為有效提高青年教師的職業素質和教育教學水準，發揮教師骨幹"傳遞帶式"的引領作用，打造高素質教師隊伍，9月11日上午，鹽城市中學在科技樓學術報告廳舉行了師生配對的隆重簽約儀式， 互助配對。鹽城中學副校長韓俊元、孫開華出席會議，由教學主任彭青主持。
會議現場
韓軍代表校長辦公室向新入職教師表示熱烈歡迎，并介紹了我校的曆史、辦學特點和藍藍工程的基本情況。他指出，學校一向重視青年教師和新教師的專業發展，結合學校教育的實際教學，不僅對新教師進行規範、系統的教育訓練，而且對具有教學經驗的教師在我校開展互相扶持。指導教師由省、市級教師、學科負責人、骨幹教師、教師工作室成員、進階職稱教師、進階教學科研組長等組成。
他對新老師提出了三個要求。一是轉變角色，快速适應新環境。無論是新畢業的教師還是兄弟學校的新教師，我們都應該重新定位，快速轉型，盡快融入學校文化，與學校朝着彼此的方向發展，互相賦能，共生成長;希望新教師積極參與課堂學習，制定發展規劃，願意思考、努力學習、提出問題，盡一切努力提高教育教學水準，早日成為兼具道德才幹和能力的成熟教師。第三，提升觀念，邁向新的發展高度。新教師應以"高平台"、"大期望"、"大行動"為宗旨，以"知因、體魄強、博雅自我教育"為教育目标和"為幸福生活做準備"為指導，學習"互動一代課堂"的教學範式，貫徹"天生"的德育理念，在實踐中教育教學改革中成長， 成熟和成功。
韓軍赢得演講
彭青對新教師提出了"一年合格、兩年組建、三年勝任"的教育訓練目标，他希望教師們在教育、教學、教學和科研方面對學徒們毫無保留的指導，切實履行師傅的職責;他要求各年級、各系多關注新教師的工作和生活，幫助他們解決實際困難。他期待藍藍雙方互相信任，互相幫助，共同成就，共同成長。
彭青主持會議
課程教學部主任劉德林宣讀了《教師配對互助協定》和配對教師名單，明确了指導教師和新教師的責任。根據協定，新教師必須在三年内實施周一至周五晚上的辦公系統;
劉德林宣讀對賬協定
互相配對表
新教師代表、第一語言教師孫媛在儀式上發言，她感謝學校的關心和老師的悉心指導，她說，她将以開放的心态尋求建議，認真學習，用實際行動承擔起教育的責任，在"三尺講台上"實作人生的價值。
新老師代表孫琦發言
教師代表、第一屆數學組組長朱國華在緻辭中承諾，将認真履行師對協定中師資的各項職責，嚴格要求新教師促進教師成長。他說，他能給有活力的年輕教師當老師，是信任，是托付，是榮譽，也是責任和義務。
講師代表朱國華發言
老師們、互助對老師在現場鄭重簽名儀式。師傅們給學徒們上了教育書籍，并寫下了鼓勵的話。學徒們向師傅獻上鮮花，表達他們深深的感激之情。
教師注冊
江蘇省進階教師、特派教師張順和與徒弟配對
老師互相贈送禮物
老師拍照
桃子李丹青孕育新人，藍色比藍色好。青年教師的發展關系到學校的未來，相信青年教師能夠學習教育教學理論，立足實踐，不斷提高業務能力，快樂成長，承擔起使命，推動鹽中高水準的高品質發展夯實實力！
全體管理人員、新教師和指導教師參加了會議。
與會者