钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森非常重视人才培养，特别重视航天科技人才队伍建设。新中国成立之初，人才成是最为稀缺的资源，这在国防航空工业领域尤为突出。钱学森以渊博学识和师表情怀，通过亲自为大学生和青年科技人员讲授“导弹概论”“星际航行概论”课程，作为主要负责人开办力学研究班，培养了新中国第一批导弹航天和力学专业人才。他不愧是中国航天早期人才培养的开拓者。他慧眼识才，力荐科技新秀勇挑大梁。他深切关怀青年人成长，不但善于发现人才，而且积极举荐具有成为领军潜质的科技新秀勇担航天重任。他大力提携专家型帅才，着力培养领导型将才，包括孙家栋、王永志在内一大批堪当重任的科技领军人才脱颖而出。中国航天事业由此薪火相传，形成了一支年轻化、梯队化、创新型科技人才队伍。钱学森为国谋才，晚年仍对科技创新人才培养念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面发展和国家长远发展，饱含着深挚的人文情怀和深邃的战略眼光，理论丰富、现实指向鲜明，对于国家科教事业发展具有重要意义。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森非常重视人才培养，特别重视航天科技人才队伍建设。新中国成立之初，人才成是最为稀缺的资源，这在国防航空工业领域尤为突出。钱学森以渊博学识和师表情怀，通过亲自为大学生和青年科技人员讲授“导弹概论”“星际航行概论”课程，作为主要负责人开办力学研究班，培养了新中国第一批导弹航天和力学专业人才。他不愧是中国航天早期人才培养的开拓者。他慧眼识才，力荐科技新秀勇挑大梁。他深切关怀青年人成长，不但善于发现人才，而且积极举荐具有成为领军潜质的科技新秀勇担航天重任。他大力提携专家型帅才，着力培养领导型将才，包括孙家栋、王永志在内一大批堪当重任的科技领军人才脱颖而出。中国航天事业由此薪火相传，形成了一支年轻化、梯队化、创新型科技人才队伍。钱学森为国谋才，晚年仍对科技创新人才培养念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面发展和国家长远发展，饱含着深挚的人文情怀和深邃的战略眼光，理论丰富、现实指向鲜明，对于国家科教事业发展具有重要意义。
五要学习他淡泊名利、潜心研究的奉献精神。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森非常重视人才培养，特别重视航天科技人才队伍建设。新中国成立之初，人才成是最为稀缺的资源，这在国防航空工业领域尤为突出。钱学森以渊博学识和师表情怀，通过亲自为大学生和青年科技人员讲授“导弹概论”“星际航行概论”课程，作为主要负责人开办力学研究班，培养了新中国第一批导弹航天和力学专业人才。他不愧是中国航天早期人才培养的开拓者。他慧眼识才，力荐科技新秀勇挑大梁。他深切关怀青年人成长，不但善于发现人才，而且积极举荐具有成为领军潜质的科技新秀勇担航天重任。他大力提携专家型帅才，着力培养领导型将才，包括孙家栋、王永志在内一大批堪当重任的科技领军人才脱颖而出。中国航天事业由此薪火相传，形成了一支年轻化、梯队化、创新型科技人才队伍。钱学森为国谋才，晚年仍对科技创新人才培养念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面发展和国家长远发展，饱含着深挚的人文情怀和深邃的战略眼光，理论丰富、现实指向鲜明，对于国家科教事业发展具有重要意义。
五要学习他淡泊名利、潜心研究的奉献精神。
