走進自然，體驗風土，感受人文……寫生，是寫下生活，也是寫照生命。10月17日，“2021山東美術館全省美術人才培養工程”啟動，由山東美術館黨總支書記柳延春帶隊，山東師範大學博士生導師嶽海濤、山東美術館研究館員張民生分别擔任油畫老師和國畫老師，與26名研修成員一同走進泰安與青州兩地開展寫生活動。
一周的時間裡，研修班成員揮灑過泰岱峰巒的巍然壯闊，描繪過古城老巷的歲月如梭，刻畫過新村農家的火熱生活。他們以畫筆為鏡頭，将寫生途中的所見所感訴諸于紙上；他們談書論畫、互相切磋，跨越過年齡、閱曆、畫種、題材的分别，不斷拓寬着自己的藝術語言。關于寫生研修，他們有自己獨特的态度和表達。
寫生劄記之一：探索——邁出寫生的第一步
泰安竹林寺、彩石溪
10月17日至20日，研修班走進泰山深處，從山麓至山間，緣溪行，可見峰巒起伏、激流百轉。大家背着沉重的畫具日行萬步，尋找寫生駐地，提取創作素材。
大自然開闊而繁複的景象給人以強烈的視覺沖擊，同時也為創作取景帶來了挑戰。研修隊伍中，有在第七屆“青未了”中脫穎而出的幾位優秀畢業生，他們有的剛剛脫離院校式教學，也有的專攻人物畫創作，面對新環境，一時間難以找到适合自己的切入點。
嶽海濤寫生創作
嶽海濤寫生作品
嶽海濤老師從寫生的意義談起，提出了自己的見解：“寫生是創作的基礎，既是對繪畫基本功的錘煉，能夠強化我們對生活、對環境的觀察和了解。其實取景沒有那麼難，哪裡都可以畫，不要試圖把所有看到的都填充進畫面裡，想法越單純，畫面越純粹。”
張民生、吳佩軒寫生創作
張民生寫生作品
張民生老師則熱情地邀請青年創作者吳佩軒坐到他身邊來，一起構圖、共同探讨，大膽邁開寫生的第一步。“我注意到，有些孩子不敢下筆，擔心掌握不了山水畫的規律，擔心自己畫不好。我鼓勵他們先坐下來，隻有落筆，才能看到自己究竟能完成到哪一步，慢慢進步。”
趙軍寫生創作
趙軍寫生作品
山東美術館公共教育部主任趙軍分享經驗：“第一張作品通常是找感覺，有時是硬着頭皮畫下去，一是做到手熟，二是在這個過程中思考色彩與構圖關系，打開思路、學會取舍。”
方輝寫生創作
方輝寫生作品
山東美術館學術研究部方輝博士則認為，自然的本質是生活，不是藝術。藝術需要經過創作者的提煉和概括，通過強化審美語言特質，實作高于生活的一種精神表達。
李鳴寫生創作
李鳴寫生作品
寫生看似是輕松的采風，實則是一項修心修行的苦功。藝術家李鳴誠懇地表示，“寫生的難度并不亞于畫室創作。會受到物象的幹擾、環境的限制，想要畫出現場感、特色感，一幅小畫，可能就需要一整天的時間打磨。”
徐康寫生創作
徐康寫生作品
恰逢寒流來襲，山間淩冽的冷風無時不在考驗着研修成員的耐力。沒有人退縮，大家用十足的創作熱情回應着冷空氣，留下一幀幀生動的寫生畫面。
寫生劄記之二：曆練——在創作中找自己
泰安岱廟、沙嶺村
泰安寫生的最後兩日，研修班走進了岱廟和沙嶺村，深度感受泰山文化對當地民風的影響，寫生創作漸入佳境。
張書鸾寫生創作
張書鸾寫生作品
岱廟的曆史厚重感和沙嶺村的農村煙火氣是兩種截然不同體驗。在這裡，年輕的創作者逐漸找到了自己的創作方向。
周沅錦寫生創作
周沅錦寫生作品
周沅錦的創作注重慢工出細活。林木中的色彩，石頭上的光影，她都會不斷考量。“這次跟随研修班一同寫生，最大的感觸是創作上的自由。我會從這些一草一木、一磚一瓦中感受不同的情緒，去享受色彩表達的綻放力。”
仇翼寫生創作
仇翼寫生作品
專修人物畫的仇翼以敏銳的眼光尋找着他的描繪對象。養殖螭霖魚的農戶，賣栗子的阿姨，村口的老大爺，涼亭裡休息的路人，千人千面，特點鮮明，都成為他筆下的鮮活素材；
吳佩軒寫生創作
吳佩軒寫生作品
同修人物畫的吳佩軒積極向老師們請教山水畫技巧，短短幾日，收獲頗豐。他在日記裡寫道：“中國畫講求氣韻與用筆，所謂‘意在筆先，文向思後’。從諸位老師那裡，我進一步領略到了中國山水畫與人品、心胸、修養之間的密切關系，也開始探求從‘狀物形’到‘表我意’的繪畫語言轉變。”
