來源： 傳媒江湖荟
劉萬永指路新聞選題，周遠征詳解資本系，“傳媒講武堂”首講收官： 第二講今日開啟！
昨天，“傳媒講武堂”正式開講。
4月17日上午10點，劉萬永老師走進“傳媒講武堂”會場，将新聞的起點：選題，作為了“傳媒講武堂”開辦起點的第一課。
或許是因為“講武堂”請來的媒體老師名氣太大，除了已經報名的30名年輕媒體人之外，還有好幾位有心人，“空降”現場來聽兩位老師的教育訓練課程分享，由于空間有限，有些年輕人堅持在會場站了2個小時，聽完了劉萬永分享的内容。課程結束後，還有多名年輕媒體人圍着劉萬永老師，向他請教經驗。
劉萬永首講：青年記者要有全國性的眼光
“我希望，通過這些交流，讓我們以前跳過的坑，大家别再跳。”一開場，劉萬永就很實在的說出了此次“講武堂”教育訓練課程的目的。
劉萬永認為，正是這些前人的經驗教訓，對年輕記者才更有幫助，這也是他來這裡分享教育訓練内容的初衷。
他說：“從現在的報道中，可以看出現在很多新聞報道的專業性在下降，我們需要做一件事，盡可能去影響一批有志從事新聞工作的人，在一定程度上提高他們的專業性。新聞這一行的實踐性很強，有些經驗是在學校中是學不到的，是以可以通過此次授課，把自己從事多年新聞的經驗傳承下去。”
在随後兩個小時的内容分享中，劉萬永針對如何将線索生成選題，以及調查選題如何尋找采訪對象去操作，進行了詳細的解讀。
為了讓現場更有參與感，劉萬永還将現場30多位學員分成了四個小組并選出自己的組長，針對一些新聞線索案例進行讨論，并讓各個小組分别對選題角度和思路進行了闡述。
“如果把新聞的産生變成一個鍊條，這個鍊條的起點就是怎麼找選題。隻有找到了獨家的選題，才能夠有以後的采訪、寫作和釋出。是以，第一步很重要。就好像我們平常所說，人生要扣好第一粒扣子，選題就是采訪的第一個扣子，要把它做好，後面才能做好。”劉萬永說。
在“傳媒講武堂”上，劉萬永闡述了對“新聞”的了解：寫新聞是有背景的，新聞之是以叫新聞，其相對的是舊聞。實際上，新聞是建立在舊聞的基礎上，而“舊聞”就是所謂的背景，例如一個女生要吃兩個饅頭，這隻是一個單純資訊，沒有任何價值。但如果補充一個背景，這個女孩子從來不吃饅頭，那就有一定的資訊量，背景就有豐富了。在教育訓練分享中，劉萬永特别提到新聞選題的全局意識。
他回憶起自己讀大學時老師的一句話：“記者要學會站在天安門城樓上思考問題。也就是做事要有一定的高度，要有全國性的眼光。”，劉萬永解釋說，來北京一定要到一個全國性的媒體。因為這樣才有一個全國性的眼光，并不是說地方性的媒體去報道地方性的工作不好。
如果一個地方越小，那麼對資訊的局限性越強。在國内一定要有全國性的媒體工作的經驗。因為在全國性的媒體做新聞很大一部分就決定了你的眼光，也就是所謂的“眼力”。沒有足夠的閱曆，顯然就難以在真正有價值的事件中，作出獨一無二的選題。
上午的教育訓練結束後，劉萬永送給新記者們一些寄語，他說：新聞行業是需要理想和激情的，不管因為什麼樣的原因進入這個行業，都代表有一定的激情和理想，希望大家帶着激情和理想，走的更遠一點。
周遠征詳解資本系：網際網路巨頭也要與時俱進
“聽完周遠征老師關于資本系的内容，讓我了解到了繁華資本背後的世界。”北京師範大學新聞傳播學院研究所學生陳一海說。
為何要給大家分享有關資本系調查的内容，周遠征老師解釋說，财經報道有很多領域，資本系很複雜，我想把一些個人對資本系案例的研究進行分享，讓大家對中國經濟現象有更多了解，了解整個資本系對中國經濟的影響。
周遠征說，我相信，這個領域應該有更多的媒體人介入，有更多的自媒體對此進行研究，才能更好的為資本市場正本清源。
下午的兩個小時，周遠征老師用自己做記者時的采訪經驗，講述了資本系背後政商高層隐秘的故事，現場接受教育訓練的年輕媒體人聽得入神。有聽課的學生說，上午劉萬永老師是案例思考性的教學，下午周遠征老師是爆猛料型的教學。
在教育訓練中，周遠征将中國過去十年财經調查報道的方向進行了梳理，他認為，從2011年開始，2013年到2015年是反腐系列調查出現，2016年到2019年媒體開始涉及資本系的調查，2020年以後則主要是針對網際網路巨頭的調查。“馬雲的背後是什麼？網際網路巨頭的資本到一定程度是應該收斂的，不與時俱進，就會出問題。”
對于上市公司的研究，周遠征提到，上市公司成為這些年來财經報道的重點。早些年中國上市公司的問題很多，當初包裝上市問題嚴重，越是爛的企業越要上市，進而來解決資金問題。是以，我們上市公司的基因就不好，現在問題依然存在，很多問題解決不了，跟基因有關系，另外就是巨大的利益捆綁。
周遠征還将一些具體的調查方法分享出來。他提到如何利用統計學的方法，梳理大量公司财報進行比對，發現其中的問題和漏洞，以及如何利用現有資源突破采訪。“要找到核心人物，分析核心人物，然後突破核心人物的朋友圈，從他們身邊人下手調查。”
