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电影《孩子不傻2》值得我们反思:父母怎么说,孩子会听?1. 父母正确的沟通方式是对子女最好的教育2。這三種說話方式會關閉孩子內在的光 3.家长学会这样说,孩子愿意听!

最近重温了一部新加坡电影《孩子不傻2》,它的主要故事是关于杰瑞、薛谦,成为只有三岁的孩子,面对青春期的叛逆,父母在管教中,很多困惑和麻烦,也走了不少弯路。

在影片中,由于父母忙于工作,忽视孩子,而孩子缺乏有效的沟通,每当面对错孩子时,身心疲惫的父母只能拼巴和责骂,孩子和父母逐渐衍生出一条不可逾越的鸿沟。

电影《孩子不傻2》值得我们反思:父母怎么说,孩子会听?1. 父母正确的沟通方式是对子女最好的教育2。這三種說話方式會關閉孩子內在的光 3.家长学会这样说,孩子愿意听!

电影《孩子不傻2》

剧中有一段孩子的独白,让我们能清楚地理解孩子的内心:

"大人常这样想,和我们说了很多话,都是为了沟通,其实他们是自己,自己很酷。

我们都假装在听,然后耳朵进进出出......

无论我们是否倾听,他们都不在乎。

父母总认为他们说了那么多,我们应该理解,但他们不知道我们需要时间来消化,需要一点点来。"

这句话说明了亲子沟通的本质——教育孩子不仅仅是让他们愿意倾听。好在影片终于在温暖中落下帷幕,爸爸妈妈做了一个改变,孩子也找回了幸福。

在现实生活中,有多少亲子关系在沟通中被破坏,亲子冲突慢慢积累,最终导致无法沟通和沟通。

国际知名的亲子沟通专家阿黛尔·费伯(Adele Faber)在她的书《如何说一个孩子会听,如何听一个孩子可以说》中说:

"如果父母真的倾听孩子的叙述,他们可以很容易地表达他们面临的困境。有时候,孩子们需要的是,我们可以和他们有一种感情。"

家长可以改变与孩子的沟通方式,掌握一种亲子沟通的技巧,相信父母之间有很多问题都可以轻松解决。

< h1级"pgc-h-right-arrow"> 1.父母正确的沟通方式</h1>是对孩子最好的教育

国际知名的中国畅销书作家和画家刘伟非常重视与孩子的交流,也懂得与孩子交流的方式。

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刘伟和孩子们

在《刘伟论亲子关系与沟通》一书中,他写道:

"在和谐的亲子关系中,父母的话,孩子愿意倾听;孩子的话,父母懂得听。

他曾经讲过一些关于自己儿子刘轩的小事:

刘轩8岁时来到美国生活,但他说的普通话越好,后来又获得了"我是演讲者"的称号,有人问他怎么说普通话这么好。

这要归功于我从小就给孩子们的"声音"。每次他做错事,我都教他,训练后会说:"好吧!爸爸完成了,现在轮到你了。"然后他为自己辩护,他想尽可能多地赢得我。

因此,他不仅从小就说普通话非常草率,而且还练习了辩论的良好口才。

当父母认为他们的孩子犯了错误时,父母和孩子之间的沟通尤其重要。父母可以从自己的角度教育孩子,但同时也给他们保护自己的机会。"

世界上最好的家庭教育是在父母和孩子之间的对话中。孩子的成功离不开成功的家庭教育,家庭教育成功的关键是父母与孩子的沟通方式。

如果父母做正确的事,孩子就会服从。而孩子的错误往往是由父母说话不当造成的。

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< h1级"pgc-h-right-arrow"> 2.这三种与父母说话的方式会关闭孩子的内心之光</h1>

家庭教育专家赵雨林在《让爱更聪明》一书中指出,大多数父母觉得"孩子不听自己",有些孩子甚至厌倦了父母的话。

为什么会发生这种情况?这种情况应该怎么做?

