当身后是危险的枪口，身前是陡峭的悬崖，你将如何抉择？
油画《山顶》
当生命受到威胁，斑羚种群能够为了赢得生存的机会，心甘情愿牺牲的一半同胞挽救另一半同胞。危机中的斑羚以血肉之躯架起生命的桥梁，换得了年轻一代同胞生存的希望，生命的无畏与灿烂在此刻闪耀着光芒。下面请欣赏由来自北京市朝阳区白家庄小学的张嘉容老师、许诺同学带来的朗读作品《斑羚飞渡（节选）》，感受羚羊种群震撼生命的力量。
今日共读
《在岩石海岸海湾的牡鹿》油画
张嘉容、许诺：不屈的精神架起生命的桥梁
斑羚飞渡（节选）
作者：沈石溪
共读者：张嘉容、许诺
随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚，身上的毛色都比较深，两只羊角基部纹轮清晰可见；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的半大斑羚。两拨分开后，老年斑羚的数量显然要比年轻斑羚那拨少得多，大概少十几只。
《山坡羊》中国画
镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里的，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有七八头中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍，这么一倒腾，两拨斑羚的数量大致均衡了。
《青海印记·泽库和日》 胡信坚
就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只老公羊来，颈上的毛长及胸部，脸上褶皱纵横，两只羊角早已被岁月风尘弄得残缺不全，一看就知道快到另一个世界去报到了。老公羊走出队列，朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老公羊也扬蹄快速助跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去，老公羊紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿越出去。
《飞跃》 达利
这一老一少，跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍偏高些，老公羊角度稍偏低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老公羊，除非插上翅膀，是绝对不可能跳到对面那座山崖上去的！
果然，半大斑羚只跳到四米左右的距离，身体就开始下倾，从最高点往下降落，空中划出一道可怕的弧形，我想，顶多再有一两秒钟，它就不可避免地要坠进深渊，坠进死亡的地狱去了。我正这样想着，突然，一个我做梦都无法想象的镜头出现了：老公羊凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下，老公羊的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老公羊宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像免费享受一块跳板一样，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。
羚羊油画写生
而老公羊就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只被突然折断了翅膀的鸟笔直坠落下去。虽然这第二次跳跃力度远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足够跨越剩下的最后两米路程了。只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，山涧上划出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
来源：银河视务所
山涧上空，和那道彩虹平行，也架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，次序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要去送死的老斑羚，心想，或许有个别比较滑头的老斑羚，会从死亡那拨偷偷溜到新生那拨去，但让我震惊的是，从头到尾，没有一只老斑羚为自己调换位置的。
它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。
上海美影厂 水墨动画《斑羚飞渡》试行篇
关于作者
沈石溪，本名沈一鸣 ，1952年10月出生于上海亭子间，祖籍浙江慈溪，中国当代动物小说作家。现任中国作家协会儿童文学委员会委员 ，上海作家协会理事。
1980年，开始从事业余文学创作 ，在《儿童文学》发表首篇动物小说《象群迁移的时候》 。1982年10月，加入云南作家协会。1984年，沈石溪的第一本动物小说集《第七条猎狗》出版。之后相继出版第一本长篇动物小说《狼王梦》、长篇小说《一只猎鹰的遭遇》、短篇小说集《斑羚飞渡》、成长自传体小说《沈石溪：我的小时候》。
在沈石溪笔下，动物世界就是人的世界，动物世界与人的世界对等，沈石溪对动物世界充满了感情。借由动物世界观照人类社会，表达对人类自身弱点及生活复杂性的某种思考。沈石溪从不讳言自己笔下的动物世界是人类世界的指涉，因此，他可以较为从容地刻画出作品中人物或动物的性格；沈石溪的创作中，不论是和谐还是屠杀，都指向一个主题，即对野生动物生命状态的充分展现与肯定，动物都成为自然界最值得歌颂的存在 。
关于共读者
北京市朝阳区白家庄小学
教师 | 张嘉容
珑玺校区
学生 | 许诺
珑玺校区二年级（1）班
对话共读者
许诺，今年7岁。来自白家庄小学珑玺校区二年级（1）班，是一个性格热情开朗、乐于助人的女孩。每天都会读书，常常会被书里精彩有趣的内容所吸引。读书不仅可以让她增长知识，还让她感到很快乐。
这篇文章里最让你感动的部分是什么？
许诺：文章中让我最感动的部分是斑羚们在飞渡的时候，老年斑羚自愿跳下悬崖给年轻斑羚当空中跳板，宁可牺牲自己，摔得粉身碎骨，也要保护年轻斑羚成功飞渡。
为什么是老年斑羚帮助年轻斑羚飞渡而不是年轻斑羚帮助老年斑羚飞渡？
许诺：因为老年斑羚们岁数很大了，它们可能活不了多久了。而年轻斑羚还会继续成长，它们是斑羚族群的希望，只有它们活下来才能保证整个族群的发展。
读完这篇文章你能想到什么？
许诺：文章中描写了斑羚飞渡时，老年斑羚们把生的希望留给了年轻斑羚，它们以生命的代价，成功地保护了整个族群。这让我想到了老一辈英雄先烈们。面对敌人，他们宁可舍弃自己的生命，也要保护国家和人民。是他们的壮烈牺牲，才换来今天我们能在温暖的教室里安静地学习。所以我们也要更加努力刻苦学习，长大后为我们的祖国和人民贡献自己的一份力量！
张嘉容：许诺在朗读时能够做到普通话标准，语气自然，语调起伏有变化，节奏适中。从她的朗读声中能够感受到老斑羚与年轻斑羚的默契配合，以及当时现场的紧张感。她的朗读具有很强的感染力，使人能够在清亮的声音中得到美的享受。
延伸：当人类与动物角色互换时
作为万物之灵的人类，拿起手中恐怖的猎枪，追赶斑羚到达悬崖边上，但是人类的猎枪可以消灭它们的肉体，却不能屈服它的精神。人们习惯了主宰其他动物，处于食物链顶端，对于斑羚的大无畏牺牲唯有抱以敬意。那么当备受凌辱的动物们挣脱铁链，与人类角色互换，这时人类会有怎样的想法呢？请欣赏来自“视觉志”的漫画。
大自然中的动物都需要被善待，他们对于生命的诉求同样需要被尊重。尊重爱护野生动物，同样也是保护我们自己。请欣赏公益微电影《沿着大象的纹路》，透过大象的纹路，感受生命的力量。
结束语：在这个万物共存的世界，每个生命都值得敬畏，斑羚种群用不屈的精神架起生命的桥梁，保证了种族的延续。枪响之后，没有赢家。作为自然的侵害者和掠夺者，我们应该放下手中的猎枪，敬畏生命，呵护自然，守护我们共同的家！
本期共读“大思政课”专题
《斑羚飞渡》
供稿：北京市朝阳区白家庄小学
朗读配乐：Nightingale-Yanni
长漫来源：视觉志
版权声明：本期音频、绘画版权归作者所有，请勿商用。文中部分图片和视频来源于网络，如有版权问题请持相关证明联系我们删除。谢谢！
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