近日，在刚刚结束的期末考试中，禹门河小学对一二年级学生推行以“乐考嘉年华”为主题的综合素质考评活动，寓教于乐、以评促教促成长。
“争分夺秒我会算”“智力冲关我最棒”“列队小标兵”等环节设置新颖，富有创意，学校将考试现场设置成趣味闯关游戏，将无纸张考试延伸至技能学习，通过集趣味和益智于一体的考评方式，对学生们音体美、语言表达、字词掌握、速算能力等进行了综合考评。学生们在轻松欢乐的氛围中体验到学习的乐趣。
禹门河小学学生
第一次参加有这么多项目的一种测试，我一开始是很紧张的，到后来紧张的心情一下子就没有了，这次测试，我心里甜的像蜜糖一样。
“双减”在行动，闯关乐无穷，此次考评活动聚焦核心素养，以“面向全体、素质展示、星级评价”的方式，把学生对“单一”的考察方式转换为“多元”展示，变封闭式的检测为开放性的综合素质展现，通过无纸化测评活动，展现了学生们的学习成果，提高了学生的创新意识和实践能力，实现了减“负”提“质”增“趣”的目的。
禹门河小学校长 王一军
我们以面向全体素质展示、星级评价的方式，聚焦语文、数学、科学、音乐、体育、美术、劳动七个学科素养立足课程标准，将知识、探究、趣味相结合，学生在轻松愉悦的展示活动中，得到了一张张个性化的评价手册，这样新颖的评价方式，全面展现了学生这一学期的进步与成长，他们不仅获得了知识，尝试了探究，更重要的是，体验到了成功的喜悦，收获了更多自信、快乐。（记者：孟浩轩）
来源：汾阳市融媒体中心