针对这些情况,笔者在书中给出了以下解决方案,希望家长们反思一下说话的方式是否存在问题。

第一:强硬、武断

很多父母和孩子只说一个语气,只接受一个答案,也就是说,无论说什么,孩子要回答"是",即使孩子听不懂的话,也要求孩子必须听,必须按照自己的话去做。

这种沟通方式,当孩子还小的时候,通常比较顺利,但是孩子的年龄在逐渐增加,他们被现代社会倡导的平等观念,难免会对父母过去的教育方法产生怀疑,进而难以接受,无所事事,久而久之,父母的专横会让孩子越来越觉得父母的爱是自私的。

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例如,在现实生活中,我们经常看到这样的场景:

孩子抱怨父母伤害自己,感到委屈、伤心,有的孩子自己独自在房间里抽泣;

有的孩子干脆从门外摔下来,带着逃学、离家出走等逃避伤害的方式,而不是面对父母;

最后,往往会出现一个恶性循环:父母越是控制,孩子越叛逆,最终父母无助,孩子也在受苦。

因为有太多的自我父母,所以有很多"问题"的孩子。

不沟通的父母也可能导致另一个孩子的存在 - 看似乖巧,听话,但没有想法或原则。

第二:空洞的内容,反复唠叨

很多家长平时讲事情一开始就是道,一道很清晰的路,但真正遇到家庭教育的具体问题,表现还是简单粗糙,反复唠叨。

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为什么会发生这种情况?

从形式上讲,父母不能说话。

不能说话有两个原因,一方面是父母没有意识到说话的重要性,另一方面是父母没有说话的基础,即说话的内容和方法不足。

这样的沟通注定是无效的,孩子肯定是不听话的。

比如在生活中,如果一个年轻人遇到一个喜欢的女孩,想询问别人的情况,比如年龄,直接问似乎不礼貌,而且经常摸一个鼻子发灰!那你该怎么办?

有口语能力的男人可能会侧身而行,问:"你什么时候大学毕业的?""这是获得你想要的答案的好方法,得到你想要的答案的可能性很高。

父母和孩子说话,相处融洽,如果你能做到喜欢和恋人、脑子、言语之类的事情,考虑火,用文字,那么离成功不远,孩子会愿意回应、配合,他们能感受到父母的尊重,这就是成功父母的魅力所在。

第三:缺乏技巧,无视原则

在这里,作者强调,孩子成功的前提是父母的成长和成熟。

试想一下,父母自己还没有长大,还不够成熟,我们怎样才能教育优秀的孩子呢?

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作者在本文中提到的一个例子给我留下了深刻的印象:

"赵先生,赵先生,你知道我父母跟我说话是什么样子的吗?"孩子急于向我描述。

"那是什么感觉?"我好奇地问道。

"他们,他们只是在我不学习的时候盯着看,当我说话的时候他们盯着看,他们不说话。孩子盯着模仿,看起来很完美。

我身边的孩子都在笑,我心底叹了口气,父母们真的很担心。如果父母一直以这种方式与孩子沟通,孩子迟早会"不听话"!

家长在与朋友、同事的沟通中,可以得到远近的亲戚,轻盈捏的语气很合适,能做一个恰当的体贴,周到的源头,但为什么不能对待孩子那么耐心细致呢?

原因是父母在孩子心中作为自己的附属品,即使你知道孩子有自己的思想和情感,但自以为是的父母不把事情当回事,自以为是的安排是为了孩子的利益,只有孩子服从。

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家庭教育书《让爱更聪明》

<h1班"pgc-h-right-arrow"> 3.家长学会这么说,孩子愿意听!</h1>

学习说话是成为好父母的第一步,也是父母的第一课。

一般来说,孩子不听话的原因主要有三个,出于不同的原因,父母需要采取不同的教育方法才能有效:

一是孩子有能力,态度不足,即"能力没有态度"

对于"有能力和不知情"的孩子,父母自己应该坚定,做事有标准,不能给孩子机会开始错误的行为。

很多家长会遇到这样的情况,越不想让孩子做事,孩子就越想做,今天孩子听的话,改天却犯了同样的错误......

