近日，一名乘客在K232次列车上突然昏厥，7名肇庆医学高等专科学校（下称“肇庆医专”）学生紧急控场，组成临时医疗队接力心肺复苏。这一好人好事被全网多家媒体报道，各地网友纷纷为这几位年轻人点赞。
这7名学生分别是黄华钦、侯江南、潘兴铭、陈春颖 、郑幼辉、黄毅韬、陈敏宜，是肇庆医专护理、临床、康复、针灸推拿等专业的学生，现在在茂名市人民医院、茂名中医院、高州人民医院等医院实习。
当时情况有多危急？南方+记者采访到“临时医疗队”的学生，听听他们是如何施救的。
遇到险情，紧急控场
南方+记者：当时车厢内的情况如何？
黄华钦：当天，我们在茂名实习的几个同学相约乘坐列车返校参加招聘会，大家都坐在5号车厢。
事发时，我正在看着招聘信息，突然听到列车传来广播，播报乘务员发现一名男乘客在4号车厢厕所晕厥了，需要紧急寻人施救。
“我是学医的！”我当时也没多想，只想着救人要紧，就往厕所赶去。
南方+记者：见到病患以后，你们是怎样做的？
黄华钦：赶到现场后，我看到一位50岁左右的男乘客正处于昏迷状态，就协助工作人员将乘客抬出厕所，并检查他的身体情况。当时，病人已无法自主呼吸，颈动脉、腿动脉均无搏动，失去了基本生命体征。
病人情况危急，我马上对他进行心肺复苏。一个人的力量有限，我边抢救边大声呼喊护理等专业的同学们来帮忙。我们组成了临时救援小分队，各司其职抢救病人。
潘兴铭：到达事发现场时，看到许多人都围着，我便大声呼喊：车窗要打开，空气要流通，列车上不要太多人拥挤。
两三分钟后，一个急救箱传递过来，我们迅速打开急救箱寻找工具检查患者心肺的血压是否异常。
我在学校学过了相关知识，在实习时也实操过两次。现场非常紧急，脑子里一直在回想要如何做，持续观察生命体征和进行下一步抢救。
一名乘客在火车上突然昏厥后，数名肇庆医学高等专科学校（下称“肇庆医专”）学生紧急控场，组成临时医疗队接力心肺复苏。
“你累了就换我上”
南方+记者：在施救的过程中，你们是如何配合分工的，当时想的是什么？
黄华钦：我是针灸推拿相关专业的学生，会随身带着医用毫针。当时，我与护理系的同学接力后，便拿出毫针为病人施针，刺激他恢复意识。
在学校，我们都上过不少临床课程，而且实训经历比较丰富。以我为例，现阶段我在茂名市中医院实习，也有过一定的抢救经历，所以这次我始终保持冷静。其他同学也一样，大家配合默契，严格按照急救流程施救。
当时我们只想着救人，轮流为病人做心肺复苏抢救，你累了就换我上。虽说病人仍无生命体征，但救人是医护工作者的职责所在，我们没有一个人放弃，都拼尽全力抢救。大家持续抢救30多分钟，列车紧急靠站，我们和乘务员把病人护送下车，交到当地医院急救队手上，绷紧的神经稍微放松了一点，但仍旧为患者的病情担忧。接下来的旅途里，大家一起对刚才的施救复盘，确保每个环节都做到位了，大家悬着的心才放下来了。
陈春颖：在学校模拟练习时会很淡定，这次是第一次在没有老师带的情况下施救，有些紧张。但救人是我们医学生的天职，还是尽自己的能力和所学施以援手。
按压过程中，持续关注瞳孔和脉搏的情况，观察看口腔的情况，防止他咬舌头。由于事发突然，便没有考虑太多，病人情况危急，自己该怎么做就怎么做。
临时医疗队施救现场。
南方+记者：在肇庆医学高等专科学校求学阶段，学到了什么？
黄华钦：上学第一天，我们就学习了校训“大医精诚、知行合一”的内涵。
在课堂上，老师除了教授专业知识以外，也乐于和同学们分享了自己行医的故事，要求我们树立良好的医德医风，做医生就是服务社会，回报社会的。
潘兴铭：学校的校训——大医精诚、知行合一始终引导者我们。学校平时就注重学生学习能力的培养，严抓学生的成绩和实践，同时看到过师姐在公交车上跪地救人的报道很受感染。
陈春颖：学校每周都会开设急救课，课程持续一个学期。在课堂上，老师会用专门的模型教授胸部按压的正确姿势和方法。
当前，这几位同学们都回到了医院继续实习。“列车救援只是我众多救援经历中的其中一次，如果再遇到类似的事情我还会冲在前头。”黄华钦告诉记者，新的一年里他打算继续学习考证，成为一名独当一面的医生，在医疗一线服务更多的人。
【南方+记者】施亮 梁洁
【通讯员】段文彪
【作者】 施亮；梁洁
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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