錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森非常重視人才培養，特别重視航天科技人才隊伍建設。新中國成立之初，人才成是最為稀缺的資源，這在國防航空工業領域尤為突出。錢學森以淵博學識和師表情懷，通過親自為大學生和青年科技人員講授“飛彈概論”“星際航行概論”課程，作為主要負責人開辦力學研究班，培養了新中國第一批飛彈航天和力學專業人才。他不愧是中國航天早期人才培養的開拓者。他慧眼識才，力薦科技新秀勇挑大梁。他深切關懷青年人成長，不但善于發現人才，而且積極舉薦具有成為領軍潛質的科技新秀勇擔航天重任。他大力提攜專家型帥才，着力培養上司型将才，包括孫家棟、王永志在内一大批堪當重任的科技領軍人才脫穎而出。中國航天事業由此薪火相傳，形成了一支年輕化、梯隊化、創新型科技人才隊伍。錢學森為國謀才，晚年仍對科技創新人才培養念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面發展和國家長遠發展，飽含着深摯的人文情懷和深邃的戰略眼光，理論豐富、現實指向鮮明，對于國家科教事業發展具有重要意義。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森非常重視人才培養，特别重視航天科技人才隊伍建設。新中國成立之初，人才成是最為稀缺的資源，這在國防航空工業領域尤為突出。錢學森以淵博學識和師表情懷，通過親自為大學生和青年科技人員講授“飛彈概論”“星際航行概論”課程，作為主要負責人開辦力學研究班，培養了新中國第一批飛彈航天和力學專業人才。他不愧是中國航天早期人才培養的開拓者。他慧眼識才，力薦科技新秀勇挑大梁。他深切關懷青年人成長，不但善于發現人才，而且積極舉薦具有成為領軍潛質的科技新秀勇擔航天重任。他大力提攜專家型帥才，着力培養上司型将才，包括孫家棟、王永志在内一大批堪當重任的科技領軍人才脫穎而出。中國航天事業由此薪火相傳，形成了一支年輕化、梯隊化、創新型科技人才隊伍。錢學森為國謀才，晚年仍對科技創新人才培養念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面發展和國家長遠發展，飽含着深摯的人文情懷和深邃的戰略眼光，理論豐富、現實指向鮮明，對于國家科教事業發展具有重要意義。
五要學習他淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森非常重視人才培養，特别重視航天科技人才隊伍建設。新中國成立之初，人才成是最為稀缺的資源，這在國防航空工業領域尤為突出。錢學森以淵博學識和師表情懷，通過親自為大學生和青年科技人員講授“飛彈概論”“星際航行概論”課程，作為主要負責人開辦力學研究班，培養了新中國第一批飛彈航天和力學專業人才。他不愧是中國航天早期人才培養的開拓者。他慧眼識才，力薦科技新秀勇挑大梁。他深切關懷青年人成長，不但善于發現人才，而且積極舉薦具有成為領軍潛質的科技新秀勇擔航天重任。他大力提攜專家型帥才，着力培養上司型将才，包括孫家棟、王永志在内一大批堪當重任的科技領軍人才脫穎而出。中國航天事業由此薪火相傳，形成了一支年輕化、梯隊化、創新型科技人才隊伍。錢學森為國謀才，晚年仍對科技創新人才培養念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面發展和國家長遠發展，飽含着深摯的人文情懷和深邃的戰略眼光，理論豐富、現實指向鮮明，對于國家科教事業發展具有重要意義。
五要學習他淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。
