青春萬歲！中考作文參考範文《譜寫青春華彩樂章》 本文簡介：本文是筆者原創的2020年全國部分省、市、自治區中考作文參考範文之一。 本文題目源自2020年山東省青島市中考作文題目，青春是永恒話題！本文采用抒情加議論表現形式，深情抒發對青春感悟，深刻闡述譜寫青春華彩樂章豐富内涵 ，引導青少年珍惜青春、為實作中華民族偉大複興中國夢貢獻青春力量，彰顯新時代中國青年青春風采！

青春和人生一樣是永恒話題。無論是文豪巨匠、政商名流，還是平民百姓都在描述青春、歌頌青春，經典佳作流芳百世！

摘自傅雷家書的一段關于青春的文章是頗具代表性的一篇。尤其是“這不是人生最美滿的幸福是什麼！這不是最隽永、最迷人的詩歌是什麼！”這心靈之問振聾發聩、醍醐灌頂、發人深省！

青春指人生的一個階段，按照聯合國制定的标準年齡在25～44周歲之間的人稱為青年人，相對應人生階段稱為青春，就是青春年華！

人們将社會、民族、國家和大千世界、茫茫宇宙、芸芸衆生賦予青春含義，是以才有青春中國、青春世界稱呼！青春不僅是青年人專利，而且中老年人都擁有屬于自己的青春，是以才有“革命人永遠是年輕”的贊歎！

我正值少年，如何迎接青春？如何無愧青春？如何譜寫青春華彩樂章？一幅幅關于青春的曆史畫卷在眼前展開，我細細品味、深深感悟！

《青春之歌》中林道靜的青春是追求真理、救亡圖存；是破繭成蝶、脫胎換骨、浴火重生，這是革命先驅譜寫的青春華彩樂章！

《青春萬歲》中上世紀五十年代北京女七中高三女生的青春是求知若渴、為國家建設添磚加瓦；奉獻智慧、奉獻力量，這是新中國熱血青年譜寫的青春華彩樂章！

農民的青春是辛勤耕耘；勞工的青春是制造精品；人民子弟兵的青春是軍營苦練；科技工作者的青春是開拓創新；體育健兒的青春是為國争光；醫護工作者的青春是大愛無疆；戰疫英雄的青春是逆行出征，這是曆史主人譜寫的青春華彩樂章！

譜寫青春華彩樂章要同祖國人民同呼吸、共命運，要有“天生我才必有用”自信；要有“舍我其誰的”擔當；要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”胸懷，這是主旋律！

譜寫青春華彩樂章，要有真才實學、腳踏實地；不圖虛名、隻圖實幹；淡泊明志、甯靜緻遠，這是主基調！

譜寫青春華彩樂章，要虛懷若谷、博采衆長；海納百川、有容乃大，要有全球化視野、國際化能力；要求同存異、團隊合作，“獨行快，衆行遠”；“獨樂樂，不如衆樂樂”，不能唱獨角戲，而要大合唱，這是主和弦！

譜寫青春華彩樂章，要健全人格、強健體魄；全面發展、快樂成長；幸福生活、無私奉獻，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是主音符！

“青年人是八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的！”，這是青春呼喚、青春責任、青春目标！我輩必将不忘初心、牢記使命；隻争朝夕，不負韶華，譜寫青春華彩樂章！