死亡詩歌協會

《死亡詩社》心靈自由的背後，當代家庭教育值得深思
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01-13
《死亡詩社》電影｜大多人都生活在平靜的絕望中
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12-09
所有人都要意識到，孩子不是父母夢想的延續-死亡詩社-下
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11-21
《死亡詩社》和《獵魔人》之間的一點點聯系
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11-07
《死亡詩社》：在現實與自由中采撷詩意的花朵，對教育的深度思考有關教育的永久命題最勇敢而偉大的老師詩歌永存
死亡詩歌協會
11-07
電影《死亡詩社》有感：向死而生
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11-04
《死亡詩社》：壓死尼爾的最後一根稻草，最後還披着為你好的外衣孩子究竟需要什麼堅持自己的聲音結語
死亡詩歌協會
10-31
《死亡詩社》｜教育的意識是為了追逐自己心中的自由
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10-28
電影《死亡詩社》：豆瓣評分9.0，每個人青春中都應該有此良師010203
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10-28
《死亡詩社》，一個漸漸地遠去的夢
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10-28
從劇本的角度出發，拆解《死亡詩社》現在，我們運用羅伯特·麥基的故事結構觀點來看看，導演是如何一步步講述這個關于勇氣的故事的如果對比舒爾曼編寫的原劇本，我們會發現其實導演彼得威爾在節奏的疾徐和結構的緊湊上，要比原劇本更加簡練有力。從以上原劇本中，我們可以看出，基丁老師出場是在劇本當中的第三個場景，也就是湖邊發生，對他的出場鋪墊介紹也和影片中的直接介紹并無太大差別。
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10-28
《死亡詩社》：比死亡更可怕的，是從未真正的活過為何叫“死亡詩社”《死亡詩社》的現實意義
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10-28
《死亡詩社》：結束亦是開始
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10-26
《死亡詩社》：一部直擊心靈的電影，引發人生思考
死亡詩歌協會生命
10-26
豆瓣評分9.1《死亡詩社》｜教育最本質的目的，是讓人學會思考01、學校的角色是簡單的把學生從這一站送到下一站，還是應該幫助他們塑造一個屬于自己的人生？02、為人父母，拼盡全力為子女鋪平道路，究竟是對還是錯？03、成為老師和父母的乖寶寶，還是努力地追求自我？最後：
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10-26
當我生命終結，發現自己從來沒有活過｜《死亡詩社》
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10-26
《死亡詩社》：是誰扼殺了自由，又是誰腐朽了生命？
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10-26
《死亡詩社》教育的唯一目的就是為了擺脫被教育01天花闆就在頭頂！02Captain，my Captain03你當像鳥，飛往你的山
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10-26
死亡詩社推薦
即使處在陰溝裡，依然有人仰望星空。王爾德的這句話應該是對《死亡詩社》最好的`注解。在所有以浪漫化思想為主旨的電影中，《死...
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10-26
《死亡詩社》：哭慘了，但哭完之後我有點困惑到底打動我的是什麼
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10-26