學校為第一個男孩建造了一個昆蟲實驗室。他将成為"中國的法布爾"。

2016年4月19日 - 每天下午放學後，北京玉英學校七年級學生劉開泰總是溜進教學樓旁邊的實驗室，忙了一兩個小時：即将寄生的嬰兒嗎？是時候讓那邊的細雞冠盔甲換土了嗎？獨白的幼蟲還在噴灑更多的水嗎？

劉開泰想在6點鐘成為"中國的法布爾"。

此外，還有白星金甲蟲幼蟲，兩隻紅鋸掉的雌性，各種不同種類的蜻蜓都在等着他的"探究"——這些外行人讀着一個小小的開玩笑的名字，都是劉開泰津津樂道的寶貝。每天沒有再"等待"，這一整天就像錯過了什麼。而這邊的實驗室以他的名字命名，給他心目中的珍寶做了一個舒适的家。

第一次喂奶的奶牛隻喂了兩天

談論劉開泰的"昆蟲情結"真是令人驚訝。劉開泰4歲時，爺爺把他從幼稚園帶回家，為了讓孫子開心，他抓了一頭小時候經常一起玩的牛。這讓從未見過的牛劉凱太愛放手，隔着裝滿牛的瓶子盯着，眼睛都不願意眨眼。不過，好時光并不長，劉開泰和牛的命運隻持續了不到兩天，蟲子還不夠喜歡，小牛就"強力犧牲"了。

這是劉開泰與昆蟲聯系的最早記憶。這不是很好的初婚，而是讓劉開泰萌發了保護的欲望，"不能讓人蟲子到我家活不下去，這對别人很不公平。"年輕的劉開泰開始有意識地想知道，有沒有辦法讓小昆蟲活得更長更好？"于是，樓下的草地、小溝渠從此成為劉開泰的樂園，他想觀察野外的小昆蟲，更好地模仿家裡的野外生活環境。

随着天步的死亡，劉開泰的"創傷"逐漸平靜下來，劉開泰有了再次近距離觀察昆蟲的欲望。有時到了晚上，劉開泰會拿着手電筒直接到小區附近的溝裡，忍不住要放什麼，一大瓶礦泉水昆蟲帶回家。但此時，他可以留下一顆心：把所有的昆蟲都放在盒子裡，放上樹葉，放上小洞，然後上《昆蟲百科全書》的圖檔，學習名字，同時尋找一面來識别，"起初我看到了什麼昆蟲叫金龜，後來發現各種細節都完全不同了。劉開泰說，有時候在網際網路上抓到蟲子找不到任何資訊，他隻能一邊擡起手邊摸這些寶寶的習慣。

6歲發誓要成為"中國的法布爾"

在他6歲生日那天，劉開泰收到了一份難忘的生日禮物：一本完整的10卷兒童版《昆蟲》。昆蟲學家法布爾用詩人的語言描繪了那些生物。在他的作品中，昆蟲不是波及到肚子裡的物體，而是充滿愛和密切觀察的伴侶。簡單的語言，可愛的彩色圖畫，生動的故事情節，劉開泰突然被引入法布爾的昆蟲世界。無憂無慮的觀察、記錄，和這些聰明、勇敢、可愛的生物親密無間，這樣的生活方式深深地觸動了劉開泰。

"自從我讀了這本書，Faber就成了我的偶像。是以我下定決心要成為中國的法布爾。"到了國小二年級，身體開始變得強壯的劉開泰終于有機會跟着父親上香山采集昆蟲，離"中國法布爾"的目标又近了一步。從那時起，他開始享受"狂野"的職業生涯。"我一到目的地，就聽到了草的叫聲，看着草和螳螂飛來飛去，我的心都醉了。邢旭是法布爾的書讀得太多遍，劉開泰描述的與昆蟲的邂逅也充滿了詩意。九歲時，劉開泰把被抓住的螳螂放在螢幕上，一周後，螳螂産卵了。劉凱非常高興，趕緊查了資料，書上說明年夏天小螳螂會從蛋裡爬出來。劉凱等不及第二年夏天的到來，卻讓他失望了，夏天就要來了，小螳螂沒有如願以償地爬出來。劉開泰沮喪地分析說，家中的環境不應該适合螳螂卵的孵化。

于是，第二秋，劉開泰在螢幕上抓到了一隻小螳螂，加大了觀察力度。眼睛在螳螂身上脫落兩層殼，慢慢長大，産卵，然後卵泡幹燥，留下嚼口香糖般的痕迹，緊緊地粘在螢幕上。這一次，劉開泰用小刀片小心翼翼地把雞蛋刮下來，用透明膠水輕輕地将雞蛋粘在窗外的石台上：太陽可以避免風雨，還可以避免晝夜溫差的變化，進而模拟出環境的自然狀态。明年春末，當一家人可以長時間打開窗戶時，劉開泰把雞蛋從室外搬到了室内的螢幕上。沒過多久，小螳螂幼蟲開始慢慢出現。他終于完成了螳螂的人工孵化！

在校園裡為昆蟲創造一個家

從樓下的小溝到北京郊外的山，劉開泰的昆蟲調查範圍越來越大，進而帶來的大"壞結果"是家裡的寶貝也越來越多。在卧室裡，在書櫃裡，在客廳裡，在展示櫃裡，甚至在我母親的鞋櫃裡，它要麼充滿了活的昆蟲，要麼充滿了劉開泰在他悲慘去世後永恒的時刻設定的昆蟲标本。"昆蟲屋"急需擴建。正好趕上找到解決辦法，一個"大蛋"砸在了劉開泰的頭上。

在六年級的升旗儀式上，不經常出現在升旗儀式上的于惠祥校長向學生們講述了他的"野心"。當校長提到"例如，兒童和年輕人應該從小就有自己的願望......"劉開泰期待校長舉一個偉人的榜樣。但讓他沒想到的是，在校長接下來的話裡，其實是"劉開泰同學，劉開泰同學來了？"茫然的劉凱太小心翼翼地舉起雙手，不完全明白是怎麼回事，聽到校長接下來給他帶來了驚人的'大雞蛋'："兩天前，央視兒童頻道'芝麻開門'節目報道了他的生物學研究，他為學校赢得了榮譽，是以我準備為他建一個實驗室！""

"我的小心髒要跳出來，幾乎坐在地上！"現在，回想起那一幕，劉開泰還是很興奮。

原來，校長早就聽說了他的故事，在得知了自己的困難後，主動提出幫他開一個以他的名字命名的"劉開泰昆蟲研究室"。研究昆蟲數年的劉開泰，現在也有點出名，憑借論文《白星花金龜3歲幼蟲對生長的影響之光》、《環境色彩對露水體色的探索》論文，兩次獲得金鵬科技論壇一等獎。現在，學校不僅邀請他到中國科學院昆蟲學博士劉偉擔任"導師"，還配備了校内導師王娜。一群愛昆蟲的粉絲也崇拜他作為老師，并成立了一個昆蟲研究社團。

如今，劉開泰對生物學也有了更多的思考。在他看來，真正的生物學家不僅僅是撫摸昆蟲，而是始終敬畏自然和昆蟲，對研究具有科學嚴謹性，"昆蟲值得我一生去研究，而不是寵物。我希望我能走上生物學研究的道路，永遠不要越過生物學研究和玩物之間的界限。"

來源：北京晚報、北京晚報新視野網記者牛偉坤文及圖