周遠征認為，對于年輕記者來說，現在是網際網路時代、大資料時代，新生代能夠了解到更多的事情。“我也希望大家對一個事情要保持一個好奇心，去挖掘一些事情，有恒心去長時間研究，大家在做報道的過程中還應該有敬畏心，這樣讓媒體人在對未來探索的過程中能夠客觀去看待，推進我們的報道。”
第二講今日開啟：褚朝新剖析時政 宋建華體悟民生
現場的年輕記者或新聞專業的學生，帶着各種問題來參加“講武堂”的教育訓練課程，從上述兩位傳媒大咖的講述中，他們也得到了不少收獲。
“這次教育訓練，給我印象最深刻的就是劉老師講的關于‘數學模組化大賽’的那個事情，媒體一開始報道的時候，隻是報道了模組化大賽結束後，中國學生不收拾模型，而外國學生自己收拾模型，于是對此進行了關于中外學生文明素質方面的報道。但實際上，這背後還引申出一個更深的調查性報道，真正的數學模組化大賽是沒有實體模型的，從這個角度生發出來的選題，揭開了這個數學大賽是一個騙局的真相。”來聽課的一名傳媒大學學生說，劉老師的這段講述，讓她知道作為一名記者，應該時刻對事件保持好奇心，同時還要具備一定的知識面和專業素質。
來自中國勞動關系學院新聞學專業的大二學生高淼森說，雖然自己是學新聞專業的，兩年多來也學了不少東西，也看了不少東西，但總感覺對這個行業的脈絡不夠清晰，自己寫起來總感覺找不到方向。來參加這次教育訓練，也是希望看看這些業界“大牛”是如何進行新聞采訪工作的，對自己未來新聞發展和職業規劃有一個更好的認知。
而在聽完劉萬永和周遠征兩位老師的課程後，高淼森形容自己“醍醐灌頂，重構了價值觀，對新聞記者有了新的思考。”
高淼森說，劉萬永老師講解的尋找選題的破題點，在案例讨論中，經過劉老師的講解，我們發現很多時候在思考選題時的路徑就找錯了。而對于周遠征老師，我個人是單純的崇拜他，他的經曆不可複制，對于他的講述我更多的是驚訝和羨慕。而且我還了解到周老師是剛下了飛機就過來的，他有如此多重的身份，不停切換，還如此勤奮，這都讓我非常敬佩。
上海師範大學新聞學研一學生龔婷婷目前正在人民視訊實習，她說自己是在媒體編輯的朋友圈裡看到“講武堂”海報的。自己在這一年實習的過程中，遇到了一些問題，主要是分兩類，一類是技能方面的問題，比如采訪如何突破，另一個是自己内心的問題，如何能夠保持熱忱，在這一條路上走下去。
相信很多人都有同樣的困惑。《傳媒講武堂》邀請的各位媒體大咖，均在行業中深耕多年，擁有豐富的人生閱曆和極高的實操水準，相信他們的講解，應當能夠為後來人釋疑。
傳媒，是社會的良知，人類的道義。這一國内知名傳媒院校的校訓，道出了媒體秉持與傳承的意義。《傳媒講武堂》的初衷，正是在老一輩媒體人和有志青年之間，架起一道橋梁，将這一行的經驗與精神傳承下去。
今天，4月18日，傳媒江湖荟“傳媒講武堂”還将邀請原《南方周末》進階記者、《新京報》深度報道部資深記者褚朝新和北青報編委、“北青深一度”主編宋建華這兩位京城媒體中曾經或現在參與深度報道最多的老師，來與大家分享各自領域的内容。
就在昨天，褚朝新還在自己的公号“褚朝新說事”中，發表了一篇題為“官員交友的尺度”的推文，文中講述的是近日落馬的吉林省應急管理廳原黨委書記、廳長霍雲成被開除公職開除黨籍，其罪名中包括“違規安排下屬購買、宣傳《平安經》”的事情。
“褚朝新說事”是褚朝新的個人微信公衆賬号，他在裡面不定期的更新一些時政報道、時政評論，以及此外還有一個專欄叫新聞講堂，專門把自己做時政調查新聞的心得體會記錄下來。
今天，褚朝新就将這些心得體會——《時政調查的基本技巧》——在“傳媒講武堂”拿來與後輩們分享。
時政新聞和社會新聞，是受關注最多的方向，也是新記者們最願意去參與的。這次新冠疫情的報道就是個典型的重大社會事件，在新冠疫情的報道中，北京青年報所屬的“北青深一度”，曾有多篇報道引領輿論場。
今天，北青報編委、“北青深一度”主編宋建華将“北青深一度”在新冠肺炎疫情系列報道中的得失拿出來進行總結。總結内容主要是針對如何做“有态度”的疫情報道，尤其是在新媒體環境下，媒體的社會責任如何在“窘境”中實作。
完
傳媒“講武堂”開講了，衆多傳媒大咖現場授課。
我們旨在全面鍛造新一代記者的思維方式和執行能力，快速提升寫作及調查能力，全面認識傳媒業現狀及未來發展方向。
同時，通過不同老傳媒人的多角度授課，幫助新一代記者增強應對複雜環境的把控能力，成長為傳媒業未來的核心中堅力量。
是以，傳媒講武堂面向的是所有傳媒從業者、有志于從事傳媒行業的在校大學生、新媒體從業者和對傳媒行業有濃厚興趣的愛好者。
是以，傳媒“講武堂”将敞開大門，歡迎傳媒界的“後浪”們。