2009年，湖北聯考國文作文是半命題“站在____的門口”，文體不限。
站在什麼門口呢？在短短的幾分鐘裡，身在武漢某個考場裡的周海洋在現實和曆史之間徘徊着，他依次否定了“站在聯考的門口”、“站在鴻門宴的門口”、“站在三峽大壩閘門的門口”等構思，酷愛閱讀喜愛曆史的他最終決定寫“站在曆史的門口”，然後找了“黃花崗”這個切入點。
最終，他成功了，一篇《站在黃花崗陵園的門口》橫空出世，驚豔了很多人。那一年，好多媒體都争相采訪報道他，“聯考最牛作文”這幾個字在一夜之間蹿上了各種頭版頭條。
“我相信，它會是一篇滿分作文，我自己有這個實力。”聯考後，面對記者的采訪，周海洋自信地說。
上次對自己的聯考作文有這個預見的，還是《赤兔之死》的作者蔣昕捷，因為在考場上，監考老師看他的作文看了好久，且時不時帶着意猶未盡的眼神走到他身邊反複看。那是2001年。
其實那些年，還湧現了很多極具個性的聯考滿分作文，而且，一部分作者可能也是以走上了文學創作之路，像寫了《聽我的故事，請别走開》的2006年哈爾濱文科狀元劉婉荟就成了一個作家，寫了詩歌《永遠的譚嗣同》的2005年四川考生唐漢霖就做了編劇。周海洋會從事什麼職業呢？
周海洋的這篇作文，1000字左右，采用古體詩的形式寫成。文章以1911年4月的黃花崗起義為背景，表達了對先輩的感懷與贊美，還有對今天生活來之不易的慨歎，全文氣勢恢宏，情懷激蕩。本文的形式、内容和思想等，在考場作文中皆堪稱一流。沒有一定的古典文學功底和曆史知識積澱，是斷斷寫不出這樣的文章的。
很多人覺得文章寫得太好，自己望塵莫及，也有不少人對其充滿不屑，說文章就是東拼西湊起來的，還說現代中學生就應該使用現代的語言方式。不管怎樣，誰也不能否認，這篇文章很特别，特别到足以震撼閱卷老師。
周海洋的高中是在武漢一所職業中學的高中部讀的，那時他就熱愛閱讀，尤其喜歡古典文學，像《離騷》《史記》等他會反複閱讀。高二時，他因成績差離開了學校，在家裡他常常看書看古文，在無路可走的時候，他最喜歡看《莊子》；高三時，為了聯考，他就在學校待了幾天。誰能想到，那個一鳴驚人的人是他。是熱愛與積累，漸漸催生出了一支生花妙筆。
但是，他的聯考總分隻有370多分，國文也才110分。這個分數隻夠讀專科。但這篇作文給他打開了新世界的大門。
黃花崗烈士嚴确廷的曾孫嚴英仕很感動，說一個十八歲學生能有如此才華與情懷非常難得，建議廣州的大學破格錄取他。
位于湖北省宜昌市的三峽大學也向周海洋伸出了橄榄枝，想錄取他讀大學，沒有成功，之後，把他招到了文學院漢語言文學專業的專科班裡。
三峽大學認為他是可塑之才，并對之寄予厚望，希望他在古漢國文學方面有更深的造詣，不僅安排了專業老師指導他，還特許他去大學班學習。就這樣，周海洋在三峽大學一待就是5年，先是讀了3年專科，專升本之後又讀了2年大學。
2014年6月，周海洋大學畢業，學校為他單獨舉行了學士學位授予儀式，這是隻屬于他的風光。
但在三峽大學的官博上，隻有幾十條評論，且大多帶有嘲諷的語氣。
多人說，周海洋曾挂了四門課，其中就有他着力學習的《古代漢語》。
一位三峽大學的老師透露說，周海洋的兩次畢業論文答辯都沒有通過。挂科，答辯無果，他是怎麼畢業的？沒有人知道。
畢業後，周海洋直接簽約新東方，成為了一名國文教育訓練老師，應該主要是作文。
2020年9月，北京新文達教育以“聯考滿分作者”的名号宣傳周海洋的作文課程，此時，周海洋應該已經跳槽到了新文達。
2021年，“雙減”政策到來，各地的教育教育訓練機構一片哀嚎。堅挺了許多年的新東方也面臨“業務調整”，桌椅送給了學校，4萬多員工面臨下崗；而新文達如今也是一地雞毛，家長鬧着要退費，員工吵着在讨薪。
就是這麼奇妙，一個事物給人開啟了一段嶄新光明的旅程，又将人帶入到了一條幽暗狹窄的隧道。不過，有才華傍身的周海洋，是不會被一份職業困住的吧。何況，我們還有可愛的莊子。