文 | 雄孩子伴我同行
优秀的孩子给人的第一印象，通常是自信满满，光芒四射。
比如最近冬奥刷屏的“顶流”谷爱凌，还有天才少年苏翊鸣，都是以满满的元气面对比赛和生活，这种情绪正是孩子内在品质的显现。
今天我们要谈的第一点，就是家庭氛围对孩子情绪的影响。
01
升级孩子的“认知系统”
营造低压力的家庭氛围
孩子大脑的发育状态，特别是情绪这一块，主要取决于家庭的氛围。
爸爸妈妈和孩子经常在家里追逐玩闹，一家人经常吃美食、做运动、看电影、打游戏，在这样的家庭环境中，孩子的认知系统会感受到环境的“高度协作性”和“高度激励性”。
因此，孩子吸收的营养，大脑根本不会用来发育“压力器官”。
行为心理学认为，人的情绪很大程度上是一种生理反应。压力器官敏感的人会在生活中为自己拟制出很多不存在的障碍，内心就像一块吸满童年创伤的海绵，稍稍压迫它就会流出很多沉重、冰冷的液体。
而当孩子成长在一个阳光且情绪高涨的环境中，他的压力器官就会相对“不敏感”，在真正的高压环境中也能镇定自若，自信满满。
我们看看身边“光芒四射”的那些孩子，基本上高中都还跟父母勾肩搭背，喊爸爸帅哥，喊妈妈美女——就是因为他们的认知系统来自一个低压力的家庭环境。
让我们设想这样一个家庭环境：命令，控制，严管，亲子关系冷漠，父母双方也冷漠，家里充满指责和冷暴力。
孩子在这样的家庭环境中，他的认知系统为了“警觉”随时可能到来的危险，就会变得异常敏感。
情绪系统本身是一个“生存防御机制”，一个极度敏感的孩子通常只有两条路走，要么无限的逃避，要么暴力失控。
因此一个人的性格，八成以上都是家庭环境的投射。绝没有什么——我家挺好的，但孩子又冷漠又自卑又爱发脾气——只是家长不愿意正视家庭环境的问题而已。
都说“性格决定人生”，培养优秀的孩子的第一步，就是通过优化家庭环境，升级孩子的认知系统，优化孩子的性格情绪，这将成为孩子未来人生中最强劲的前进驱力。
02
如何发现孩子的天赋
培养未来竞争的核心特长
至于孩子特长的发现和培养，会者不难，非常简单。
由于人脑各个脑区的发育区别，每个孩子擅长的事情都不一样。
怎么发现孩子的特长？不是说看见孩子想打篮球，想画画，就开始全力培养他的这些喜欢倾向。
孩子在幼年时期为了发展大脑的知觉能力，形成逻辑思维基础，会对很多事情感兴趣。他对玩泥巴也有兴趣，难道就要培养他长大后学土木工程吗？
孩子想做什么，就给他机会去了解，并且不要在乎什么三分钟热度——孩子的认知系统在能够模仿一件事之后就对这件事缺乏兴趣是很正常的。
而孩子的特长，会出现在这里——他明明了解一件事情，并且能做好，但他却“没有放弃”。
孩子明明很擅长了，爸爸妈妈也没有明确的要求和鼓励，他还是会经常从事这个爱好。这个爱好，一般来说就是孩子大脑自然分布的优势点，就可以培养了。
比如谷爱凌从3岁开始接触滑雪，母亲也没抱有特别的期望，结果到了8岁谷爱凌还在坚持滑雪——谷母才开始认真培养，为女儿申请了专业的滑雪俱乐部。
找到特长后，怎么培养孩子的自律性呢？其实父母以身作则就可以了。
孩子是环境习得性的，孩子常说：“凭什么隔壁小朋友能玩，我就不能玩？”这就说明他是从周围环境的特点判断出自己该如何约束自己。
因此，父母能做到坚持自己的爱好，如读书、看电影、学习等，孩子也就能在自己特长的发展上获得自律性。
雄宝说
今后的竞争，或者说今天的孩子要未雨绸缪应对的竞争：
一个是认知系统——性格情绪的比较，另一个则是天赋特长——人生赛道的比拼。
因此，用爱营造出一个优质的家庭氛围，用慧眼找到孩子真正的特长，至关重要。
让我们共同努力，培养出自信满满，天赋满级的未来少年~
HEROKID
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