钱学森克服重重困难回到祖国后，将自己的奋斗激情和满腔智慧毫不保留地奉献给祖国的国防科技事业，开创了举世瞩目的中国航天伟业，捍卫了国家安全，推动了民族振兴，促进了社会进步，并从整体上大幅推进了中国科技水平的提升。钱学森淡然面对荣誉地位，襟怀坦荡、光明磊落，不慕虚荣、品行高洁，始终以淡泊之心对待功名荣誉。钱学森一生不谋权位，对“官”不在意;不图功名，对“名”不在意;不求富贵，对“钱”不在意。他对事业极为热爱，对工作极为投入，诠释着坚定的理想信念，体现了崇高的大师风范。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森非常重视人才培养，特别重视航天科技人才队伍建设。新中国成立之初，人才成是最为稀缺的资源，这在国防航空工业领域尤为突出。钱学森以渊博学识和师表情怀，通过亲自为大学生和青年科技人员讲授“导弹概论”“星际航行概论”课程，作为主要负责人开办力学研究班，培养了新中国第一批导弹航天和力学专业人才。他不愧是中国航天早期人才培养的开拓者。他慧眼识才，力荐科技新秀勇挑大梁。他深切关怀青年人成长，不但善于发现人才，而且积极举荐具有成为领军潜质的科技新秀勇担航天重任。他大力提携专家型帅才，着力培养领导型将才，包括孙家栋、王永志在内一大批堪当重任的科技领军人才脱颖而出。中国航天事业由此薪火相传，形成了一支年轻化、梯队化、创新型科技人才队伍。钱学森为国谋才，晚年仍对科技创新人才培养念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面发展和国家长远发展，饱含着深挚的人文情怀和深邃的战略眼光，理论丰富、现实指向鲜明，对于国家科教事业发展具有重要意义。
五要学习他淡泊名利、潜心研究的奉献精神。
钱学森克服重重困难回到祖国后，将自己的奋斗激情和满腔智慧毫不保留地奉献给祖国的国防科技事业，开创了举世瞩目的中国航天伟业，捍卫了国家安全，推动了民族振兴，促进了社会进步，并从整体上大幅推进了中国科技水平的提升。钱学森淡然面对荣誉地位，襟怀坦荡、光明磊落，不慕虚荣、品行高洁，始终以淡泊之心对待功名荣誉。钱学森一生不谋权位，对“官”不在意;不图功名，对“名”不在意;不求富贵，对“钱”不在意。他对事业极为热爱，对工作极为投入，诠释着坚定的理想信念，体现了崇高的大师风范。
钱学森严格遵守学术规范，对待科学实事求是。他向来尊重科学规律，坚持以学术本身作为判断学术是非的标准，尤其对具有挑战性、批判性创新观点的年轻学者更是大力扶植、积极勉励。他大力提倡学术民主，反对学术专权，敢于挑战权威。他一直坚持学术标准和科学规范，对待科学问题一向严谨、严肃、严格。他始终紧跟科学技术发展步伐，成为科学技术前沿的开拓者，保持着一位杰出科学家崇高的学术操守和价值追求。钱学森一直紧跟科技前沿，科学追求终生不渝。他数十年如一日，以时不我待的紧迫感跟踪世界科技发展前沿，保持着对科学技术发展的高度敏锐性。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森非常重视人才培养，特别重视航天科技人才队伍建设。新中国成立之初，人才成是最为稀缺的资源，这在国防航空工业领域尤为突出。钱学森以渊博学识和师表情怀，通过亲自为大学生和青年科技人员讲授“导弹概论”“星际航行概论”课程，作为主要负责人开办力学研究班，培养了新中国第一批导弹航天和力学专业人才。他不愧是中国航天早期人才培养的开拓者。他慧眼识才，力荐科技新秀勇挑大梁。他深切关怀青年人成长，不但善于发现人才，而且积极举荐具有成为领军潜质的科技新秀勇担航天重任。他大力提携专家型帅才，着力培养领导型将才，包括孙家栋、王永志在内一大批堪当重任的科技领军人才脱颖而出。中国航天事业由此薪火相传，形成了一支年轻化、梯队化、创新型科技人才队伍。钱学森为国谋才，晚年仍对科技创新人才培养念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面发展和国家长远发展，饱含着深挚的人文情怀和深邃的战略眼光，理论丰富、现实指向鲜明，对于国家科教事业发展具有重要意义。
