长吗?一个人要能够成长,总是要经历风风雨雨的,总是要适应外部环境的,我们不能因为担心孩子生病或感冒,而阻止他们天性的发挥,更应该让孩子走出家门,接近自然,在大自然中去接触、去了解、去成长。

06 小孩子是喜欢表扬的

任何人都喜欢听表扬或赞扬之类的话语,小孩尤其如此。小女儿每每穿了一件漂亮的裙子或衣服,她都会在我面前炫耀一番。“爸爸,你看这件裙子,我穿上去漂亮不?”看着一脸稚气的小脸蛋,我也会真正的夸赞表扬她几句。“小钰钰穿上这条裙子,真漂亮,像公主那样漂亮。”有时候,小女儿在与我玩斗牛游戏时,双方用头碰头,使劲用力,后退者为输,每次我都与她各有胜败。当她胜利之时,我真心的对她竖起大拇指,她可高兴了,像吃了蜜一样,甜到心里去了。可见,适度的表扬对于小孩子的成长是有好处的,可以增加小孩子的自信心,培养她的自信力,也可以激发孩子自身内在的动力。

小孩子真是一个研究不透,值得永远研究的伟大课题。在对孩子的教育中,也只有充分认识到小孩子这些个性的心理特征,方能找到和使用正确的方法和方式,去教育和引导小孩健康茁壮成长。

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