錢學森克服重重困難回到祖國後，将自己的奮鬥激情和滿腔智慧毫不保留地奉獻給祖國的國防科技事業，開創了舉世矚目的中國航天偉業，捍衛了國家安全，推動了民族振興，促進了社會進步，并從整體上大幅推進了中國科技水準的提升。錢學森淡然面對榮譽地位，襟懷坦蕩、光明磊落，不慕虛榮、品行高潔，始終以淡泊之心對待功名榮譽。錢學森一生不謀權位，對“官”不在意;不圖功名，對“名”不在意;不求富貴，對“錢”不在意。他對事業極為熱愛，對工作極為投入，诠釋着堅定的理想信念，展現了崇高的大師風範。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森非常重視人才培養，特别重視航天科技人才隊伍建設。新中國成立之初，人才成是最為稀缺的資源，這在國防航空工業領域尤為突出。錢學森以淵博學識和師表情懷，通過親自為大學生和青年科技人員講授“飛彈概論”“星際航行概論”課程，作為主要負責人開辦力學研究班，培養了新中國第一批飛彈航天和力學專業人才。他不愧是中國航天早期人才培養的開拓者。他慧眼識才，力薦科技新秀勇挑大梁。他深切關懷青年人成長，不但善于發現人才，而且積極舉薦具有成為領軍潛質的科技新秀勇擔航天重任。他大力提攜專家型帥才，着力培養上司型将才，包括孫家棟、王永志在内一大批堪當重任的科技領軍人才脫穎而出。中國航天事業由此薪火相傳，形成了一支年輕化、梯隊化、創新型科技人才隊伍。錢學森為國謀才，晚年仍對科技創新人才培養念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面發展和國家長遠發展，飽含着深摯的人文情懷和深邃的戰略眼光，理論豐富、現實指向鮮明，對于國家科教事業發展具有重要意義。
五要學習他淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。
錢學森克服重重困難回到祖國後，将自己的奮鬥激情和滿腔智慧毫不保留地奉獻給祖國的國防科技事業，開創了舉世矚目的中國航天偉業，捍衛了國家安全，推動了民族振興，促進了社會進步，并從整體上大幅推進了中國科技水準的提升。錢學森淡然面對榮譽地位，襟懷坦蕩、光明磊落，不慕虛榮、品行高潔，始終以淡泊之心對待功名榮譽。錢學森一生不謀權位，對“官”不在意;不圖功名，對“名”不在意;不求富貴，對“錢”不在意。他對事業極為熱愛，對工作極為投入，诠釋着堅定的理想信念，展現了崇高的大師風範。
錢學森嚴格遵守學術規範，對待科學實事求是。他向來尊重科學規律，堅持以學術本身作為判斷學術是非的标準，尤其對具有挑戰性、批判性創新觀點的年輕學者更是大力扶植、積極勉勵。他大力提倡學術民主，反對學術專權，敢于挑戰權威。他一直堅持學術标準和科學規範，對待科學問題一向嚴謹、嚴肅、嚴格。他始終緊跟科學技術發展步伐，成為科學技術前沿的開拓者，保持着一位傑出科學家崇高的學術操守和價值追求。錢學森一直緊跟科技前沿，科學追求終生不渝。他數十年如一日，以時不我待的緊迫感跟蹤世界科技發展前沿，保持着對科學技術發展的高度敏銳性。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森非常重視人才培養，特别重視航天科技人才隊伍建設。新中國成立之初，人才成是最為稀缺的資源，這在國防航空工業領域尤為突出。錢學森以淵博學識和師表情懷，通過親自為大學生和青年科技人員講授“飛彈概論”“星際航行概論”課程，作為主要負責人開辦力學研究班，培養了新中國第一批飛彈航天和力學專業人才。他不愧是中國航天早期人才培養的開拓者。他慧眼識才，力薦科技新秀勇挑大梁。他深切關懷青年人成長，不但善于發現人才，而且積極舉薦具有成為領軍潛質的科技新秀勇擔航天重任。他大力提攜專家型帥才，着力培養上司型将才，包括孫家棟、王永志在内一大批堪當重任的科技領軍人才脫穎而出。中國航天事業由此薪火相傳，形成了一支年輕化、梯隊化、創新型科技人才隊伍。錢學森為國謀才，晚年仍對科技創新人才培養念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面發展和國家長遠發展，飽含着深摯的人文情懷和深邃的戰略眼光，理論豐富、現實指向鮮明，對于國家科教事業發展具有重要意義。
五要學習他淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。
