獻給太空的朗讀
Reader.27
朗讀者丘成桐
數學家
中國科學院外籍院士
三位航天員，你們好，我是朗讀者丘成桐。今天我為你們朗讀的是，陶淵明的《歸去來兮辭》的選段。
在這邊，看到祖國跟家鄉總是最美麗的，同時我也想借這個機會感謝你們，通過“太空課堂”讓更多中國小生關注科學。
你們的實驗中講到表面張力，這其實是我在數學研究上一個很重要的工具。在太空上做這個實驗很有意思，也期望我們的學生們曉得數學的威力。
祝你們的太空之旅一切順利。
作者：[東晉] 陶淵明
歸去來兮，田園将蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆怅而獨悲？悟已往之不谏，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。園日涉以成趣，門雖設而常關。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以将入，撫孤松而盤桓。
[明] 謝時臣《畫陶淵明詩意圖卷》局部
歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相遺，複駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告餘以春及，将有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。羨萬物之得時，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内複幾時，曷不委心任去留，胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。聊乘化以歸盡，樂夫天命複奚疑！
陶淵明與《歸去來兮辭》
文：中國人民大學國學院教授 谷曙光
《歸去來兮辭》是東晉大詩人陶淵明最重要的作品。宋代的文豪歐陽修曾經表示，整個晉代都沒有什麼好文章，隻有陶淵明的《歸去來兮辭》可以入得了他的法眼。
陶淵明的一生，都在富貴與貧賤，做官與歸隐之間，沖突、糾結、交戰，最終的抉擇是遠離官場，歸隐田園。這個優雅的轉身，讓中國的文人墨客羨慕了一千多年。
《歸去來兮辭》譯文
回去吧！田園快要荒蕪了，為什麼還不回去呢？既然自己為了避免饑寒，不得不違心去做官，為什麼還要不愉快、而獨自悲傷呢？現在明白，以往的錯誤已無法改正，未來的事情卻可以補救。實際上迷路還不遠，我已經明白今天的想法正确，而昨天卻做得不對。船在水上輕快地飄蕩着前進，微風飄拂吹動着衣衫。我向行人打聽，前面路程還有多遠，隻恨天色微明，亮得太慢。
[清] 華喦《歸去來兮圖》局部
終于，我望見了自家的房屋，高興得兩腳奔跑起來。仆人們都跑出來歡迎，年幼的兒子在門邊等着我。院子裡幾條小路已經荒蕪了，松樹和菊還活着。每天到園子裡走走，那裡成了我散步的場所，家中雖有門，門卻經常關着。隻見白雲無心地從山中飄出，鳥兒飛得疲倦了，也懂得要飛回巢去。日光暗淡，太陽快要下山了，我撫摸着孤獨的松樹，在那裡徘徊。
回去吧！讓我同外人斷絕交往！世人與我意志不和，還駕車出去尋找什麼呢？我很高興同親戚們說說心裡話，喜歡用彈琴讀書來消除愁悶。種田的人告訴我春天到了，将要到西邊田地上開始耕種。我有時駕着有布篷的車，有時劃着一隻船。我羨慕各種生物及時生長，感歎我這一生快要過完。
[元] 錢選《歸去來兮》
算了吧！寄身在天地間還有多少日子，為什麼不随着心性，想去就去、想留就留？為什麼要急急忙忙的，還想到哪裡去呢？升官發财不是我的願望，神仙世界也是沒有希望進入的。我隻想有個好天氣，一個人出去，有時就把拐杖插在一邊，去為莊稼鋤草和用土培苗。姑且随着大自然的變化，度過我的餘年，應該快樂地順應自然而生活，還有什麼懷疑的呢！
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