鑄魂育人
立德樹人
【編者按】
長期以來， 無錫廣大教師和教育工作者堅守教育初心，立德修身、潛心育人，做學生成長的引路人，書寫了無錫教育立德樹人的精彩篇章。
無錫教育微信推出“鑄魂育人 立德樹人”專欄，展現無錫教育人的師德風範和教壇風采。
2021年江蘇省教育系統先進個人（優秀教師）
YOUXIUJIAOSHI
陳慶麗：對教育的一往情深
無錫市僑誼實驗中學
2018年9月，是陳慶麗離開校長崗位的日子，在教育這個行業她已經耕耘了32個年頭了。 在完成校長任職後，陳慶麗作出了出乎很 多人意料的選擇： 當一名普通的國文教師。
東林中學、廣豐中學、僑誼實驗中學，教師、班主任、教務主任、校長、教師……不管擔任什麼角色，在孩子們眼裡，她都是他們親愛的陳老師。
從教35年，陳慶麗常說：不管在哪裡，與成千上萬的學生相遇，就如同在花園裡與不同種類的花草相遇，在她的眼裡，生命的姿态各異，各美其美，美美與共。
學習國文的方式很多。陳慶麗在國文教學上常常獨辟蹊徑——
· 在敲雞蛋的實驗中開啟課堂，探究從外力擊破還是從内在突破的規律；
· 和學生一起在想象中，完成種種有趣的冒險：想象走進地球深處、爬到樹上、做泡在水裡的一條魚；
· 聊童年往事，畫思維導圖，為電影做推介，介紹曆史小故事……
陳慶麗和同仁建立了“紫藤學習共享空間”，帶領同學們認識魯迅、沈從文、汪曾祺、路遙、托爾斯泰、茨威格等作家，在閱讀時間讨論他們的文字，用研究的眼光去看名著閱讀，讓孩子明白閱讀的意義。僑誼實驗中學徐宇昊同學最喜歡“閱讀疑惑”項目，通過大膽嘗試，他走上了愛探究的道路。
朱語瑤同學 這樣說 ，陳老師那一雙眼睛中藏着汪洋大海。 在回答問題或交談時，陳老師的眼睛是閃着光的，她的眼睛很會尋找，在天空中，在海洋裡，在花海裡，在麥田中，找尋那個閃閃的亮點。
陳慶麗不僅是國文老師，也是學生的精神守護和養育者。
陳慶麗眼中的學生，就是每一個刹那都可以打開的花朵，她說，花都會綻放，隻是季節不同而已。
陳慶麗懂得：比起“那棵樹的生長”，“那棵不一樣的樹的生長”更為重要。她關注孩子的學業，更關注孩子的精神成長，幫助學生将内心世界打開、舒展，自我成長。
李瑩（畢業于1994年）
一晃已經快三十年過去了，還清晰地記得陳老師站在講台前的樣子，她總是衣着整潔優美，帶着微笑，用溫和的嗓音為學生朗讀、解釋、評點，記憶中她好像從來沒對學生闆過面孔。我更喜歡把陳老師比作 “春泥”，含着愛意與希望、寬容與包涵。
孫迅（畢業于2000年）
陳老師布置的作業與衆不同，每天“500字”，内容不限，體裁不限，創造無限；陳老師認為班級應該有班級精神，倡議“不斷擡高自己人生的杠杆”，至今仍然激勵着我們這個曾經的班級。
王興（畢業于2021年）
在陳老師的“閱讀空間”寫作，好像在冷的雨夜裡終于看到一個壁爐，斑駁的紅磚上散發着柴火的粗糙的香味，橘黃的火在那裡舞蹈跳動，那種溫暖，有一種不可名狀的安穩與輕松。
2020年10月，陳慶麗去青海循化支教送課，回到無錫，她一直牽挂那些孩子，不時給他們送去好書，與當地老師保持教研互動，還讓循化同學和僑誼同學往來傳書，天涯咫尺，情深“誼海”。
和學生相處在一起的幾十年間，陳慶麗走出了一條屬于自己的教育之路——
從不同的視角，了解不同的人、經曆和他們的故事，對學生的差異充滿了解，尊重屬于每個學生自己的想法，讓教育呈現無限的神奇和可能。
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編輯：俞佳 邵夢婷 稽核：程宏強 許沁 釋出：丁丁
【來源：無錫教育】
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