每年六月是聯考季又是畢業季，提到畢業，同學之間有太多的話題了，有的學生聚在一起吃飯唱歌，有的班級會組織一場晚會暢所欲言，有的班級更會聽着音樂安安靜靜地上晚自習。
記得高中畢業那會，我們會租台相機，約上要好的同學一起拍照留念，更會照張單身照，給班裡每個同學發一張并在照片背面寫上“勿忘我”三個字，當然每位同學都會買本留言冊，讓大家盡情書寫留言，如今偶爾翻起相冊、翻起留言冊，感覺那時候的自己真的“很傻很單純”。
高三畢業季紀念方式衆多，令人念念不忘的是高中三年同學的友誼、高中三年奮鬥的青春時光。
現在的高三學生面臨着聯考畢業季的分離，他們對同學依依惜别之情表現得更“直接”、更“大膽”，更“會玩”，統一服裝且創意十足的拍照留念，相約一起打場籃球賽并全場錄制。
更會有學生對喜歡的對方表露心聲，畢竟壓抑了三年的情感，馬上要分開了，再不表白恐怕就沒機會了，普通學生的表白形式可能就是點蠟燭送玫瑰花送小禮品，而學霸們的表白則依然采用古老的方式寫情書，并且是用高中所學知識寫情書，學渣看了表示看不懂，老師看了更是懷念校園時光。
有位高三生物學霸寫的情書：“我的思念已進入每個核苷酸，我的dna充斥着你的資訊，你已經控制了我所有的蛋白質，我無法逃避”。
寥寥數句，把生物最難學的知識點核苷酸、dna、蛋白質之間的關系表達得淋漓盡緻，更是用所學生物知識巧妙地表達了對女同學的喜歡之情。
可惜的是這位學霸所寫的情書“出師未捷身先死”，被班主任沒收，告誡學生要以學習為本，越到聯考之時越不可分心，不過老師也是非常佩服學生的文采飛揚，更是直接寫道“在飄逸的文字裡，老師看到了你的癡情”，而這封情書也是讓衆多學渣直呼：“看不懂”。
另一位高三實體學霸更是把複雜的電路知識和哲學知識相結合，給喜歡的女同學寫了一封情書：“電路很複雜，你也很複雜，看懂電路圖需要一個禮拜，看懂你，卻要一輩子”！
高中實體電路知識是非常重要的一部分，聯考每年都是常考知識點，尤其并聯、串聯電路圖，非常難懂，稍不留神就會搞混做錯題，一些實體成績不好的同學甚是感到頭疼，而這位同學卻能輕松看懂，确實是實體學霸無疑，不過這封情書也是“夭折”了，還沒有來得及送出去就被老師沒收了，老師更是寫道：“但願像你看電路圖那樣，真的懂她”！
高三一位數學學霸寫的情書也特别有意思有趣：“我将對你的愛，寫進每一個微分裡，然後積起來，直到無法收斂”！
說實話，這封情書寫得比較深奧了，高中數學微積分、收斂知識點一直是難點，是學生學習的痛點，很多學生不論是大量做題還是進行專題突破，微積分和收斂知識點總是掌握不了，老師上了大學學了雙重微積分也是無法了解收斂知識點，而這位學霸卻輕松利用微積分和收斂知識點寫了一封情書，可見學霸的世界太難懂了，就連高中班主任看後也是忍不住寫道：“這個想法很好，真不錯”。
高中畢業季，學生們面臨着分别，三年奮鬥時光令人銘記于心，一起讀書，一起面對學習的困難，生活和學習的交集，同學之間産生喜歡之感非常正常，分别之前，把壓抑的三年感情向喜歡的同學表達出來，對學生來說是“真情告白”又是“青春該有的樣子”，更是可以讓學生釋放壓力，對學生的備考狀态特别好。
不過十年寒窗隻為一朝金榜題名，高三畢業季，學生們一起聚餐一起唱歌一起拍照都可以，向喜歡的女孩/男孩寫情書表達愛意也可以，但是大家要把握個“度”，千萬不能因高三畢業季而完全放飛自我，離聯考越近，我們越做好兩點。
第一點：要以學習為重，切勿因為“情感”亂了心
高三畢業季，也是學生們情感“爆發”時期，不論是學霸還是模考成績不理想的考生，面臨到來的聯考，面臨同學即将分别，心裡都會有點“小想法”，更有學生想去嘗試沒有做過之事或想做之事，寫情書表達愛情非常正常，聚餐喝酒也正常，甚至有些女孩面對情書時會出于好奇之心答應了、開房了、堕胎了，這些事情在高三下學期是常有的事。
可是我們是在高三，我們即将面對人生最大的一次挑戰—聯考，是以越是到了關鍵時候，我們越要以學習為重，寫情書表達愛情可以，聚餐喝酒也可以，但是不能影響到我們的學習，不能影響到我們的學習狀态，更不能因為“情感”問題而亂了心，影響聯考考試發揮。
第二點：調整情緒，穩定心态，堅持目标不放棄
出于學習的壓力或模考成績的不理想，再加上其他同學的負面情緒影響，會有更多考生在聯考前情緒不穩定，心态急躁，更會有些同學寫情書表白遭到拒絕而心情低落自暴自棄，這些更會影響考試發揮水準。
是以在聯考前一周，我們一定要調整好情緒，穩定好心态，對自己有信心，對聯考有信心，相信考上大學，我們會找到志同道合的朋友，會遇見心愛的她/他。
高三畢業季，高三學霸運用課本知識寫的“情書”火了，學渣表示看不懂，老師看後豎起大拇指，更是懷念高中校園時光。
不過高三畢業季也預示着聯考的到來，大家可以釋放壓力，但要把握個“度”，考生更應該以聯考為重，保持好心态，考上心儀大學，也祝各位考生金榜題名。
今日話題：讀高中時，你向喜歡的同學寫過情書嗎？歡迎大家在評論區留言交流。（圖檔來源網絡，若侵權，請聯系，謝謝）