文/陈伟校园足球发展的现阶段，成绩出色的学校都有两个重要因素，一是学校领导的重视，二是优秀教练的加盟。习友小学也不例外。目前，习友小学有两位专职的足球教师，分别负责男女足训练，还有一位聘用的足球教练负责守门员训练。31岁的李天宇就是两位专职足球教师之一，负责带女足。2013年，他通过“绿色通道”进入习友学校，这一干就是8年多。
李天宇小时候有一个梦想，喜欢踢球的他想进足校，然后进俱乐部当职业球员。和每一个喜欢踢球的孩子一样，他梦想穿上国家队球衣，代表国家出战。“理想很丰满的，现实很骨感。”生活是残酷的。大学毕业后，他开始上班，儿时的足球梦只能存在于野球场上。
除了踢野球，李天宇会在周末兼职做教练。这个兼职的工作很快为他带来了机会。2013年3月，李天宇通过外聘途径来到习友小学做足球教练。凭借对工作的热爱和认真，李天宇很快就得到学校的肯定和重视。2015年，经过习友学校向上级请示，李天宇通过了“绿色通道”考试，成为习友小学的正式编制老师，负责足球训练和比赛。
“成为在编老师，责任就不一样了。兼职的时候，我过来就是带孩子们足球训练，带完就回家。但现在是老师了，我的责任就更大了。我觉得既然张云校长这么信任我，为我争取了这个编制名额，我不能辜负她对我的信任。”李天宇说。
习友小学在合肥市经开区，而李天宇的家住在瑶海区，来回四十公里。李天宇每天5点半就要起床，而他负责的女足每天训练结束都8点半了，回到家要接近10点。除了带足球课和校队训练，李天宇每周还有十多节体育课。因此，李天宇的时间总是排得满满的。
“专职的意思就是全年无休，无论刮风下雨，学校操场肯定会有他们的身影。他们对待足球的热情，我有很深的感触，我们学校能够有这样的足球老师，我很满意。”张云校长说。
现在的习友小学足球有三个级别，兴趣班，梯队和校队。兴趣班目前由第三方机构委派教练教学，主要是基础技术和培养兴趣，而梯队和校队就是两位专业足球老师来负责。习友小学的校队建制从二年级到六年级，目前校队共有52人。习友小学五年级和六年级各只有四个班，人数并不多，但这两个年级组的成绩在合肥市并不算差。
除了训练结束时间晚，习友小学的训练频率也很高，一周九练。每周一到周五下午放学，学生从五点半到八点半分两个批次训练。周末则是两天的上下午都要训练。“笨鸟先飞嘛，我觉得训练是很重要的，训练的时间和效果达到了，比赛成绩就不会差。”李天宇说。这次合肥足协举行的U10和U12联赛，习友小学有三个队（包括女队）参加，目前都排在小组第一。
多年前，互联网上流传一种说法：90后是垮掉的一代。作为一位90后，能够在校园里坚持8年，并不容易。对此，李天宇有自己的看法：“我曾想成为职业运动员为国征战。很遗憾，我没完成自己的梦想。校园足球可以让我的梦想继续下去。如果他们成功了，那我也很自豪。能坚持下去，凭借的是对足球的热爱，能够把自己的爱好和工作联系在一起，这感觉很不错。”
2019年6月，李天宇和全国其他56位出色的校园足球老师一起前往斯旺西城，学习欧洲先进的足球理念。在英国，他们去了斯旺西俱乐部，也去了斯旺西大学。每天的课程都采用实践和理论相结合的方式。“那边的足球氛围很好，孩子小时候都是以快乐足球为主，家长也都支持孩子踢球。”
“那里的足球氛围让我很震撼，我们现场看的比赛虽不是顶级联赛，但是座无虚席，祖孙三代都一起来看比赛的比比皆是。回到国内之后，我也想着把在国外学的知识和我们学校的实际情况结合在一起，制定出符合我们学校的发展计划。”李天宇说。
李天宇现在是亚足联C级教练员。2017年就拿到D级教练证书的李天宇，本有机会在2019年就成为C级教练员。但由于出国学习，李天宇错过了当年的教练班。2020年，新冠疫情席卷全球。直到2021年，李天宇才拿到C级教练员证书。
在校园足球教练这个岗位摸爬滚打这么多年，李天宇有过喜悦，有过惆怅。每当自己的球队获得好成绩的时候，李天宇总是很开心，他和另外一位教练会请孩子吃大餐，会给孩子们奖励。“我带的学生有考入大学的，也有进入专业队的，他们回来看我的时候，还会帮我带课，指导一下学妹学弟，这样的良性循环是我最乐意看到的。”这种时候，是李天宇最感动的时候。
上周末，李天宇三个队参加合肥U系列的比赛。“刚刚带一个队打完比赛，我正拿出手机准备点外卖，一位学生家长给我送来一份饭，那个时候，你不知道，我的心特别暖。”每到这种时候，李天宇就觉得他付出的一切都值了。
当然，也有惆怅的时候，“队里一个女孩子，练得好好的。家长怕耽误学习，一个信息说不让练就不练了。有不少好苗子，但是家长不同意练，我们也没办法。不过，现在还好，这种情况越来越少了，这也是我感到欣慰的地方。”李天宇不怕自己苦，只怕孩子们的梦想被扼杀在摇篮里。
记者采访的时候，习友小学四年级的女队正和合肥某学校的六年级女队打热身赛，习友小学很快就取得了大比分的领先。对方教练凑过来对李天宇说：“这批孩子真不错，我好羡慕你。”李天宇说：“我们今天运气比较好，其实她们还需要更努力。”