錢學森克服重重困難回到祖國後，将自己的奮鬥激情和滿腔智慧毫不保留地奉獻給祖國的國防科技事業，開創了舉世矚目的中國航天偉業，捍衛了國家安全，推動了民族振興，促進了社會進步，并從整體上大幅推進了中國科技水準的提升。錢學森淡然面對榮譽地位，襟懷坦蕩、光明磊落，不慕虛榮、品行高潔，始終以淡泊之心對待功名榮譽。錢學森一生不謀權位，對“官”不在意;不圖功名，對“名”不在意;不求富貴，對“錢”不在意。他對事業極為熱愛，對工作極為投入，诠釋着堅定的理想信念，展現了崇高的大師風範。
錢學森嚴格遵守學術規範，對待科學實事求是。他向來尊重科學規律，堅持以學術本身作為判斷學術是非的标準，尤其對具有挑戰性、批判性創新觀點的年輕學者更是大力扶植、積極勉勵。他大力提倡學術民主，反對學術專權，敢于挑戰權威。他一直堅持學術标準和科學規範，對待科學問題一向嚴謹、嚴肅、嚴格。他始終緊跟科學技術發展步伐，成為科學技術前沿的開拓者，保持着一位傑出科學家崇高的學術操守和價值追求。錢學森一直緊跟科技前沿，科學追求終生不渝。他數十年如一日，以時不我待的緊迫感跟蹤世界科技發展前沿，保持着對科學技術發展的高度敏銳性。
今天我們學習錢學森精神，重點從三個方面去了解：一以愛國主義精神為核心，飽含對父母的感恩之心，對民族的深厚感情，對國家的深厚情懷，對人民的無限忠誠；二以科學探究精神為指引，一生勤奮刻苦，求真務實，崇尚科學、追求真理。敢為人先、敢于超越、敢于創新，始終秉承嚴謹求實的科學思維和科學思想；三以無私奉獻精神為超越，他以高尚的品格、博大的胸懷，把一生奉獻給祖國，奉獻給人民。他已完全超越了自我，關注國家和民族的未來，他是科學界的标杆和旗幟！
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森非常重視人才培養，特别重視航天科技人才隊伍建設。新中國成立之初，人才成是最為稀缺的資源，這在國防航空工業領域尤為突出。錢學森以淵博學識和師表情懷，通過親自為大學生和青年科技人員講授“飛彈概論”“星際航行概論”課程，作為主要負責人開辦力學研究班，培養了新中國第一批飛彈航天和力學專業人才。他不愧是中國航天早期人才培養的開拓者。他慧眼識才，力薦科技新秀勇挑大梁。他深切關懷青年人成長，不但善于發現人才，而且積極舉薦具有成為領軍潛質的科技新秀勇擔航天重任。他大力提攜專家型帥才，着力培養上司型将才，包括孫家棟、王永志在内一大批堪當重任的科技領軍人才脫穎而出。中國航天事業由此薪火相傳，形成了一支年輕化、梯隊化、創新型科技人才隊伍。錢學森為國謀才，晚年仍對科技創新人才培養念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面發展和國家長遠發展，飽含着深摯的人文情懷和深邃的戰略眼光，理論豐富、現實指向鮮明，對于國家科教事業發展具有重要意義。
五要學習他淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。
錢學森克服重重困難回到祖國後，将自己的奮鬥激情和滿腔智慧毫不保留地奉獻給祖國的國防科技事業，開創了舉世矚目的中國航天偉業，捍衛了國家安全，推動了民族振興，促進了社會進步，并從整體上大幅推進了中國科技水準的提升。錢學森淡然面對榮譽地位，襟懷坦蕩、光明磊落，不慕虛榮、品行高潔，始終以淡泊之心對待功名榮譽。錢學森一生不謀權位，對“官”不在意;不圖功名，對“名”不在意;不求富貴，對“錢”不在意。他對事業極為熱愛，對工作極為投入，诠釋着堅定的理想信念，展現了崇高的大師風範。
錢學森嚴格遵守學術規範，對待科學實事求是。他向來尊重科學規律，堅持以學術本身作為判斷學術是非的标準，尤其對具有挑戰性、批判性創新觀點的年輕學者更是大力扶植、積極勉勵。他大力提倡學術民主，反對學術專權，敢于挑戰權威。他一直堅持學術标準和科學規範，對待科學問題一向嚴謹、嚴肅、嚴格。他始終緊跟科學技術發展步伐，成為科學技術前沿的開拓者，保持着一位傑出科學家崇高的學術操守和價值追求。錢學森一直緊跟科技前沿，科學追求終生不渝。他數十年如一日，以時不我待的緊迫感跟蹤世界科技發展前沿，保持着對科學技術發展的高度敏銳性。
