正向评价打卡。
昨天，跟女儿同学的妈妈交流了一下。她女儿成绩经常是班上最后一名，但是她妈妈说，她态度非常好。虽然成绩不好，但是从初中开始一直坚持绘画。现在寒假从早上9点画到晚上10点。周二休息时还给家里大扫除。她早上7:30就起来。下午上完课，直接在学校旁边吃米粉就不回家。很多时候走路回家。跟同学妈妈交流后发现人家总是在夸奖她的女儿。尽管她女儿成绩是班上最后一名，她妈妈一直在寻找女儿的优点，反复说她女儿性格好，跟同学和老师也相处很好，老师很喜欢她。在家里她也帮助做各种家务活，不沉迷手机。听到这些，反思一下自己的言行，发现自己对女儿充满了抱怨和指责。确实，比起她的女儿，我家的在平时的行为方面差了很远，除了成绩比她女儿要好一些。我家的如果不上课的话，基本上，上午要睡到11点才起来，也不会做家务。自己的房间卫生也不管。高二时成绩下降了，她也想去考美术，从去年12月开始去画画，画了25次课了，现在画的东西是人家初中的时候画的内容。可是她似乎不怎么珍惜时间，上课总要迟到，我说她，她还说迟到一下又怎么了，10分钟她能干什么？老师又不管的。怎么说她都没有用，次次迟到。我交的学费呀，一次课3小时，150呀，我一天的工资都给她了，她不急，我急呀！学不好，钱打水漂了，还耽误文化课成绩。寒假她上午下午去学习，晚上怎么说也不去了，说要写作业，实际上基本上在玩手机。哎呀，怎么说她也不听，反而逆反心理特别强，总是跟我对着干。她为什么是这样子呢？想来想去还是我对待她的方式不对。我总是揪着她的缺点，让她改正，而忽略她的优点，反而强化了她的缺点。同学妈妈说，她女儿以前行为习惯不好，她也唠叨不停，后来发现没用，改为夸赞和正面评价，总是说相信孩子。现在，她的孩子成绩即使在班上最后一名，她也是努力夸赞她的优点。
我应该从改变自己做起，从今天起每天正面评价女儿。今天我夸赞了五次。
她从画室出来时，走路时不像平时边走边看手机，我及时表扬了她，她对我翻了一下白眼，我说，你翻白眼的样子真可爱。中午吃饭时，她的碗里有一些剩饭，他爸爸又开始批评她，她非常生气，怒气冲冲离开餐桌，去自己的房间，我感觉她又要像以往一样重重地摔门的时刻，她轻轻地带上门，我感觉到她对情绪的克制。我感到欣慰，去她房间表扬了她，说她学会了处理自己的情绪。下午去她同学家的店里喝茶，她妈妈留我吃饭，让我接孩子一起过去，她给她女儿打电话让她跟我家的一起回去。我没有事先跟她说，就擅自做主让她去一个陌生的地方，我想她可能会生气，其实也是我的不对。我后来才意识到自己的不对，但是她一点也没有生气。我赶紧表扬了她，说她非常大度。回到家时，我拉她在停车场走了几圈，她也愿意陪我散步了，我又赶紧夸赞她。她不肯出去理发，让我给她理发，我以前总是说她，今天，我换个思维，夸赞她体贴妈妈，给我省钱，还相信我，给我机会练手艺。
