浙江构建党组综合培养机制
作者|《中国儿童》华南地区记者
编辑|张慧清
"要保持追求卓越，始终学习毅力，自信不断奋斗，想走在前面，走在前面，坚定的理想信念，承担时代的荣耀和责任。7月10日，浙江大学白沙综合体二楼报告厅、浙江大学青马学院10年级学生、人文学院2014年本科生陈亚能，结合自身经验，从大机遇、基层、全愿景出发，为弟弟妹妹、清马十六学生讲学选择工作画面。
会后，学校团委副书记（兼职）兼清马学院校长徐凯向学生强调了政府实习计划的纪律和任务要求，鼓励他们利用空闲时间积极创新活动形式，深入了解基层。
这是"加盟基层工作，肩负时代责任——浙江大学青马学院政务分享会暨'远方计划'岗前培训"，为今年夏天将赴浙江杭州、宁波、重庆、北京等九地开展清马学生的政府实习提前打下基础。
今年是浙江大学青年马克思主义（学生骨干）培训学院（"青马书院"）成立十三周年。徐凯说："13年来，青马书院不断优化学生培养计划，逐步形成了以'理论学习、政府实践、红色教育、外汇'为主要载体的培养机制，在学校思想和政治教育的大局中发挥了独特而关键的作用。现在，清马学院已经基本夯实了人才培养的基础，实现了科学与系统的统一。"
坚信，做新时代的青年马克思主义者
2017年6月，环境与资源学院2015年本科生徐凯被层层选拔为浙江大学青马学院第10名学生。从学生到校长，团干部徐凯走上了青年马克思主义者的成长之路。
徐凯（右一）出席青马学院"19点钟"主题活动
2007年5月，共青团中央启动了"青年马克思主义培养计划"。7月，浙江大学率先在浙江大学开展这项工作，并将2008年确定为"学生骨干培训年"，颁布了《浙江大学青年马克思主义培训工程系学生骨干培训实施办法》和《关于成立浙江大学青年马克思主义培训学院的决定》 引导当代大学生坚定不变地遵循党的中国特色社会主义道路信念，进一步加快了建设世界一流大学、培养具有国际视野的人才的步伐。同年，浙江大学青马学院一期开工。2010年后，浙江大学各学院还设立了校级绿马工程培训班，建校、学院级青年马克思主义培养工程体系，现有30多个学院青马师范班作为学校的青马学院后备力量。
浙江大学青马学院在学校党委的领导下，由组织部、宣传部、教育工业部、研究工业部、盟委会、就业指导中心等六个部门组成，校盟委员会负责学院的日常事务。青马学院每个阶段的学生分为六个小组，如团队、小组、理论小组、秘书小组、宣传小组、实践小组等。
政治坚定、德才、综合素质、模范领导、适当责任，是浙江大学青马学院的培养目标。成立之初，青马学院每年为全校招收优秀学生骨干约30人，包括学校、学校两级素质和优秀学生群体工作，学生会干部，学生界骨干，以及学术、科技、文化等优秀成就的优秀本科生和研究生。从2019年开始，针对中央"质量拓展"的培训理念，浙江大学青马学院对学生的优化选拔进行升级，学生人数扩大到每期60人左右，更加注重各类各级优秀学生群体的选拔和培养。按照"道德、智、体美"的标准全面发展，在坚持"道德第一"的基础上，充分考虑学业成绩，进门控制更加严格。
理论学习是青年马克思主义者培养体系的重要组成部分，是青年马克思主义学生全面发展的基石。在青马书院，学生们有一长串必读书籍，从《共产党宣言》、《资本论》、1844年《经济哲学手稿》等经典马克思主义著作，到人文社会科学和自然科学书籍，如习近平的《治理论》、《习近平中国特色社会主义新时代》和《走在前列》 和系统的创建。
