文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享
几乎所有家长都认为：孩子是天真无邪的，他们应该被保护，所有暴力的、坏的、残忍的东西都不应该、不适宜在孩子面前出现。
但我们辩证地考虑，这样好坏一刀切式的分割保护，真的对吗？孩子的心理和精神世界，真的如家长们想象的那么脆弱吗？
恐怕未必，适度适时地告诉孩子世界的残酷，或许对于他们的成长是大有益处的。
残酷的侵略史实看哭孩子
12月13日是国家公祭日，香港某小学在德育课上向一年级小学生播放史实，是一段南京大屠杀的纪录片。
尽管场面经过删减，但毕竟还是有侵略者残忍杀害中国人的画面，可能是恐惧也可能是难过，孩子们哭成一片。
这引起了家长的不满，他们纷纷向学校和教育主管部门投诉、抗议，认为向孩子展示这太过残酷的历史资料是不妥的，不利于孩子的成长。
对此，香港教育主管部门给出了正面回应，让众多网友叫好。
首先解释，教育主管部门没有硬性规定学校必须对所有学生播放；
除此之外，教育主管部门还认为，侵略的历史本身就是残酷的，战争和杀戮就是残忍的，让孩子从小了解、认识历史，是有必要的思政教育，毕竟孩子不可能一辈子活在象牙塔中。
这段视频引起了近百万人的点赞，可见很多网友对于教育主管部门的做法和解释，是认可并赞同的。
大量知名动画片被下架的“悲哀”背后，也是一种矫枉过正
无独有偶，这边是向小学生播放南京大屠杀纪录片遭家长抗议，那边是多部知名动画片遭家长抵制，被迫下架。
从教育孩子们爱护环境、保护森林的《熊出没》，到启发孩子们思考力、推理能力和拒绝犯罪的《名侦探柯南》，再到《虹猫蓝兔七侠传》每部动画片都是一代人成长的记忆，可惜都遭遇了被迫下架的命运。
原因很简单，众多家长认为，这些动画片中存在大量打打杀杀、暴力、犯错等画面和情节，不适宜儿童观看，不利于儿童心理健康和良好行为习惯的养成。
的确是有孩子模仿动画情节，但究竟是少数，且多半来源于父母的教育缺失，没有让孩子分清现实与动画的差异。
说到底，很多时候，不是动画片本身有问题，而是家长对这些动画片所反映的主题的认知出现了偏差。
三两岁的孩子都知道，《熊出没》中谁做得对、谁做得错，《虹猫蓝兔七侠传》中充满侠骨义气，但家长却只看到了打假、伤害。
过度焦虑、矫枉过正，反而让孩子失去了观赏动画片的单纯。
认识多样的世界是孩子成长的必然
很多家长担心孩子学坏，所以不让孩子看带有打架情节的绘本和动画片，看到有人吵架也将孩子抱得远远的。
总而言之，他们让孩子看到的一切都是天高云淡、鸟语花香，所有的纷繁、吵闹甚至贫穷和饥饿，都被认为是孩子健康成长路上的绊脚石。
但家长们却忽略了，现实也是一门课，在这种“保护伞”下长大的孩子们，将来某一天看到有人吵架，看到世界上还有人忍饥挨饿，会是多么惊慌失措。
谈及了解真实历史也是如此，如果不给孩子机会了解真正的历史，不知道残酷的抗日战争，如何能够激起孩子们奋发学习、建设国家的斗志？如何能为了中华之崛起而奋起读书？又如何能够以史为鉴，正确看待世界上的人和事？
活在象牙塔里对孩子未必好，了解世界的真相才能更加积极热情地面对困难。
如何把我这其中的尺度？
当然，在让孩子们了解世界真实面目的过程中，家长也需要注意方式方法。
首先，按照孩子的年龄阶段以及他们对事物的接受能力，分“等级”地让孩子去了解和学习，以免过度刺激，造成孩子心理恐惧。
其次，让孩子了解世界的真实性，但家长不要传递悲观消极情绪，不要让孩子被现实的复杂甚至是残酷所吓倒，否则容易打击孩子的学习、生活热情，不利于健康成长。
最后，家长引导孩子认知世界的同时，也要帮助他们积极面对复杂的历史和现实。
家长可以以身作则，示范如何在繁杂的社会生活中保持积极乐观的心态，努力工作、真诚待人。相信世界总是美好更多一点，让孩子有认识世界残酷的抵抗力，更有改变世界向善向美的信心和能力。
世界那么大，请家长放开保护的双翼，让孩子逐渐走出保护伞，用眼睛看到真实的历史和现在，并激发他们创造美好未来的决心和斗志。