《英雄贊歌》填詞者非職業作詞人，為何非他莫屬？

2020年是抗美援朝戰争70周年，20世紀60年代拍攝的《英雄與兒童》歌頌了北韓戰場上的中國血腥戰士，王芳在槍聲的煙霧中唱出的《英雄贊美詩》也成為經典之作："風煙滾滾，歌唱英雄， 四面八方的青山互相傾聽，傾聽耳朵。在陽光明媚的日子裡，雷聲敲響了金鼓，海浪和諧相處。人民的戰士趕走了老虎和豹子，犧牲了自己的生命，忘記了死亡，以維護和平......"它甚至被網友稱為"金剛憤怒眼作品的典範"。

1963年秋，時任長春電影制片廠編導的吳朝笛、演員田芳、作曲家劉馳一起來到公木家。這三人和公武早年在延安都是老熟人，吳朝迪直言不諱地說，他們剛拍完電影《英雄與小子》，他們想請公木為電影《英雄與小子》寫主題曲，"就是你"。

"你不是别人"這句話，而是因為吳朝笛了解公武的特點：首先，公武不僅是詩人，而且親身經曆過戰場，是戰争中成長起來的革命詩人。詩歌是一個家庭，有過這種經曆的詩人了解戰士的感受和戰争的悲劇。此外，公木還有許多成功的歌詞案例，其中最著名的是"八路軍進行曲"，自抗日戰争時期以來一直承擔軍歌的使命（創作于1939年，"八路軍合唱"組曲之一，後更名為"中國人民解放軍進行曲"， 1988年，鄧小平親自簽署指令，将其作為《中國人民解放軍軍歌》發行），公木也整理了《東方紅》組曲，将其從民歌更新為史詩音樂作品。

這樣的公武自然是寫《英雄與少年》主題曲歌詞的最佳人選。

革命性的體驗是詩歌

公武生于1910年，原名張永年，又稱張松福、張松儒，一生中經曆過幾次戰争，是一位在戰争中長大的詩人。

公木出生于書路（今河北省辛集市），從小就喜歡讀書，尤其是詩集，還時不時學習。

曾就讀于正定省第七中學（現河北正定中學），并考入北京大學第一師範學院（現北京師範大學）中國文學系。

閱讀的目的不是要成為一個軟弱的學者，而是要通過知識拯救國家。看到國家的軟弱和政府的無能，公武積極參與愛國學生運動，兩次被捕入獄，其中一次是與他的老師範文蘭（1893-1969，曆史學家，著有《中國近代史》、《文心雕龍筆記》等著作）一起被監禁了一個多月才獲釋。

1930年1月，公武秘密加入中共青團後，他寫的詩充滿了拯救國家的雄心壯志。

1932年冬天，公牧和同學們拜訪了魯迅先生，一個是邀請他到學校講課，一個是組織在《文學雜志》上為魯迅先生組織了一稿。魯迅在公武的印象中是很卑微的，他一再不讓公木等學生在演講前後叫車，但說話的時候，卻洶湧澎湃，因為聽的學生太多了，他的演講從禮堂搬到了操場上， 主題為"再次成為第三種人"。魯迅鼓勵《文學雜志》，為創刊号寫了一部新作《聽夢》。與大師的這種密切對話，使公木深受革命的鼓舞。

1933年春，正在上體育課的公木得知特工要來抓他，已經闖入了學校，急忙和同學一起跳牆。多年後回頭看，公木仍然記憶猶新，驚心動魄的一幕。不幸的是，由于無法完成學業，貢木在多年後開玩笑說他是一個專制的學生。

在西藏躲藏了幾天後，公木洞終于來到了山東資陽，開始了四年的教師生涯，同時繼續從事革命活動，傳播進步思想。

1937年"七七事變"後，他一支筆加入抗日特遣隊，被林伯曲引入晉水前線，加入程子華（1905-1991，無産階級革命者）指揮的敵後遊擊隊。1938年8月，受黨組織指派到延安抗日軍政大學學習，加入中國共産黨。去延安是艱難而危險的，當時公母和妻子不得不把2歲以下的小女兒托付給當地的回族同胞照顧，分屍拆開，割斷肝腸。幸運的是，16年後我們能夠聚在一起。