今天我們學習錢學森精神，重點從三個方面去了解：一以愛國主義精神為核心，飽含對父母的感恩之心，對民族的深厚感情，對國家的深厚情懷，對人民的無限忠誠；二以科學探究精神為指引，一生勤奮刻苦，求真務實，崇尚科學、追求真理。敢為人先、敢于超越、敢于創新，始終秉承嚴謹求實的科學思維和科學思想；三以無私奉獻精神為超越，他以高尚的品格、博大的胸懷，把一生奉獻給祖國，奉獻給人民。他已完全超越了自我，關注國家和民族的未來，他是科學界的标杆和旗幟！
2007年感動中國組委會授予錢學森的頒獎詞：“在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。”這是對錢學森一生最凝練的寫照。
錢學森1911年出生在上海一個名門望族，從小受其父親錢均夫先生謙恭自守、興教愛國的一貫教誨，在他幼小心靈裡就種下了愛國的種子。錢學森1935年赴美國留學，1955年回歸祖國。錢學森回歸之路充滿了坎坷和危險，但他本着“效忠中國人民”這一最基本信念，放棄在美國的優厚待遇，冒着巨大風險和危險，在中國政府的幫助下，沖破層層阻礙，毅然選擇回歸祖國，報效中國人民。
錢學森回歸祖國以後，立即全身心投入到國防航空航天事業之中，對“兩彈一星”的成功研制做出了巨大貢獻，是“兩彈一星”元勳，是中國的航天之父，是名符其實的“人民科學家”，縱觀錢學森的一生，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。2009年10月31日錢爺爺永遠地離開了我們，他已經完成了國家交給他的任務，但他的精神永遠值得我們繼承和發揚。
一要學習他服務祖國、效忠人民的愛國精神。
科學是沒有國界的，但是科學家是有祖國的。錢學森受到其父輩的影響，從小就有強烈的國家和民族意識，在那個貧窮落後而又動蕩的年代，他懷着實業救國、工業救國的理想，學習鐵路機械專業，後又以優異成績遠離家鄉去美國留學深造。在回國前他已經是聞名世界的空氣動力學專家，在美國的待遇也十分優厚，但聽到中華人民共和國成立，就毅然選擇要回歸祖國。但當時在美國麥卡錫主義盛行，他們對新生的中華人民共和國充滿了敵意，是以錢學森回國前在美國遭到了5年的軟禁，但他“效忠中國人民”的信念始終沒有動搖，不為利誘，不怕恐吓，最終毅然踏上了回歸之路。一生緻力于新中國的國防科技事業，為新中國的航空航天事業發展做出了不可磨滅的貢獻！
二要學習他勤奮刻苦、不甘人後的鑽研精神。
要想報效祖國，那就得要有真本領，錢學森從國小習就認真、勤奮、刻苦，以優異成績選派到美國留學。在美國學習期間由于他來自當時落後的中國，受到美國學生的歧視。他說作為整體我們國家比你們落後，但是作為個人，我并不比你們差，我們就比比學業成績吧。最終他以優異的學業成為“空氣動力學之父”馮·卡門最為重視的學生之一。當時馮·卡門已經是世界聞名的空氣動力學專家，能夠成為他的弟子實屬不易，從此錢學森就和他的導師一起潛心于空氣動力學的研究，并取得了十分豐碩的研究成果。
三要學習他勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
錢學森從美國回歸祖國，受到美國政府的嚴格審查和檢查，自己過去的一些研究資料等都被沒收，甚至一些科技書籍都沒能帶回。加上當時我們國家工業基礎薄弱，好多領域科研都是空白，是以科研起步非常艱難。但錢學森沒有被困難吓倒，他以敢為人先、敢立潮頭、敢于超越的勇氣，探索科學新領域，研究别人沒有研究過的科學前沿問題，開創和發展了工程控制論、實體力學、思維科學等諸多新興學科，增強了中國學術界的理論自信和科學自信，提高了中國學者在國際上的學術話語權和學術影響力。錢學森善于攻堅，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天關鍵技術攻關的過程中，他創造性地将技術科學思想與國家需求緊密結合，确立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎，為我國飛彈航天事業發展作出了具有裡程碑意義的貢獻。他以辯證唯物主義認識論為指導，運用博大精深的系統論思想，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，建構起現代科學技術體系。
