白马时光
孩子的科学启蒙从何时开始最好？
对此，身价450亿的富豪奶爸扎克伯格有自己的做法。
他在女儿还没满月时，就给女儿读量子力学绘本，浇灌女儿的好奇心。
他还邀请悉尼大学任教的著名物理学家Chris Ferrie（克里斯·费里）博士担任女儿的科学启蒙老师，后者甚至专门为小朋友设计了系列科普短片《扎克伯格给女儿的科学启蒙课》。
扎克伯格非常推崇给孩子培养科学兴趣，在他看来，世界上很多东西都不是显而易见的，而是需要去探索和学习才能明白。
是啊，科学启蒙从来不怕早，选择合适的科普读物，早早开启科学启蒙，既能增长知识、开阔视野，也能帮助孩子学会科学的思维方式，养成收益终身的思考习惯。
今天为大家介绍一本在欧美人气颇高的科普读物：《如何获得诺贝尔奖》，这本书在
欧美家庭几乎人手一本，以讲故事的独特方式，将各类知识深入浅出介绍给孩子，是父母在给孩子进行科普启蒙时的首选。
聚集专家权威，超强主创保证内容质量
给孩子看的科普读物，
最重要的就是内容的真实、权威性，作者要足够专业，才可以保证内容精准，不会误导小读者。
作为风靡欧洲、被多位中外科学家一致推荐的科学启蒙读物，《如何获得诺贝尔奖》由诺贝尔获奖者巴里·马歇尔亲自执笔，为书籍内容的准确性、专业性保驾护航。
巴里•马歇尔，2005年与罗宾•沃伦共同获得诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了幽门螺杆菌以及胃溃疡可由病菌导致，可以用抗生素治疗。为了推进研究进度，巴里在自己身上试验，验证了他们的理论。
这个充满冒险和探索精神的科学家，将他的渊博学识和科学思维全部融入到《如何获得诺贝尔奖》之中，以科学家的视角讲述诺贝尔奖得主的故事、生动解析一个个科学知识点，让孩子们站在巨人的肩膀上，学习科学知识、培养科学思维。
文字是抽象的，高质量的插画则可以让抽象的内容“活起来”，当读到的内容有了具体且好玩的画面，孩子也更愿意接受、并且容易记住所读的内容。
《如何获得诺贝尔奖》的插画由
澳大利亚漫画传奇人物伯纳德•卡莱奥主笔，画风简明传神，对整本书的内容表达起到了非常好的辅助作用。
比如书中塑造的爱因斯坦形象，亲切可爱，深受孩子们喜爱，这样的科学家形象，就像一位顽皮博学的老朋友，瞬间就能拉近小朋友与科学研究的心理距离。
让孩子感到有趣、亲切的插画可以增进儿童阅读兴趣，也能更具体地展现出各个知识点，让孩子更加轻松地理解书中介绍的科学知识。
拒绝传统说教，奇幻之旅引发阅读兴趣
干巴巴的科普说教，谁都不会喜欢，但充满未知、穿越时空的冒险之旅，几乎没有孩子会拒绝。
《如何获得诺贝尔奖》就颠覆了传统刻板说教的模式，作者巴里化身“最佳导游”，与小女孩玛丽一起，带着小读者经历11场奇妙的时空之旅，拜访11位诺贝尔得主，向他们提出人们最感兴趣的问题，在旅途中收集不同的科学知识。
翻开书，小读者的奇幻之旅从一次神秘的私人集会开始……
马可尼、屠呦呦、爱因斯坦等十几位来自不同时代、不同国家的科学家齐聚一堂，他们中有的人已经过世、有的人得奖时此刻正与他争论的人甚至还未出生，可所有这些客观因素都崩阻碍他们顺畅交流。
这样的奇幻场景，就是本书主人公，小女孩玛丽在拜访巴里·马歇尔教授时无意间发现的。
为了让玛丽帮他们保守这个跨时空集会的秘密，大科学家们给了小女孩一个特权：由巴里陪伴，玛丽可以去十一个人所在的年代拜访他们，提出她的问题。
玛丽充满惊喜的酷炫科普之旅，正式开启了。
旅行第一站，玛丽和巴里来到1905年的瑞士，在狭小拥挤的办公室中，他们见到了年轻时的阿尔伯特·爱因斯坦。
在这里，小读者将和玛丽一起，通过爱因斯坦“本人”的讲解，初步了解狭义相对论的概念。
爱因斯坦笑了：“你知道吗？移动速度越快，时间速度越慢。你说你几岁来着？十岁？”
玛丽点点头。
“想象一下，你今天离开地球，用最快的速度（假设是光速的99.5%）飞行五年。对你来说，这一点很重要。等你回到地球时，你多大了？”
“很简单呀，我十五岁了。”
“完全正确。可由于你的运动，你感到的时间比你在地球上的朋友感到的时间要慢哦。对他们来说，时间已经过去了五十年。想象一下吧，他们都会长出皱纹，变老了。”
玛丽皱皱眉头：“那就是说，我向前穿越了时间。”
在这些有趣的对话中，小读者可以对晦涩难懂的狭义相对论、时空履行等概念形成一个初步印象，一问一答的过程中，思维方式也能得到锻炼。
与爱因斯坦的见面就在关于时空旅行的讨论中结束了，在接下来的旅程中，玛丽和小读者们造访居里夫人的实验室、在豪华游艇上邂逅无线电发明者马可尼……
通过11次奇幻旅行，小读者们能认识并了解11位诺奖得主的故事，学习物理、化学、医学等多个不同领域的科学知识，并且在科学家的带领下，养成良好的思维习惯。
开发特色内容，趣味实验保证学以致用
实验，是最重要的科研手段之一，培养一位“小小科学家”，一定要从培养他的实验能力着手。
这本书在每站旅行的最后，都会介绍几个容易操作、效果明显的小实验，既能培养动手能力，也在亲自体验的过程中提高学习趣味性、激发孩子对科学的热爱、拉近孩子与科学的距离。
比如，DNA研究听起来似乎很高端、复杂，但事实上，几颗草莓就可以让你开始对DNA的研究。
材料都是日常生活中很轻松能拿到的，操作的步骤也非常简单：
那些白线一样的云朵，就是草莓DNA的分子了，简简单单一个实验，就看到了草莓隐藏在外表之下的“秘密”，世界的多样与神奇，就通过这些小实验，展现在孩子面前。
牛顿曾经说过：“If I haveseen further, it is by standing on the shoulders of giants.”意思就是说，如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
站在权威、专家这些巨人的肩膀上，汲取他们的学识和智慧，就能在学习、成长的过程中事半功倍，取得最好的效果。
而这本诺奖得主悉心打造的《如何获得诺贝尔奖》，就是孩子进行科普启蒙时那个“巨人的肩膀，”可以帮助孩子在最有趣、最权威的引导下，打开科学的大门。