入伍後，所有的經曆都在行軍的中間，成為貢木的詩歌。戰時，公武的思想和感情爆發強烈，他總是說自己先是戰士，後是詩人。

1938年，他根據貢蘭當地的真實事件，創作了著名的長篇叙事詩《貢蘭的歌謠》，名為"貢木"，講述了一個村民的悲慘故事，他先吃毒餐，使日軍放松警惕，毒害入侵村莊的日本鬼魂， 最後與日軍一起死去。

《甘蘭歌謠》感動了每一位愛國者，"公武"這個名字成為家喻戶曉的名字。曾經在各種陰影中，為了躲藏，公木用過很多筆名，公木隻是其中之一，這是對他真名中"松樹"一詞的分解。進入能寫出光明正直的抗日團隊，他終于可以用"公武"作為固定的名字，發洩自己的情感。

公武先生死後，他的大部分詩歌都被收錄在《公武選集》中。

二、"八路軍進行軍"着火

抗日戰争期間也在延安的吳昭笛，當然知道流行的"八路軍進行曲"來自公武的筆下。

1939年，在延安市抗日軍政大學政治部宣傳部擔任時事政策教育官員時，有一天，著名鼓手呂班星趕來帶人對公木說："介紹你認識一位新的戰友——鄭魯成。你寫歌詞，他作曲，你們倆可以配對成一對'夫婦'！"

陸班請來了一位剛到延安的北韓音樂總監鄭祿成，他住在貢母隔壁的一個山洞裡。從那以後，兩人經常上門談音樂。有一次，鄭祿成來找公木的時候，看到桌上有一首詩，是公武寫成的《午夜幫派士兵頌》，公武帶着一種站崗的意識，鄭祿成看到了，覺得很喜歡，于是偷偷地把樂譜拿走了，放了上去。兩天後，鄭祿成唱給公木聽歌，功夫特别高興。

不久，廣維然作曲、冼星海作曲的《黃河合唱團》組曲在全國各地引起轟動，并在延安各地演唱。鄭祿成和公武商量，還是應該寫一部《八路軍合唱》？但什麼是"八路軍合唱"呢？這既不是上司下的任務，也沒有人指導如何寫作，公木心想："八路軍合唱"一定要寫八首歌。

拿起筆，詩人的情緒長久地湧現出來，貢木花了大約一個星期的時間才寫出了《八路軍軍歌》、《八路軍進行曲》、《快樂八路軍》、《騎兵之歌》、《炮兵之歌》、《軍民大家庭》、《八路軍、新四軍》，加上之前的《午夜守衛頌》， 總共八首歌。鄭魯成拿到歌詞後特别興奮，也想盡快創作一首歌。然而，延安的條件非常惡劣，連手風琴都沒有，鄭祿成通過敲打白茬桌，嘴裡哼哼唧，有時去山上敲石頭，面對田野尋找靈感來找到節奏。有一次，公木看到鄭祿成從山上回來，指關節骨折了。

幾個月後，鄭祿成被調到抗日軍政大學音樂系，完成"八路軍合唱"組曲。

1939年冬，"八路軍合唱"在延安中央禮堂首演。八首歌曲的歌詞朗朗上口，曲調熱情英勇，既是革命的無畏精神，也是對未來充滿希望的，一旦演出，就會迅速傳遍整個抗日基地，其中《八路軍軍歌》和《八路軍進行曲》是當年的正能量歌曲： "鐵流是兩萬五千裡，直奔一個堅定的方向......""向前走！"我們的團隊面對太陽，腳踏祖國的土地，承載着民族的希望，我們是不可戰勝的力量。"