四要學習他重視人才、甘為人梯的育人精神。
2005年，時任國務院總理溫家寶同志在看望錢學森的時候，錢老感慨說：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”錢老又發問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”“錢學森之問”是關于中國教育事業發展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。
錢學森非常重視人才培養，特别重視航天科技人才隊伍建設。新中國成立之初，人才成是最為稀缺的資源，這在國防航空工業領域尤為突出。錢學森以淵博學識和師表情懷，通過親自為大學生和青年科技人員講授“飛彈概論”“星際航行概論”課程，作為主要負責人開辦力學研究班，培養了新中國第一批飛彈航天和力學專業人才。他不愧是中國航天早期人才培養的開拓者。他慧眼識才，力薦科技新秀勇挑大梁。他深切關懷青年人成長，不但善于發現人才，而且積極舉薦具有成為領軍潛質的科技新秀勇擔航天重任。他大力提攜專家型帥才，着力培養上司型将才，包括孫家棟、王永志在内一大批堪當重任的科技領軍人才脫穎而出。中國航天事業由此薪火相傳，形成了一支年輕化、梯隊化、創新型科技人才隊伍。錢學森為國謀才，晚年仍對科技創新人才培養念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面發展和國家長遠發展，飽含着深摯的人文情懷和深邃的戰略眼光，理論豐富、現實指向鮮明，對于國家科教事業發展具有重要意義。
五要學習他淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。
錢學森克服重重困難回到祖國後，将自己的奮鬥激情和滿腔智慧毫不保留地奉獻給祖國的國防科技事業，開創了舉世矚目的中國航天偉業，捍衛了國家安全，推動了民族振興，促進了社會進步，并從整體上大幅推進了中國科技水準的提升。錢學森淡然面對榮譽地位，襟懷坦蕩、光明磊落，不慕虛榮、品行高潔，始終以淡泊之心對待功名榮譽。錢學森一生不謀權位，對“官”不在意;不圖功名，對“名”不在意;不求富貴，對“錢”不在意。他對事業極為熱愛，對工作極為投入，诠釋着堅定的理想信念，展現了崇高的大師風範。
錢學森嚴格遵守學術規範，對待科學實事求是。他向來尊重科學規律，堅持以學術本身作為判斷學術是非的标準，尤其對具有挑戰性、批判性創新觀點的年輕學者更是大力扶植、積極勉勵。他大力提倡學術民主，反對學術專權，敢于挑戰權威。他一直堅持學術标準和科學規範，對待科學問題一向嚴謹、嚴肅、嚴格。他始終緊跟科學技術發展步伐，成為科學技術前沿的開拓者，保持着一位傑出科學家崇高的學術操守和價值追求。錢學森一直緊跟科技前沿，科學追求終生不渝。他數十年如一日，以時不我待的緊迫感跟蹤世界科技發展前沿，保持着對科學技術發展的高度敏銳性。
今天我們學習錢學森精神，重點從三個方面去了解：一以愛國主義精神為核心，飽含對父母的感恩之心，對民族的深厚感情，對國家的深厚情懷，對人民的無限忠誠；二以科學探究精神為指引，一生勤奮刻苦，求真務實，崇尚科學、追求真理。敢為人先、敢于超越、敢于創新，始終秉承嚴謹求實的科學思維和科學思想；三以無私奉獻精神為超越，他以高尚的品格、博大的胸懷，把一生奉獻給祖國，奉獻給人民。他已完全超越了自我，關注國家和民族的未來，他是科學界的标杆和旗幟！
2007年感動中國組委會授予錢學森的頒獎詞：“在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。”這是對錢學森一生最凝練的寫照。
（重慶大學化學化工學院 簡佳佳）
![閃耀新星S1賽季·音樂賽道導師戰隊PK賽，今日正式開啟[圖]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACwAAAAAAQABAAACAkQBADs=)