最近不少宝妈都在我们的育儿群里吐槽说：“家里的女儿最近特别爱臭美，喜欢偷偷涂我的口红、腮红，有事没事还经常穿着我的高跟鞋走来走去。真是人小鬼大，小小年纪就这么爱臭美，是咋回事呀？”

这可能是孩子进入审美敏感期了！“爱臭美”其实是每个孩子都会经历的人生阶段。

来自河南周口的徐女士就有同样的经历。她2岁的女儿最近可能是看徐女士化妆后特别美，也迷上了化妆。没事就喜欢拿妈妈的化妆品往脸上涂。

前两天徐女士正在忙于家务，却一点不知道原本应该独自在房间看动画片的女儿早已拿着她的遮瑕膏涂得自己满脸都是了，简直可以称得上是原地换脸。

徐女士表示，这一整罐的遮瑕膏她都还没有用过，就被女儿给用光了，女儿涂完之后还问她美不美。当时，徐女士整整帮女儿洗了两个小时的脸都没洗干净，还是第二天去理发店又洗了一遍才算勉强洗干净。

这令徐女士感到又气又好笑，但知道女儿也是出于好奇，爱臭美，这对孩子来说是很正常的事情，打骂孩子可能会让事情变得更糟，因此只是简单说了女儿两句。不过令人没想到的是，第二天，女儿又往脸上涂了一管护手霜......

只能说爱美是人的天性，尤其是对于到了“爱美”年龄的孩子，如果一味地禁止或是遏制这种天性，不仅无效，甚至还可能适得其反。但是，这种天性需要引导吗？度在哪里？

3岁以后，孩子将进入审美敏感期

3岁以后的孩子，开始逐渐追求完美，喜欢对美进行探索。细心的家长也会发现孩子变得“挑剔”了起来，衣服一定要自己选，鞋子要是自己喜欢的颜色，甚至连袜子上的图案不对都不行...如果不对孩子的胃口，就死活不穿。

其实这是孩子在用自己的方式表达对美的理解，说明孩子进入了审美敏感期，开始形成自己的审美，对周围事物有了自己的标准和要求，家长一定要给予正确的引导，为孩子创造适宜的条件去探索、认识周围的世界。

借助孩子的“爱美”，培养审美能力

其实家长们完全不用忧虑孩子“爱臭美”该怎么办，好的审美观对于孩子未来的个人魅力、气质等等提升都有重大意义，与其压制，不如借助孩子的“臭美”，来提升孩子的审美能力。我们更应该考虑的是，如何合理引导孩子认识美！

1、不排斥孩子的“臭美”

孩子爱“臭美”其实也正是孩子审美的开始，家长们应该对孩子的这种爱美行为给予适当的理解、尊重和宽容，了解孩子爱“臭美”的原因，用平常心去看待这个过程。不打压，不嘲讽，只要不是原则性的问题，家长都应尽量尊重孩子的意愿和想法，在适度的范围内，允许孩子自由探索。

2、允许探索，但不可过界

孩子在探索美的过程中，只要是正常的过程，家长就不必过多干预，比如孩子日常的穿衣，家长就可以放手让孩子自己搭配，让孩子逐渐摸索出属于自己的风格。

但家长们在日常生活中应注意引导孩子学会甄别什么是真正的美，尤其应警惕网络上的一些不良资讯、视频等。经常会看到网上的一些视频中，低龄儿童浓妆艳抹，动作扭捏，一旦孩子出现这种情况家长一定要及时介入干预，引导孩子正确认识美。

当然，如果发现孩子只是关注于穿衣打扮，家长也可能多引导孩子关注一下其他方面，比如唱歌、运动、读书等，将关注点转移到自身能力的发展上来，逐渐引向更健康的美，为孩子迁移和扩展美的领域。

3、引导孩子关注内在，拓展美的领域

家长们平常可以借助一些绘本或游戏巧妙地引导孩子追求美，使其形成良好的审美观，并让孩子知道，其实追求的美丽也可以是多元的，并不单单指的脸蛋，还包括美丽的脑袋、心灵和灵魂。

比如家长们在夸奖孩子时不要总说：“你真漂亮”、“你真帅”。还应多往孩子的内在品质上引导，比如：“你今天帮妈妈丢了垃圾，真能干！”、“你今天见到阿姨打招呼了，真有礼貌”...

外在美虽好，但内外兼修才是我们的重中之重。

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