献给太空的朗读
Reader.27
朗读者丘成桐
数学家
中国科学院外籍院士
三位航天员，你们好，我是朗读者丘成桐。今天我为你们朗读的是，陶渊明的《归去来兮辞》的选段。
在这边，看到祖国跟家乡总是最美丽的，同时我也想借这个机会感谢你们，通过“太空课堂”让更多中小学生关注科学。
你们的实验中讲到表面张力，这其实是我在数学研究上一个很重要的工具。在太空上做这个实验很有意思，也期望我们的学生们晓得数学的威力。
祝你们的太空之旅一切顺利。
作者：[东晋] 陶渊明
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。园日涉以成趣，门虽设而常关。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
[明] 谢时臣《画陶渊明诗意图卷》局部
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。羡万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留，胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
陶渊明与《归去来兮辞》
文：中国人民大学国学院教授 谷曙光
《归去来兮辞》是东晋大诗人陶渊明最重要的作品。宋代的文豪欧阳修曾经表示，整个晋代都没有什么好文章，只有陶渊明的《归去来兮辞》可以入得了他的法眼。
陶渊明的一生，都在富贵与贫贱，做官与归隐之间，矛盾、纠结、交战，最终的抉择是远离官场，归隐田园。这个优雅的转身，让中国的文人墨客羡慕了一千多年。
《归去来兮辞》译文
回去吧！田园快要荒芜了，为什么还不回去呢？既然自己为了避免饥寒，不得不违心去做官，为什么还要不愉快、而独自悲伤呢？现在明白，以往的错误已无法改正，未来的事情却可以补救。实际上迷路还不远，我已经明白今天的想法正确，而昨天却做得不对。船在水上轻快地飘荡着前进，微风飘拂吹动着衣衫。我向行人打听，前面路程还有多远，只恨天色微明，亮得太慢。
[清] 华喦《归去来兮图》局部
终于，我望见了自家的房屋，高兴得两脚奔跑起来。仆人们都跑出来欢迎，年幼的儿子在门边等着我。院子里几条小路已经荒芜了，松树和菊还活着。每天到园子里走走，那里成了我散步的场所，家中虽有门，门却经常关着。只见白云无心地从山中飘出，鸟儿飞得疲倦了，也懂得要飞回巢去。日光暗淡，太阳快要下山了，我抚摸着孤独的松树，在那里徘徊。
回去吧！让我同外人断绝交往！世人与我意志不和，还驾车出去寻找什么呢？我很高兴同亲戚们说说心里话，喜欢用弹琴读书来消除愁闷。种田的人告诉我春天到了，将要到西边田地上开始耕种。我有时驾着有布篷的车，有时划着一只船。我羡慕各种生物及时生长，感叹我这一生快要过完。
[元] 钱选《归去来兮》
算了吧！寄身在天地间还有多少日子，为什么不随着心性，想去就去、想留就留？为什么要急急忙忙的，还想到哪里去呢？升官发财不是我的愿望，神仙世界也是没有希望进入的。我只想有个好天气，一个人出去，有时就把拐杖插在一边，去为庄稼锄草和用土培苗。姑且随着大自然的变化，度过我的余年，应该快乐地顺应自然而生活，还有什么怀疑的呢！
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