次年夏天，總政治部宣傳部長蕭祥榮邀請公木、鄭祿成到延安青年食堂吃一頓紅燒肉和三根不動彈飯，鼓勵他們"多寫八路軍"。1942年5月，在"延安文藝論壇"上，周洋同志向毛主席介紹"八路軍合唱團"作詞人公木時，毛主席親切地伸出手，緊緊握住公武的手，說："寫兵歌是好的。要寫八路軍，就要唱八路軍。希望你以後寫得更多。"

因為《八路軍進行曲》這首歌太好看了，從誕生之初就承擔起了軍歌的使命。1949年，它也被列為中華人民共和國成立儀式的曲目，在天安門廣場前演出。經過幾次更名，這首歌最終被命名為"中國人民解放軍進行曲"，由鄧小平本人于1988年簽名，并作為"中國人民解放軍軍歌"頒布。當消息傳到公木面前時，他特别興奮和激動，可惜由于身體健康，他無法親自參加軍歌頒獎儀式，隻能讓女兒替他領勳章。後來，公武拿着勳章，衣着正式，在家中的書架前鄭重地合影留念。

公武對部隊有着深厚的感情，每年八一開國日前後，公木都會探望部隊中的士兵，聽士兵們唱《中國人民解放軍軍歌》和《英雄贊歌》，這是他最開心的時刻。

公武的另一個成功案例是，1945年，陝北民歌《移民之歌》被改寫并填入舉世聞名的《東方紅》。然而，由于《移民之歌》原著衆多且争議重重，公木從不強調自己的功勞，甚至多年沒有簽約。

當被問及與孫女張玲兒閑聊時，他隻是輕描淡寫地說，隻要大家都喜歡這首歌，誰寫的并不重要。

3." 英雄贊美詩"緻敬忠誠的靈魂

導演吳朝笛把公木拉到長春電影制片廠的白色小樓裡，安排他住一晚，看未經剪輯的電影《英雄與小子》。

電影的故事是這樣的：在抗美援朝戰争期間，志願軍某團在守住無名高地的戰鬥中英勇作戰。剛從醫院退伍的軍人王成要求參戰，拿出父親的一封信，鼓勵他殺敵、立功獻給上司，政委王文清知道王成是他老戰友王福彪的兒子， 而這位老戰友也曾将王文清的女兒收養在危險之中。在戰鬥中，王成英勇作戰，英勇犧牲。王澄犧牲後，文工兵團員姐姐王芳在王文清的幫助下堅持戰鬥，承擔了宣傳英雄、歌唱英雄的任務，用她的歌聲鼓舞了一線戰士的士氣。最終，王芳、養父王福彪、親生父親王文清在北韓戰場上重逢。

公木想寫的歌，就是王芳鼓勵前線士兵的歌。

這部電影讓公木熱血沸騰，他的思緒瞬間回到了自己親身經曆過的戰争前線。他曾與程子華指揮的部隊作戰，槍火煙霧中士兵們堅毅的面孔刻在他的腦海裡，每一個人都是王成。

公武曾經說過，他寫這首歌是懷着對軍人和部隊的真摯感情。他的使命是贊美英雄，贊美英雄。他想起了上世紀五十年代初自己寫的一首詩《贊美烈士》，也就是自己對英雄最發自内心、最熱情的贊美，由此得了歌曲《英雄贊美》的冠名。

這首歌的主題是戰士榮耀金星，這也來自《烈士之歌》的最後兩節："當你拿起炸藥罐/與敵人粉碎/敵人将永遠變成污泥/你會變成一個燦爛的金星/你在天空中閃耀/你在戰士頭頂上閃耀/你閃耀在遮蔽我們的旗幟上/你在心中閃耀人。這些詩歌後來被翻譯成"英雄贊美詩"，其中"雙手緊握着爆炸罐，眼睛憤怒而火熱。"敵人腐爛成泥土，戰士們榮耀維納斯。"

