2022年2月4日 阴历大年初四 天气阴转晴
今天学校是我值班，一早起床，吃罢早餐，随手带上了两包方便面作为午餐。7点30分准备出门，天乌蒙蒙的，迟迟没有放晴。从家到学校需要驱车45里，约30分钟。大年初四这个点，路上行车不多，那是一个“嗖嗖”地，进入乡路才有所减速。
乡路东侧是一排一排的草莓大棚，见有买草莓的，就停车凑个热闹。
刚开车门就听到果农正在和购买者讲解：“这草莓不能连续种，种上几年就不结了，本来收100斤，只给你结60斤，现在时兴，在培养土里种，种一茬，把土弄了再来。今年草莓价格又不错，采摘的四十一斤。”从果农地滔滔不绝中，我能体会到现在都是“科学兴农”了。
校门口一角。
到了学校，到处都是静悄悄的。打开值班室的门，我很熟练的开始了值班流程：填好值班记录表；调整好办公室空调温度；打开电脑上传疫情平台需上报的疫情信息；十四天健康监测和出行情况健康卡转给了老师们。群里没有关于疫情的消息，这对我们来说就是最好的消息！这些工作对我这个安办主任来说，再娴熟不过了。
突然想起假期学校装修的文化墙和功能室，完成这些工作后迫不及待地跑到教学楼里转了转。教学楼的“福阳”文化墙已经完工，非常壮观，教室门前的班级文化墙也焕然一新，会议室和多功能室也已经能够投入使用了。之前我们连个开会和上公开课的地方都没有，这下好了，全部是标配。听说这些设施的购建都是王焕涛校长拉动社会爱心人士捐助完成的，心中瞬间迸发出感激之情。教学楼内一切完好，周边都细致观察了一遍，一切正常。
校门口文化石。
“叮铃铃”电话响起，学区分管校园安全工作的赵主任通知让把疫苗注射的表抓紧完成上报。是啊！假期里我们负责安全工作的每个人都不闲着，为了平安祥和的寒假坚守着彼此的岗位。一溜小跑回到办公室，顺便把每月１－５日安全事故上报和安全自查完成。
抬头看表快10点了，乌蒙蒙的天上还飘落着几片雪花，随风乱舞着，突然想到了所教的孩子们。打开手机点开班级群，我给五年级的孩子们布置了个任务：各位同学，今天请完成一个实验，找几个圆形（不少于4个）测量它们的周长和直径，并求下周长与直径的比值，完成后列表拍照给我。测量周长拍张照片，直径一张，共至少三张。注意，周长不是算出来的，是量出来的。
不一会儿群里热闹起来，同学们纷纷回复收到，还提了许多疑问，接下来又是一片沉寂，孩子们肯定去忙活了！
看完同学们发在群里的照片，已经中午时分。在纠正完个别错误，又交谈一会儿后，我连忙招呼孩子们吃午饭去了。
阳光下的餐厅。
泡着方便面，我想起了孩子们熟悉的面孔，自己不知不觉奇怪地笑了起来：还有点想这帮小淘气了，还真离不开他们！
年前年后餐桌上的油腻让方便面成了美味，三下五除二就解决掉了，这时的天空已经放晴，太阳也懒洋洋地挂在了当空，沉噜噜的方便面还在肚子里打晃，促使我推门出去溜达了一圈，阳光下的校园分外温馨，在校门口眺望着“福阳小河”，潺潺的河水从校门前淌过，在两岸未融化的积雪映衬下泛着银光，甚是美丽。突然又想起临放假前校长安排的假期阅读，回到办公室有点不情愿地翻找出校长送我的书——苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。
刚开始还很敷衍地翻弄着，可是看着看着，我就被书里的精彩所吸引。从第一条建议“没有也不可能有抽象的学生”一直读到第十二条“怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动”，说实话，假前校长让我多读书时，我是有抵触情绪的，“我一个数学老师读这么多书干啥！”当翻阅到“怎样靠阅读扩充知识”这一章节，我隐约领会了校长的用心。
时间过得蛮快的，下午4点30分，我向学区电话汇报了今天的值班情况。电话未挂，下午接班的安保人员已经来校了。
“李主任，天短黑得快，还有这么远的路，抓紧回家吧！”
“不着急……”
针对新学期安保工作，我们交谈了一会，又对安保用品进行检查，并交接了今天的值班工作。
太阳落山，我准备驱车回家。刚要起步，想起了什么，又返回办公室，带上了校长送我的那本《给老师的建议》。