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深圳宝安跟岗学习日记(二十六)他山之石,可以攻玉

作者:神仙下帆
深圳宝安跟岗学习日记(二十六)他山之石,可以攻玉
深圳宝安跟岗学习日记(二十六)他山之石,可以攻玉
深圳宝安跟岗学习日记(二十六)他山之石,可以攻玉

环江二高谭远聪

2021年11月10日

炎热初秋来,爽朗深秋回;热情贵宾待,真经装满怀。在深圳宝安为期一个月的跟岗学习就要结束了,收获满满,心情好好,感情深深。今天的总结交流会,我作为环江队长,怀着诚挚的心,代表环江向宝安教育局以及各学校表示衷心的感谢!感谢你们无微不至的关心,感谢你们不求回报的帮助。谢谢,最真的朋友,最纯的友谊。

友谊,源于爱心;困难时,伸出温暖双手;无助时,送上一缕阳光。为打造环江“教育强县”,县委县府煞费苦心,精心谋划,克服困难,组织一支庞大的队伍,到宝安区跟岗学习,这在环江教育史上前无古人,绝无仅有。深圳宝安从振兴环江发展的战略眼光,从提升民族素质的教育情怀,伸出援助之手,让十六位跟岗教师在这里,饱尝丰盛的“教育套餐”,享受学习之旅、友谊之旅、感恩之旅。

三年念经,不如一日取经。三十天取经之路,一路看,一路听,一路想,一路议,一路学,感悟很深,收获颇丰。在这里,学到了新知识、新理念、新思想,得到了“充电”,开阔了眼界,解放了思想,打开了思路,激发了热情。十六位跟岗教师,分布在六所中小学,在宝安一个月里,白天不去花花世界,晚上不愿仰头赏月,而是每天都去参加各类会议,听各科公开课、示范课、汇报课……,到各个办公室去取经,有时晚上、周末都还加班加点。每天工作结束后,才开始整理素材,写每天的日记。跟岗一个月,参加各类会议各点平均达到10次以上,完成听课人均达30节以上,撰写日记共计209篇,初步估算达40万字左右。

眼见为实,耳听为虚。宝安的教育教学管理、教育教学质量,的确水平高、质量好,不是徒有虚名。这里的学校,管理理念新,管理思路宽,管理方法灵,服务态度好,创新意识强;人文环境和谐,墙文化、树文化、教室文化、宿舍文化、传统文化、感恩文化、……等校园文化遍地开花,充满文化气息,体现了以人为本、和谐发展的现代教育理念。这里的教师,思想品德高尚,自身能力强,教研氛围浓,精神风貌好,课堂效率高;有奋斗目标,有团队精神,有创新精神,有拼搏精神,有奉献精神;师徒结对,善于合作,爱岗敬业,敢为人先,追求卓越,……。这里的学生,综合素质优,活动能力强,行为习惯好,自主学习、互动探究、参与管理……等方面的意识强。宝安是经济发达地区,教育处领先地位,管理办法,成功经验,值得我们学习和借鉴。

他山之石,可以攻玉;他人之事,我事之师。打造环江“教育强县”,我们需要借鉴宝安的经验,学习宝安的管理,我们需要宝安帮扶,需要借宝安之力,助推环江教育大发展。通过政府达成合作协议,建立合作框架,构建互动平台,开通“宝环教育高速通道”,调用宝安优秀师资,通过教师支教、网络平台、学校结对、个人交流、……等形式,实现资源共享,做到定期交流、互相切磋、互通有无、互相学习、互相借鉴,从而达到共同提高、共同发展。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。打造“教育强县”,是一项民生工程,是造福子孙后代,是振兴环江的举措,作为环江人,我们应该义无反顾、义不容辞。我们应该跳出三界外,打破习惯思维,抛弃“等、靠、要”思想,走出去,请进来,主动出击,学先进,找差距,想办法,寻方法,定措施,谋发展。办法总比困难多,我们应该提高领导能力和艺术,改变教育的生态、思想、架构、重心、关注、评价,保持教育的初心、爱心、责任心、耐心、信心不变,凝心聚力,努力拼搏,艰苦奋斗,全心全意,为教育服务,“教育强县”的目标一定能实现。

不知来岁牡丹时,再相逢何处。尽管是匆匆地相逢,匆匆地离别,但短促的相聚,我们友谊长存。相信,今日的友情一定是明天最美好的回忆。

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