在徐凯的记忆中，学院日常发展的"经典阅读会、时事研讨会、政务分享会"为主要理论三会，使他受益匪浅。"我们组织了几次古典理论研究，请马克思主义学院教授讲解马克思主义的经典著作，讨论马克思主义的中国化，辅导《治理习近平》等等，教导读，然后我读，我就能更好地理解。
浙江大学青年马克思主义者（学生骨干）培养大学生到安吉俞村进行社会实践
他最难忘的一课是浙江大学马克思主义学院教师刘兆峰在马克思诞辰200周年之际为青马学生讲课。"老师向我们解释了他对《共产党宣言》的理解，他所认为的马克思主义，以及他脑海中的共产主义社会，生动实用的语言，简洁有力的方式。虽然不可能在不到三个小时的时间内完全澄清这本马克思主义经典著作，但对唯心主义的讨论为我们这些年轻的马克思主义者扫清了迷雾，点燃了信仰之火。"
大学一年级时，徐凯担任班组支部书记，并加入浙江大学盟委会学生组织青年素质发展中心担任干事。大学二年级时，徐凯加入了中国共产党。大三时，徐凯成为青年素质发展中心副主任，今年9月，他被组织推荐，经过几轮资格考试、笔试、面试等选拔，进入浙江大学青马学院，并担任监考员。青马学院不是学术教育，而是一年的培训教育，徐凯和同学们认真对待，在日常的课堂和学生组织工作中，青马学院的活动几乎没有缺席。在他年轻的时候，他的信仰背景更深、更厚。
四年间，徐凯担任行政班、专业班、学生组织分会书记。大学是青年成长的关键时期，如何让学生思考在这个大进步的时期，他首先从分支文化和特色活动中，设计标志，提出口号，创作主题曲，制作文化衬衫，选择形象大使......一项活动给了成员更大的归属感，分支机构变成了一个"家"。同时，作为班组支部书记，还担任党支部副书记徐凯，架起了"党建与群建"的桥梁。他主张每个党支部对接一个团支，指导团支部工作，走进团支部讲授小党课、微团班。
徐凯（左三）与其他中央和国家机关学生一起参加大学生实习项目
四年来，他所在的团支部荣获全国大学生共青团活力组支部、浙江大学共青团活力组支部、浙江大学五四红旗团支部和先进团支部等荣誉。要建立有效的党建与团建联，以党的建设带动团员的思想成长，形成"党团一体化"的思想，也让团员青年完成思想成长的跨越。毕业后，包括徐凯在内的部分支部成员选择到西部任教或成为学校政治辅导员，以另一种方式继续实践青年宣言。
弘扬红色传统，传递红色基因
"在井冈山革命传统教育基地的中心广场，璀璨的五星红旗在风中飘扬，向每一个来来往往的人展示中国革命和革命精神的起源，眼神都围绕着井冈山安静和宁，它滋养了红色文化的茁壮成长，铸就了井冈山精神也是一时而久的。
2017年8月，徐凯写下了自己在井冈山社会实践后的感想。那年夏天，浙江大学青年马克思主义者（学生骨干）培养大学生组成社会实践团队，以"青年欢迎十九大，把中国梦凝聚在一起"为主题，走进中国革命的摇篮——江西井冈山，由共青团中央学校部、全国青年井冈山革命传统教育基地管理中心共同主办的2017年"井冈爱中国梦"全国学生暑期活动 练习季特别动作。
红色教育是大学生思想政治教育的重要内容，也是浙江大学青马学院的重要培训环节之一，在徐凯看来，红色圣地只有去实地看，才能更好地了解党的历史、民族历史， 这种感觉很难直接在书中显示文字。"井冈山的情境教学给我留下了深刻的印象，还原了历史的场面，让自己以一种实际的方式去体验它，让我真正感受到革命的艰辛。
除了前往井冈山，每年清明节期间，浙江大学的青马学生也会来到位于杭州西湖的万松书院，举行盛典活动，深深缅怀解放前夕在爱国学生运动中丧生的三位烈士。浙烈士犒牲扫墓成为浙江大学青马学院红色教育的必修部分，余子三、费功、何有义、陈景森、严子楷......浙江大学在爱国史上热爱学校的革命烈士与生命树从浙江大人永远的纪念碑，烈士精神早已深深融入学生的血液中。
