关注秩序敏感期，以免对孩子的智力发展和以后的社会生活造成不利影响下楼的时候，看见赵奶奶在打孩子，我还以为是下雨天闲的，一

关注秩序敏感期，以免对孩子的智力发展和以后的社会生活造成不利影响

下楼的时候，看见赵奶奶在打孩子，我还以为是下雨天闲的，一问才知道，是因为她2岁的孙子小林林在闹脾气，赵奶奶哄了半天不见效，就只好上手了。

我知道小孩子不会随意发脾气，一定是有某种需要没有被满足。我劝赵奶奶先消消气，给我说说怎么回事。

原来从1个多月前开始，每次下楼小林林都抢着要按电梯，之前表现还不明显，偶尔没抢着，闹脾气稍微哄哄就好了，没想到今天变本加厉，非上楼重新自己按一次才肯罢休，赵奶奶抱也抱不住，哄也哄不好，急的汗都下来了，没办法，只好使出杀手锏，把小孙子打了一顿。

赵奶奶一边说一边抱怨，“现在的孩子越来越难伺候了，现在家里一切都得这臭小子说了算。有次我看他玩具脏了，就洗了晾在阳台上，这就不得了啦，在家里又哭又闹，非让我把他玩具放回去，还得和之前一模一样，我这把年纪，连刚吃了什么饭都记不住，那记得那一大堆玩具放什么地方，哎呀！一大堆这样的事，想起来就气得肝疼。”

我听了有些哭笑不得，孩子这是到了秩序敏感期了，可惜家长不清楚，一边打孩子一边自己还觉得委屈。

所谓秩序敏感期，就是孩子在1岁多或2岁多的时候，开始重视生活中的秩序。具体表现就是必须重复固定的逻辑、固定的规矩、固定的顺序，像玩具必须摆在固定的位置、吃饭必须坐第一张凳子、出门必须自己按电梯之类的行为，都是秩序敏感期的典型表现。

秩序敏感期可不是小孩在乱发脾气，而是他的大脑发育到了这个阶段，正在通过看似无意义的行为巩固大脑的神经网络，这些网络是他以后形成组织能力、分析能力、归纳演绎等能力的一个基础框架，也将为他道德意识的确立奠定基础。如果秩序敏感期被打断，就会对孩子的智力发展和以后的社会生活带来不利影响。

赵奶奶听我怎么一说，吓得脸都白了，我赶紧劝住她说：别担心，小林林才刚两岁，秩序敏感期才刚刚起步，一切都还来得及。以后他想要自己做什么，你们就在保证安全的情况下尽量配合，他现在玩得越好，你们以后就越省心。

赵奶奶听了我的话，顾不得再多说什么，一把抱过孩子，小跑着要带乖孙子去按电梯。

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