“岱宗夫如何，齊魯青未了”。“青未了”這一山東美術館常設展覽品牌就取名于杜甫為泰山而作的這首詩。如今，“青未了”的優秀學員們在泰山腳下曆練着、成長着，像奇妙的緣分，也是必然的聯結，預示着青年一代擔當新任、走上台前的蓬勃态勢，也見證着山東美術館緻力于扶持青年創作者、為美術事業持續培養與輸送優秀人才的初心。
寫生劄記之三：突破——尋求寫生的新跨越
青州古城、楊集村、井塘古鎮
如果說寫生泰安站是在自然山水中修煉心境，那麼青州站則重在體悟人情。
原始的古城，傳統的集市，木質招牌布滿裂紋，青石磚已經磨損得光滑如鏡。在漫長的時間裡，這裡留下了誰的足迹？
孫春龍寫生創作
孫春龍寫生作品
藝術家孫春龍對着小攤上幾顆瓜果蔬菜拍了照片，他說，這些常見的生活場景，如果能表現在畫面上，其實也會很有意思；有的藝術家則鐘愛古街建築，站在街角以筆墨記錄。有時，隻有繪畫才能表達出那些不可言說的厚重。
孫茜寫生創作
孫茜寫生作品
除了市井街巷，研修班還走進了楊集村和井塘古鎮，深入農村、走進農戶，感受撲面而來的鄉土氣息，和新農村建設下如火如荼的新農生活。
段作強寫生創作
段作強寫生作品
研修班成員中，有幾位藝術家曾多次參與山東美術館組織的寫生活動。他們有的是從山東美術館自主策劃品牌“藝彩新鋒”中扶持成長起來的青年畫家，也有已在省内外享有聲譽的資深藝術名家。他們在研修中尋找新的突破。
樊路明寫生創作
樊路明寫生作品
藝術家樊路明認為，寫生最大的收獲就是調整思路，寫生的意義，就是從封閉的畫室裡走出去、從腦海中既成的套路裡走出去。每日寫生，都是新突破。
楊大魯寫生創作
楊大魯寫生作品
藝術家楊大魯一上午便畫出了六幅速寫。雖是寫生稿，但多數已可單獨成畫。作為一名資深藝術家，他有意識地突破一些所謂的寫生規範，比如用油畫顔料直接勾線作國畫，他不執着于寫景，而是在寫生中明确着屬于自己的精神追求。
海珠寫生創作
海珠寫生作品
藝術家海珠表示，“每一次參加山東美術館美術人才培養工程，都是一次曆練的契機。通過寫生，直面生活、直面自然、直面文明，讓思維得到啟發、産生觸動，真正讓中國山水畫走入民間，又從民間走向殿堂。”
侯博瀚寫生創作
侯博瀚寫生作品
藝術家侯博瀚表示，“寫生過程中，我感到非常放松和自在，當一個畫家真正置身于自然之中，接受自然生命的哺育、傳統文化精神的滋養，其創作才有個性和内在的力量。”
寫生劄記之四：創新——提升研修的新高度
弘川現代美術館、青州農民畫畫院、青州博物館
想要真正了解一個地方，不僅要看當地風光，更要深入它的人文與曆史。在這種曆史文化感染下創作出的作品，是擁有筋骨與靈魂的。
參觀弘川美術館
寫生最後一日，研修班走進弘川現代美術館，欣賞藝術名家精品、體會現代藝術風格、交流多元審美價值；走進青州農民畫畫院，感受農民畫色彩豔麗、造型誇張、場景熱鬧的獨特表達；走進青州博物館，深入了解青州悠久的曆史和璀璨的文明......
李生寫生創作
李生寫生作品
山東美術館學術研究部主任李生闡述了本次美術人才培養工程的組織創新和深層意義：“本次寫生活動有兩個主題，一是助推文旅融合發展。我們有意識地把寫生路線安排在既有自然風光、也有文化内涵的地方，以美術為媒，以文促旅，彰顯當地文旅特色；另一方面走進山村，描繪那些原本貧瘠的地方在新時代發生的翻天覆地的變化，期望我們也能盡一份力量，能夠讓更多的人看到這裡，進一步推動地區發展。”
柳延春書記一行參觀青州農民畫畫院
山東美術館黨總支書記柳延春對本次研修班團體展現出的敬業、團結、堅毅等精神感到欣慰，并對寫生成果表示肯定，“山東美術館全省美術人才培養工程已經連續舉辦了六屆，旨在為美術工作者特别是青年創作者搭建交流和展示的平台，引導藝術創作深入生活、紮根人民，挖掘當地風土人情，努力為山東推出一批銳意創新、勇攀高峰、富有潛質的拔尖創作人才。”
研修班群體人員在青州農民畫畫院前合影留念
通過活動，新生代創作者與資深名家同創作、同交流，促進青年藝術水準實作質變；老一輩藝術家了解和學習更多新潮觀念，推動藝術發展再上層樓。他們的交流從藝術延伸到各個領域，他們的情誼從活動延續到日常生活。正如嶽海濤老師所說，“藝術是一輩子的事情”，研修結束，關于藝術的探讨和精進，還将去往更遠的遠方。（張楚杭）