本課的第一個學習目标為：會寫“咆、哮"等8個字，會寫“咆哮、驚慌”等11個詞語。
本課口字旁的生字比較多，可進行歸類識字。
本課的第二個學習目标為：有感情地朗讀課文，能讀好文中的短句。
本文是一篇非常感人的微型小說，句式長短錯落，尤其是文中的短句，渲染了緊張的氛圍。
本課的第三個學習目标為：通過老支書的神态、語言、動作感受人物形象。
這一個學習目标可參考課後第二題的課文筆記。
本課第四個學習目标為：能找出環境描寫的句子，初步體會這些描寫對表現人物形象的作用。
主要是橋、洪水和雨的描寫，這一個學習目标可結合課後第三題的學習筆記進行了解。
環境的描寫主要是襯托人物的表現。同樣的環境，大部分人驚慌失措，更顯得鎮定自若的人的難能可貴。