实践是什么？实践是人们探索世界和改造世界的社会性客观物质活动。实践是我们认识和改造世界必不可少的，自从人类产生开始，始终都没有停止过实践。实践是认识的基础，它为我们认识和改造世界提供了客观的可能性。我们在不断的实践中，产生了对社会对世界的新认识。实践发生在我们生活的方方面面，离开实践的社会将会停止前进的步伐。
曾经就发生过这样的事情：
《战争与和平》是著名作家列夫托尔斯泰的长篇巨著。书中战争场景的描写非常生动形象，读后有身临其境的感觉。这一切都要归功于托尔斯泰的亲自考察。
列夫·托尔斯泰创作《战争与和平》，当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段文字时，总感到描写得很抽象、不具体，他决定亲自去战场考察一番。到了鲍罗京诺，他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹，把它的地形面貌牢牢记在心里，还特地画了一幅图，标上一条地平线和树林，标明各个村庄、河道的名称，及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里，又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌边，重新写这段文字，这个会战场面，写得不仅生动，且色调明朗、壮观。
无独有偶，大陆古代第一部纪传体通史的作者司马迁也非常重视实地考察。在动笔之前，司马迁游历过大江南北，全国各地，寻访先人的遗迹。他过刘邦、萧何的故乡，考察了秦军引河水灌大梁的情形……他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。壮游使他开阔了眼界，增长了知识，也为撰写《史记》打下了坚实的基础。
实践为认识的发展提供可能。人类一切的实践活动中所产生的问题，归根结底只能通过实践来解决。从远古时代至今通过实践活动所产生的认识和创造出的东西，也直接或间接的促进认识的进一步产生和发展。认识是一个渐进的过程，是一个从浅到深的过程。实践为认识提供可能。在18世纪的出于对技术和工作效的需要，于是通过不断的实践产生了蒸汽机，产生蒸汽机之后又随着实践的深入，于是就把蒸汽机运用到交通方面，发展成火车之类的。
这是一个认识从浅到深的过程。首先有蒸汽机而后才有火车之类。如果在在还没发明蒸汽机之前，有谁会想到发明火车呢?这显然是不可能的。同样的，如果没有由于之前的实践而产生电子计算机，太空探测仪之类，那么今天要从事现代的科学研究显然是不可能的。如果没有之前的实践产生指南针，要开辟新航路，那简直比登天还要难。
由此可见，实践中所产生的认识又会促进新的认识的产生。这是一个无止尽的过程，正是拥有这个无止尽的过程，才促进人类的社会不断地向前发展。因此，实践为认识提供的可能，实践也促进了认识不断的发展。
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