2021年注定又是个不平凡的一年，“双减”“三胎”各种政策陆续出台，孩子减负，父母却“加压”。
教育愈加公平，“不公平”的却是父母。甚至前阵子有个匪夷所思的热搜，有家长反映：“建议教育局立法禁止教师给自己子女补课，这样有失教育公平，强烈呼吁”。而且教育局还一本正经的回应：“您好，感谢您的建议”。
听起来有些可笑，但是事实却是如此，同样为人父母，拥有较多知识储备的老师，辅导起自己的孩子确实更加近水楼台。
虽然很多家长一看到教育焦虑这几个字，都会在心里默念三遍“不鸡娃，不鸡娃，不鸡娃”，但看到别家孩子三岁识字，五岁诵诗，自我表达能力，阅读能力双双在线的时候，不羡慕，不着急是不可能的。
可大部分的家长实际是：没时间：没有足够时间陪娃启蒙；没精力：下班到家只想回家躺平；没能力：自身知识储备量不足；没钱：无法承担孩子才3岁就开始大量的教育金钱投入。
那早教到底重要吗？
老话说：“三岁看大，七岁看老”！李玫瑾育儿教授也曾说过：“3-6岁是儿童成长发展的关键期！”
孩子的很多能力、思维、习惯甚至性格，早在3岁就已经初步定型。
美国心理学家布鲁姆（Benjamin Bloom）曾对近千名儿童做过从出生到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100％，那么孩子在4岁前就已经获得了50％的智力，其余的30％是在4-7岁间获得的，20％则在7岁以后获得。
所以，早教不仅十分重要而且不容错过。
即便不奢望自己的孩子能智商爆表，但最起码要达到正常孩子水平，不拖后腿。
问：那么普通家长该如何做到不“鸡娃”，又能轻松早教？
答：善于利用工具，培养孩子半独立自主的学习习惯。
从小培养孩子的独立自主学习习惯非常重要，既能解放家长，又能锻炼孩子的独立思考的能力。
对于低幼龄的孩子，很难有自主学习的意识，所以前期要以激发他的学习兴趣为主。
其次要在学习过程中使他获得成就感，及时的鼓励和肯定，让他感受到收获的乐趣。