五要学习他淡泊名利、潜心研究的奉献精神。
钱学森克服重重困难回到祖国后，将自己的奋斗激情和满腔智慧毫不保留地奉献给祖国的国防科技事业，开创了举世瞩目的中国航天伟业，捍卫了国家安全，推动了民族振兴，促进了社会进步，并从整体上大幅推进了中国科技水平的提升。钱学森淡然面对荣誉地位，襟怀坦荡、光明磊落，不慕虚荣、品行高洁，始终以淡泊之心对待功名荣誉。钱学森一生不谋权位，对“官”不在意;不图功名，对“名”不在意;不求富贵，对“钱”不在意。他对事业极为热爱，对工作极为投入，诠释着坚定的理想信念，体现了崇高的大师风范。
钱学森严格遵守学术规范，对待科学实事求是。他向来尊重科学规律，坚持以学术本身作为判断学术是非的标准，尤其对具有挑战性、批判性创新观点的年轻学者更是大力扶植、积极勉励。他大力提倡学术民主，反对学术专权，敢于挑战权威。他一直坚持学术标准和科学规范，对待科学问题一向严谨、严肃、严格。他始终紧跟科学技术发展步伐，成为科学技术前沿的开拓者，保持着一位杰出科学家崇高的学术操守和价值追求。钱学森一直紧跟科技前沿，科学追求终生不渝。他数十年如一日，以时不我待的紧迫感跟踪世界科技发展前沿，保持着对科学技术发展的高度敏锐性。
今天我们学习钱学森精神，重点从三个方面去理解：一以爱国主义精神为核心，饱含对父母的感恩之心，对民族的深厚感情，对国家的深厚情怀，对人民的无限忠诚；二以科学探究精神为指引，一生勤奋刻苦，求真务实，崇尚科学、追求真理。敢为人先、敢于超越、敢于创新，始终秉承严谨求实的科学思维和科学思想；三以无私奉献精神为超越，他以高尚的品格、博大的胸怀，把一生奉献给祖国，奉献给人民。他已完全超越了自我，关注国家和民族的未来，他是科学界的标杆和旗帜！
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森非常重视人才培养，特别重视航天科技人才队伍建设。新中国成立之初，人才成是最为稀缺的资源，这在国防航空工业领域尤为突出。钱学森以渊博学识和师表情怀，通过亲自为大学生和青年科技人员讲授“导弹概论”“星际航行概论”课程，作为主要负责人开办力学研究班，培养了新中国第一批导弹航天和力学专业人才。他不愧是中国航天早期人才培养的开拓者。他慧眼识才，力荐科技新秀勇挑大梁。他深切关怀青年人成长，不但善于发现人才，而且积极举荐具有成为领军潜质的科技新秀勇担航天重任。他大力提携专家型帅才，着力培养领导型将才，包括孙家栋、王永志在内一大批堪当重任的科技领军人才脱颖而出。中国航天事业由此薪火相传，形成了一支年轻化、梯队化、创新型科技人才队伍。钱学森为国谋才，晚年仍对科技创新人才培养念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面发展和国家长远发展，饱含着深挚的人文情怀和深邃的战略眼光，理论丰富、现实指向鲜明，对于国家科教事业发展具有重要意义。
五要学习他淡泊名利、潜心研究的奉献精神。
钱学森克服重重困难回到祖国后，将自己的奋斗激情和满腔智慧毫不保留地奉献给祖国的国防科技事业，开创了举世瞩目的中国航天伟业，捍卫了国家安全，推动了民族振兴，促进了社会进步，并从整体上大幅推进了中国科技水平的提升。钱学森淡然面对荣誉地位，襟怀坦荡、光明磊落，不慕虚荣、品行高洁，始终以淡泊之心对待功名荣誉。钱学森一生不谋权位，对“官”不在意;不图功名，对“名”不在意;不求富贵，对“钱”不在意。他对事业极为热爱，对工作极为投入，诠释着坚定的理想信念，体现了崇高的大师风范。
钱学森严格遵守学术规范，对待科学实事求是。他向来尊重科学规律，坚持以学术本身作为判断学术是非的标准，尤其对具有挑战性、批判性创新观点的年轻学者更是大力扶植、积极勉励。他大力提倡学术民主，反对学术专权，敢于挑战权威。他一直坚持学术标准和科学规范，对待科学问题一向严谨、严肃、严格。他始终紧跟科学技术发展步伐，成为科学技术前沿的开拓者，保持着一位杰出科学家崇高的学术操守和价值追求。钱学森一直紧跟科技前沿，科学追求终生不渝。他数十年如一日，以时不我待的紧迫感跟踪世界科技发展前沿，保持着对科学技术发展的高度敏锐性。