歌詞的結構分為四個部分：一個唱的是戰争的英雄和正義，二個唱的是王成英勇的姿态，第三個部分唱的是王成的英勇犧牲，第四個部分唱的是英雄烈士的贊美。也就是說，前三段與電影的故事情節緊密相連，最後一段是具有普遍意義的情感升華，從個體上升到整體，從國王的贊美變成一個人，贊美所有的烈士。

《英雄贊美詩》初稿在他心中成熟後，龔木隻用了一個晚上就寫好了這首歌的歌詞。

看到如此精彩的歌詞，編舞家吳朝笛和作曲家劉馳都格外興奮。三人共同讨論後，公木做了一些改動。例如，"英雄贊美詩"變成了三段，第四段改為"和聲詞"，在現代音樂理論中被稱為合唱，放在前三段的每一段之後，反複唱三遍。這種重複的表演方式在《詩經，國風》中非常普遍，反複循環，擺動腸子，加深贊美的情感。同時，公木将段落從原來的六句話壓縮成"和子"，改成更響亮的韻律，使其更加精神和勇氣。前三段各的第二句重複了三個字，如"聽耳邊"、"劈開長空"、"天地坍塌"等，都是根據作曲家的需要加進去的。

就這樣，一句充滿男子氣概和宏偉氣派的歌詞定稿了：

風煙滾滾，歌唱英雄，四面青山聽着，聽着側面的耳朵。在陽光明媚的日子裡，雷聲敲響了金鼓，海浪和諧相處。人民的戰士趕走了老虎和豹子，犧牲了他們的生命，忘記了他們的死亡，以維護和平。為什麼戰旗如此風景如畫？英雄的鮮血染紅了它。為什麼春天總是在那裡？英雄的生活開花結果。

英雄從戰壕裡跳了出來，一盞電燈劈開了長長的天空，裂開了長長的天空。地面沉入了單體，天隻用一隻手就掉了下來。他的腳在火焰中咆哮，閃耀着彩虹。為什麼戰旗如此風景如畫？英雄的鮮血染紅了它。為什麼春天總是在那裡？英雄的生活開花結果。

一聲轟鳴的大炮轟鳴，翻河覆海，坍塌天地，天地坍塌。雙手緊緊抓住爆破手，眼中怒氣沖沖。敵人腐爛成泥土，戰士們榮耀維納斯。為什麼戰旗如此風景如畫？英雄的鮮血染紅了它。為什麼春天總是在那裡？英雄的生活開花結果。

劉馳完成作曲後，經過配樂和演唱，長春電影制片廠重新制作了相關鏡頭，讓一首震撼人心、感人的歌曲《英雄贊歌》完全呈現在觀衆面前，并伴随着影片在人們的心中。有趣的是，随着時間的流逝，可能為了符合或比對電影"英雄與兒童"名稱的格式，這首歌被稱為"英雄贊美詩"。

爺爺的回憶

20世紀60年代以後，公牧先生于1998年10月30日逝世，曆任吉林大學中文系主任、文學院院長、副校長。

他的孫女張玲兒說，小時候看電影或聽收音機裡的《英雄贊美詩》時，她并不知道這是爺爺寫的一句話，直到學校老師告訴她。張玲兒眼中的爺爺總是很低調，就像他不在乎《東方紅》的作者是否簽了名一樣，隻要大家都喜歡就行。

其實還有另外一個細節，張玲兒沒來得及問問爺爺，有沒有感受到片中找丢女兒的情節？這和他去延安時把女兒留在家鄉的經曆是多麼相似啊！張靈兒覺得爺爺應該很感動，畢竟也是他自己的苦澀經曆。但老人卻沒有提起，也許是因為寫這首歌的時候，女兒已經找到了，讓他的心平靜了一點。其實，那個為了革命而選擇把親情抛在身後的行者，難道不是英雄嗎？

時至今日，久負盛名的《英雄頌歌》成為經典，從未因時間的流逝而減弱，反而越來越賦予聽衆力量，同時也讓我們想起了來之不易的和平。歲月是平靜的，不是像以前那樣，而是無數英雄的生命，我們應該永遠記住和背誦它們。