比如,我们有时可以在商场里看到这样的场景:孩子站在一个最喜欢的玩具前拒绝去,甚至哭着,父母什么也说不出来,批评、批评甚至恐吓、责骂都是没用的。

很多家长都没有意识到问题的严重性,所以有一个"孩子要——父母不给——孩子哭——父母妥协",虽然这个过程在当时是有效的,但孩子会重蹈覆辙。

因为孩子会觉得只要哭,就能达到目的,就能"威胁"到父母,让父母妥协。成功后,你的孩子永远不会记住的承诺。

因此,父母必须注意,即使孩子在哭泣,也不要与他们妥协。父母可以理解孩子的情绪,但有底线。让你的孩子知道,有些事情可以在不哭的情况下解决。

其实,"能力无态度"这种情况只要真事,父母就不会费心。

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二、孩子态度正确,能力不足,即"态度不能"

如果孩子"态度不力",那么父母即使勤奋的孩子的思想工作也是无用的。

在与孩子沟通的过程中,很多家长认为自己已经说清楚了,孩子一定要明白,其实孩子并不懂父母。因此,父母应该明确表示,孩子不会感到困惑。

比如,父母总是要求孩子努力学习,吃得仔细,但最后如何"认真"呢?知道孩子很少。父母不会给孩子明确、具体的指导。

为什么?

因为父母自己害怕自己不知道什么是"严肃",只是喊着"严肃"的口号,用"认真"来解释"严肃"就好了。

其实,让孩子"认真"起来的方法很简单:指导明确,具体要求。

我们通过洗手来解释这八个字。也就是说,父母耐心地给孩子做一个解释和示范,比如如何弄湿手,如何用肥皂揉搓,如何用双手揉搓,以及如何用水龙头洗掉手上的泡沫。

很多大人看清楚的"小事",都是孩子一生中从未经历过的"大事"。随着孩子的成长,他们需要父母的指导来帮助他们建立规则和标准。

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三、孩子没有能力,态度不正确,即"没有能力就没有态度"

面对"无能又没有态度",绝大多数这样的孩子家长都会头疼,觉得无法上手。

对于这样的孩子,父母也要有方法和原则,双手都要抓,双手要硬。先教孩子方法,先教方法,再提出原则和要求。如果孩子不符合要求,他或她将接受批评教育。

家长一定要注意,情况越复杂,越要注意方式和方法,注意自己的态度,不要造成孩子的自我意识反弹。在他的书中,作者提到了一个案例:

一个初中男生,非常喜欢玩电子游戏,很影响家庭作业,甚至旷课,家长都很着急。作者的解决方案是考虑以下情况:

初犯者应该是合理的。通过调查发现,孩子的学业成绩其实还可以,但我的自控力比较差,一个人可能想跑出去玩游戏。作者建议,父母首先应该有足够的耐心教育他们的孩子这样做的后果,并表达他们的信任和期望。重要的是要让你的孩子明白这种方法是不合适的。

累犯有待商定。孩子无法抗拒诱惑,跑出去玩游戏。这时,父母要严格告诉孩子这是错误的,要和他一起同意一个计划,并要求他保证如果他再犯,他会接受什么样的惩罚。当然,惩罚应该是双方都能接受的。

再次犯罪是应受惩罚的。孩子可能会继续犯同样的错误 - 他再次逃学玩游戏!父母可以通过两种方式做到这一点。一是保持沉默,但要让孩子明白,父母保留接受惩罚的权利,但尚未打算实施;家长一定要注意,这个时候也不能生气,骂孩子!

这个例子是典型的"通过功绩,通过势利的指导来教学"。家长在了解孩子的基础上,用科学的方法,区分孩子的教育,互相弥补,为了少做多,孩子才能朝着好的方向发展。

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沟通是一门科学,也是一门艺术。使用简单粗暴或违背规律的孩子成长的教育行为,虽然可能在一段时间内看起来有效,但效果不能长期维持。

英特尔创始人Andrew Glover说:

"我们沟通得很好,不是因为我们讲得好,而是因为我们被很好地理解了。

这句话告诉我们,沟通也应该做到"相互认识",去理解沟通的对象。如果我们与孩子交流,却不理解他们真正的内心想法,我们怎么能找到共同的语言来交流呢?

父母愿意倾听,孩子愿意说,父母学会说孩子愿意倾听,这是保证父母和孩子成功沟通的关键,也是对孩子最好的教育。

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