"青銅擦"馬新瑤，安樂村國小二年級二班
主體以剪影的形式表現青銅器的形狀，以古文字為背景豐富畫面構圖，黑白之間略顯單調，如果在背景中加入一些摩擦的斑駁效果，可以更好地表達青銅摩擦的特點和年齡的痕迹。
"錦鯉"馬新窯安樂村國小二年級二年級
構圖充滿主、次級，色彩豐富，對比強烈，很好地展現了盛夏水的清涼和魚兒的舒适。
《孤獨的狐狸》 周一明 蘭州市第三十五中學一年級
寂寞的海狸，或許是孤獨的孩子、忙碌的父母的寫照，請盡量給孩子一些關注和陪伴，不要讓孩子的童年記憶隻留下一個孤獨的小人物。
"中國空間站"王一瑞七裡河國小三年級五年級
構圖飽滿，内容豐富，畫面以平靜的藍紫色調為背景，白色是主體的主要形象，少量對比色和黑灰則用于豐富畫面的色彩，呈現出人類在深邃遙遠的太空中探索宇宙的燦爛而美麗的畫面。
《山鄉夏收》唐昭萬蘭州成功學校六年級二年級
在炎熱的夏天，農舍裡的農夫們在陰涼處休息，黃色的麥穗，靜谧的荷花池，寂靜仿佛能聽到知曉的噪音，天空中的鳥兒增添了生機活力，全貌傳達了山間鄉村夏收正午的寂靜和收獲季節的歡樂與活潑。
《司馬光砸圓柱體》趙一鳴蘭蓮某國小二年級三班
小作者用生動的形象人物動态來描述司馬光用大石頭砸水箱，救出掉進水箱的同伴的故事，小夥伴緊張的表情與司馬光的冷靜形成鮮明對比，人物的風度到位。
"向往奶奶家"王瑞琪正甯路國小三年級
畫面采用豐富多層次的藍綠色調，營造出奶奶家幹淨悠閑的鄉村環境，雞鴨在藍天白雲下自由覓食。它表達了小作家對祖母家的向往，也是對農村生活的向往和美好回憶。
"冰涼下午茶"李一然通威路國小四年級五年級
構圖密密有序，色彩清新典雅，很好地展現了炎炎夏日沉浸在書海中的舒适感，以及"沉穩自然涼"的意境。
本期評論畫家
王克榮：蘭州市第五十三中學進階教師，"蘭州省王克榮名師工作室"負責人，蘭州市美術學科中心組副組長，西北師範大學美術學院碩士生導師，甘肅省美術家協會會員，民主聯盟甘肅書畫學院院長。
我們必須堅持人民的美德，紮根于時代的生活，遵循審美教育的特點，弘揚中國審美教育的精神;堅持以美為教育，用文化人，潛移默化地滲透到年輕人的心中，做一場普及美、傳播美、培育美、提升美、示範美、創新美、研究美的新時代美的教育工作者，讓"愛與美"陪伴孩子的生活。
掃一掃以鑄造繪畫