文 | 雄孩子伴我同行
優秀的孩子給人的第一印象，通常是自信滿滿，光芒四射。
比如最近冬奧刷屏的“頂流”谷愛淩，還有天才少年蘇翊鳴，都是以滿滿的元氣面對比賽和生活，這種情緒正是孩子内在品質的顯現。
今天我們要談的第一點，就是家庭氛圍對孩子情緒的影響。
01
更新孩子的“認知系統”
營造低壓力的家庭氛圍
孩子大腦的發育狀态，特别是情緒這一塊，主要取決于家庭的氛圍。
爸爸媽媽和孩子經常在家裡追逐玩鬧，一家人經常吃美食、做運動、看電影、打遊戲，在這樣的家庭環境中，孩子的認知系統會感受到環境的“高度協作性”和“高度激勵性”。
是以，孩子吸收的營養，大腦根本不會用來發育“壓力器官”。
行為心理學認為，人的情緒很大程度上是一種生理反應。壓力器官敏感的人會在生活中為自己拟制出很多不存在的障礙，内心就像一塊吸滿童年創傷的海綿，稍稍壓迫它就會流出很多沉重、冰冷的液體。
而當孩子成長在一個陽光且情緒高漲的環境中，他的壓力器官就會相對“不敏感”，在真正的高壓環境中也能鎮定自若，自信滿滿。
我們看看身邊“光芒四射”的那些孩子，基本上高中都還跟父母勾肩搭背，喊爸爸帥哥，喊媽媽美女——就是因為他們的認知系統來自一個低壓力的家庭環境。
讓我們設想這樣一個家庭環境：指令，控制，嚴管，親子關系冷漠，父母雙方也冷漠，家裡充滿指責和冷暴力。
孩子在這樣的家庭環境中，他的認知系統為了“警覺”随時可能到來的危險，就會變得異常敏感。
情緒系統本身是一個“生存防禦機制”，一個極度敏感的孩子通常隻有兩條路走，要麼無限的逃避，要麼暴力失控。
是以一個人的性格，八成以上都是家庭環境的投射。絕沒有什麼——我家挺好的，但孩子又冷漠又自卑又愛發脾氣——隻是家長不願意正視家庭環境的問題而已。
都說“性格決定人生”，培養優秀的孩子的第一步，就是通過優化家庭環境，更新孩子的認知系統，優化孩子的性格情緒，這将成為孩子未來人生中最強勁的前進驅力。
02
如何發現孩子的天賦
培養未來競争的核心特長
至于孩子特長的發現和培養，會者不難，非常簡單。
由于人腦各個腦區的發育差別，每個孩子擅長的事情都不一樣。
怎麼發現孩子的特長？不是說看見孩子想打籃球，想畫畫，就開始全力培養他的這些喜歡傾向。
孩子在幼年時期為了發展大腦的知覺能力，形成邏輯思維基礎，會對很多事情感興趣。他對玩泥巴也有興趣，難道就要培養他長大後學土木工程嗎？
孩子想做什麼，就給他機會去了解，并且不要在乎什麼三分鐘熱度——孩子的認知系統在能夠模仿一件事之後就對這件事缺乏興趣是很正常的。
而孩子的特長，會出現在這裡——他明明了解一件事情，并且能做好，但他卻“沒有放棄”。
孩子明明很擅長了，爸爸媽媽也沒有明确的要求和鼓勵，他還是會經常從事這個愛好。這個愛好，一般來說就是孩子大腦自然分布的優勢點，就可以培養了。
比如谷愛淩從3歲開始接觸滑雪，母親也沒抱有特别的期望，結果到了8歲谷愛淩還在堅持滑雪——谷母才開始認真培養，為女兒申請了專業的滑雪俱樂部。
找到特長後，怎麼培養孩子的自律性呢？其實父母以身作則就可以了。
孩子是環境習得性的，孩子常說：“憑什麼隔壁小朋友能玩，我就不能玩？”這就說明他是從周圍環境的特點判斷出自己該如何限制自己。
是以，父母能做到堅持自己的愛好，如讀書、看電影、學習等，孩子也就能在自己特長的發展上獲得自律性。
雄寶說
今後的競争，或者說今天的孩子要未雨綢缪應對的競争：
一個是認知系統——性格情緒的比較，另一個則是天賦特長——人生賽道的比拼。
是以，用愛營造出一個優質的家庭氛圍，用慧眼找到孩子真正的特長，至關重要。
讓我們共同努力，培養出自信滿滿，天賦滿級的未來少年~
HEROKID
原創不易，請勿搬運
圖檔部分來源于網絡，侵删
點分享
點點贊