今天我们学习钱学森精神，重点从三个方面去理解：一以爱国主义精神为核心，饱含对父母的感恩之心，对民族的深厚感情，对国家的深厚情怀，对人民的无限忠诚；二以科学探究精神为指引，一生勤奋刻苦，求真务实，崇尚科学、追求真理。敢为人先、敢于超越、敢于创新，始终秉承严谨求实的科学思维和科学思想；三以无私奉献精神为超越，他以高尚的品格、博大的胸怀，把一生奉献给祖国，奉献给人民。他已完全超越了自我，关注国家和民族的未来，他是科学界的标杆和旗帜！
2007年感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”这是对钱学森一生最凝练的写照。
钱学森1911年出生在上海一个名门望族，从小受其父亲钱均夫先生谦恭自守、兴教爱国的一贯教诲，在他幼小心灵里就种下了爱国的种子。钱学森1935年赴美国留学，1955年回归祖国。钱学森回归之路充满了坎坷和危险，但他本着“效忠中国人民”这一最基本信念，放弃在美国的优厚待遇，冒着巨大风险和危险，在中国政府的帮助下，冲破层层阻碍，毅然选择回归祖国，报效中国人民。
钱学森回归祖国以后，立即全身心投入到国防航空航天事业之中，对“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献，是“两弹一星”元勋，是中国的航天之父，是名符其实的“人民科学家”，纵观钱学森的一生，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。2009年10月31日钱爷爷永远地离开了我们，他已经完成了国家交给他的任务，但他的精神永远值得我们继承和发扬。
一要学习他服务祖国、效忠人民的爱国精神。
科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的。钱学森受到其父辈的影响，从小就有强烈的国家和民族意识，在那个贫穷落后而又动荡的年代，他怀着实业救国、工业救国的理想，学习铁路机械专业，后又以优异成绩远离家乡去美国留学深造。在回国前他已经是闻名世界的空气动力学专家，在美国的待遇也十分优厚，但听到中华人民共和国成立，就毅然选择要回归祖国。但当时在美国麦卡锡主义盛行，他们对新生的中华人民共和国充满了敌意，因此钱学森回国前在美国遭到了5年的软禁，但他“效忠中国人民”的信念始终没有动摇，不为利诱，不怕恐吓，最终毅然踏上了回归之路。一生致力于新中国的国防科技事业，为新中国的航空航天事业发展做出了不可磨灭的贡献！
二要学习他勤奋刻苦、不甘人后的钻研精神。
要想报效祖国，那就得要有真本领，钱学森从小学习就认真、勤奋、刻苦，以优异成绩选派到美国留学。在美国学习期间由于他来自当时落后的中国，受到美国学生的歧视。他说作为整体我们国家比你们落后，但是作为个人，我并不比你们差，我们就比比学业成绩吧。最终他以优异的学业成为“空气动力学之父”冯·卡门最为重视的学生之一。当时冯·卡门已经是世界闻名的空气动力学专家，能够成为他的弟子实属不易，从此钱学森就和他的导师一起潜心于空气动力学的研究，并取得了十分丰硕的研究成果。
三要学习他勇攀高峰、敢为人先的创新精神。