"我们在缅怀三子烈士的同时，也要牢记三位烈士'学生灵魂'的精神，在建党一百周年之际，弘扬红色传统，传承红色基因，鼓动新征程精神，在新时代锐意进取， 力争成为忠诚可靠的青年政治骨干"，2021年清明献祭扫烈士墓活动，徐凯向第13届青马学生提出了希望。
嘉兴南湖革命纪念馆、浙江革命烈士纪念馆、上海中共代表大会旧址、江西井冈山革命传统教育基地......青马学院每个阶段的学生都会来到这些地方学习，浙江大学青马学院通过各种形式的红色教育活动引导学生大力弘扬民族精神和时代精神，强化党史、新中国史、改革开放史， 社会主义发展史。
为青年而奋斗，为国家需求服务
"去了解和促进，去寻求知识。多年来，浙江大学青马学院一直鼓励学生用脚衡量祖国，在奉献青年人心中寻找第一颗心，勇于担当的使命。
2018年夏天，徐凯参加了由浙江大学中央组织召开的2018年中央政府、国家机关大学生实习项目，"在生态环境部办公厅实习一个月后，我了解到国家机关是如何运作的，感受到了人民公职人员的优秀素质和理想。同时在实际工作中，我也看到，全国各地生态环境领域仍然存在突出问题，听到了基层群众的呼声，这些都让我坚定了今后加入党和国家事业需要的理想信念。
和徐凯一样，多年来，浙江大学青马学院一直在选拔学生到人社部、科技部、卫生健康委等国家部委、浙江省、杭州市政府，以及大别墅区、西湖区、上虞区等实习， 依托"远烟道计划"政府实习项目，逐步搭建"中央部委-省市机关-基层乡镇"融合平台，强化学生政治经验。同学们利用浙江"三地一窗"的重要优势，组织同学们到嘉兴南湖、安吉屿村、杭州云集镇等地进行政务观察。学校围绕学校向西移民的历史文化及同伴支持工作，组织学生到广西宜山、贵州遵义、四川昭居、云南京东等地开展社会实践和专题研究活动，深刻了解国情、社会状况、民情。"我们希望把学校的小课堂与社会的大课堂结合起来，让每一个学生都率先成为中国特色社会主义的坚定拥护者，成为中华民族伟大复兴中国梦的坚定践行者，成为党和政府形象和声音的坚定传播者。
赢得青春，赢得未来。在过去的13年中，浙江大学的青马项目已经培养了4，400多名各级学生，其中包括该校青马学院的430多名学生。仅在过去三年中，学校80%以上的年轻马校学员都选择了政府机构、重点研究机构或国防军，在党和国家最需要的地区为青年工作和贡献力量。浙江大学青马学院已成为浙江大学学生骨干培训项目的重要组成部分，也是高水平学生骨干培训的重要平台。
徐凯作为学生代表在青马书院十届开学典礼上致辞
2020年11月，在浙江大学青马学院第十三届开学典礼上，浙江大学党委副书记、青马学院院长于晓轩为青马学生和学生骨干做了"学生干部"专题报道。翟小通身边优秀的学生干部应该是什么样的，目前我们和理想学生干部的距离有多远，如何成长为优秀的学生干部这三个问题，供同学们讨论。他提出，广大学生骨干要做到"三正确认识"，即正确认识世界潮流和多元文化，正确认识中国特色与国际比较，正确认识个人理想和时代责任，并在此基础上牢固树立全局态势意识、问题意识、忧虑意识等三种意识， 学会正确处理"我和我"和"我你"、"我和我我们"三种关系，努力成为模范学生群体，成功可靠的人。
新一期青马学生胸前佩戴医院会徽，庄严表述"努力成为政治坚定、道德与两者、综合素质、模范领袖、责任重大的年轻马克思主义者、社会主义建设者和中国特色接班人"的誓言坚定有力，响彻整个舞台。
本文发表于《中国儿童杂志2021》第13-14期。