学者姚洋：把教育资源拉平，共同富裕就完成了80%

北京大学国家发展研究院院长姚洋近日在接受媒体专访时表示，将国内教育资源拉平，共同富裕就完成了80%。姚洋还表示，去年开始实施的“双减政策”与现实存在着矛盾，并觉得中国的教育应在美国和德国的教育模式中寻找到适合我们自身的平衡点。

近几年，姚洋针对中国教育的看法都会语惊四座，频频引来外界的热议和讨论，姚洋曾高调反对中考分流，并建议大高考取消英语，提议实行10年制义务教育。

姚洋在接受采访时再次表示高考应取消英语考试，给出的理由是城市和乡村教育资源差距明显，他认为英语教育和考试是伴随着大陆的改革开放一同进行的，取取英语考试不会影响中国的国际进程，因为在日常的生活工作中，真正能用到英语的人连5%的比例都不到。

而从去年开始实施的双减政策，备受全社会的广泛关注，也影响到了千万个家庭和众多的教育从业者，姚洋认为双政策的初衷是好的，实施后取得了一定的积极的效果，但任何事物都存在着两面性，双减政策也存在自身的矛盾。

近些年，随着中国课外教培机构不断发展，教培机构从传统意义上的教学演变成吸金的“印钞机”，成熟到了与传统学校教学平行的一整套教育体系，这种现象值得警惕，必须制止。但实施双减政策后，平日里摆在台面上的课外教培机构，转战到地下，更加深了区域教育资源分配的不公平，姚洋认为应在制度上规范教培机构，但在制度上操作起来是相当不易的事情。

在采访中能看得出姚洋十分关注中国城乡教育资源分配不均的问题，乡村地区的教育资源相比城市来说相当地少，且极其不均衡，从小学到高中，接受的教育都不如城市中的孩子，渐渐地就会形成阶层的固化。

姚洋认为，中国要实现共同富裕，而共同富裕的根本就是实现教育的公平。中国到了2035年能将教育资源拉平，共同富裕的目标就实现了80%。