钱学森从美国回归祖国，受到美国政府的严格审查和检查，自己过去的一些研究资料等都被没收，甚至一些科技书籍都没能带回。加上当时我们国家工业基础薄弱，好多领域科研都是空白，因此科研起步非常艰难。但钱学森没有被困难吓倒，他以敢为人先、敢立潮头、敢于超越的勇气，探索科学新领域，研究别人没有研究过的科学前沿问题，开创和发展了工程控制论、物理力学、思维科学等诸多新兴学科，增强了中国学术界的理论自信和科学自信，提高了中国学者在国际上的学术话语权和学术影响力。钱学森善于攻坚，不断攻克国防科研难关。在主持中国航天关键技术攻关的过程中，他创造性地将技术科学思想与国家需求紧密结合，确立结合航天和国防建设需要开展科研的指导原则，突破了大量关键技术，为许多重大航天项目的成功实施奠定了理论基础，为我国导弹航天事业发展作出了具有里程碑意义的贡献。他以辩证唯物主义认识论为指导，运用博大精深的系统论思想，广泛吸收现代科学技术各个领域的知识，融会贯通，构建起现代科学技术体系。
四要学习他重视人才、甘为人梯的育人精神。
2005年，时任国务院总理温家宝同志在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
钱学森非常重视人才培养，特别重视航天科技人才队伍建设。新中国成立之初，人才成是最为稀缺的资源，这在国防航空工业领域尤为突出。钱学森以渊博学识和师表情怀，通过亲自为大学生和青年科技人员讲授“导弹概论”“星际航行概论”课程，作为主要负责人开办力学研究班，培养了新中国第一批导弹航天和力学专业人才。他不愧是中国航天早期人才培养的开拓者。他慧眼识才，力荐科技新秀勇挑大梁。他深切关怀青年人成长，不但善于发现人才，而且积极举荐具有成为领军潜质的科技新秀勇担航天重任。他大力提携专家型帅才，着力培养领导型将才，包括孙家栋、王永志在内一大批堪当重任的科技领军人才脱颖而出。中国航天事业由此薪火相传，形成了一支年轻化、梯队化、创新型科技人才队伍。钱学森为国谋才，晚年仍对科技创新人才培养念念不忘。他提出的大成智慧教育思想着眼人的全面发展和国家长远发展，饱含着深挚的人文情怀和深邃的战略眼光，理论丰富、现实指向鲜明，对于国家科教事业发展具有重要意义。
五要学习他淡泊名利、潜心研究的奉献精神。
钱学森克服重重困难回到祖国后，将自己的奋斗激情和满腔智慧毫不保留地奉献给祖国的国防科技事业，开创了举世瞩目的中国航天伟业，捍卫了国家安全，推动了民族振兴，促进了社会进步，并从整体上大幅推进了中国科技水平的提升。钱学森淡然面对荣誉地位，襟怀坦荡、光明磊落，不慕虚荣、品行高洁，始终以淡泊之心对待功名荣誉。钱学森一生不谋权位，对“官”不在意;不图功名，对“名”不在意;不求富贵，对“钱”不在意。他对事业极为热爱，对工作极为投入，诠释着坚定的理想信念，体现了崇高的大师风范。
钱学森严格遵守学术规范，对待科学实事求是。他向来尊重科学规律，坚持以学术本身作为判断学术是非的标准，尤其对具有挑战性、批判性创新观点的年轻学者更是大力扶植、积极勉励。他大力提倡学术民主，反对学术专权，敢于挑战权威。他一直坚持学术标准和科学规范，对待科学问题一向严谨、严肃、严格。他始终紧跟科学技术发展步伐，成为科学技术前沿的开拓者，保持着一位杰出科学家崇高的学术操守和价值追求。钱学森一直紧跟科技前沿，科学追求终生不渝。他数十年如一日，以时不我待的紧迫感跟踪世界科技发展前沿，保持着对科学技术发展的高度敏锐性。
今天我们学习钱学森精神，重点从三个方面去理解：一以爱国主义精神为核心，饱含对父母的感恩之心，对民族的深厚感情，对国家的深厚情怀，对人民的无限忠诚；二以科学探究精神为指引，一生勤奋刻苦，求真务实，崇尚科学、追求真理。敢为人先、敢于超越、敢于创新，始终秉承严谨求实的科学思维和科学思想；三以无私奉献精神为超越，他以高尚的品格、博大的胸怀，把一生奉献给祖国，奉献给人民。他已完全超越了自我，关注国家和民族的未来，他是科学界的标杆和旗帜！
2007年感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”这是对钱学森一生最凝练的写照。
（重庆大学化学化工学院 简佳佳）
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