在看《功勳四單元》之前，我上網搜尋了黃旭華老人的相關資訊。
不搜尋也沒關系，你不禁會淚流滿面。
對于祖國的核潛艇生意，黃旭華先生老三十年沒有回家，父母和兄弟都不知道他在做什麼，整個人仿佛一般都蒸發了。
突然覺得第三機關的稱号取得了很好的成績——"黃旭華的深潛"，不僅指他們潛入大海，更是指他們一生隐藏的名字被埋沒，如果他們潛入核潛艇的海洋一般。
就國家而言，他們是英雄，是我們欽佩的人，但不一定是他們所愛的人。
三十年沒有回家，即使父親去世了，他也缺席了，在平常的認知中，他是一個徹頭徹尾的不孝順的兒子，是以，弟兄姊妹也都叫他"忘恩負義"。
如果我改成一個年輕人，肯定會被老先生的兄弟姐妹們責罵，但當人們到達時，我不忍心責怪這些話，畢竟他們隻是像我們這樣的普通人，想要的不過是團聚。
但對于黃旭華來說，這些重逢的美好話語隻能是一種奢侈。
我想，離開家人三十年後，他們的心也同樣不舒服，一定一直在想着自己的父母、兄弟和孩子。
但是，因為國家需要，他們隻能把這小小的愛埋在我心底，用盡全力去愛祖國，為了自己的工作，一句話也說不出來。
當然，他們背後的家庭也讓我們欽佩。
一路走來，從孫玉琴到孫玉蘭，再到黃老的妻子李世英，他們觸動了我們心中最柔軟的地方。
電視劇《功勳》截圖
與前幾單元的故事相比，黃旭華和李世英的愛情更浪漫一些。
那是1952年在上海，黃緒華和李世英在港務局青年活動上相遇，一個英俊優雅，一個美麗的年輕人，雖然在一起的時間不長，但他們已經成為了最好的朋友。
那次，李世英給黃旭華理發了一次發型，但誰也沒想到這個原因，是一輩子的事。
我甚至覺得，從那以後，他們之間就一直有一種朦胧的關系。
剛認識，但面對離散，黃旭華到造船學院工作，李世英到大連學習俄語，那句"離上海很遠"，其實聽到有點不情願。
臨走前，李世英特意去找黃旭華，可惜黃徐華在船上，聽不見她在說什麼，因為大家都在等她，她隻好送他一份推手的禮物交給他。
兩年後，蘇聯專家來到上海造船工業局，教他們模仿魚雷艇，雖然黃旭華想學更多，但蘇聯專家不想給，黃徐華本人不懂俄語，沒有辦法直接與蘇聯專家溝通，陷入困境。
就在黃旭華努力學習俄語單詞的時候，李世英出現了，她不僅回到了上海，還擔任了蘇聯專家的全職翻譯。
于是，李世英成為黃旭華的專職翻譯，課堂上也成為黃旭華對蘇聯專家的一對一輔導。
玩起來很有趣，李世英再次給黃旭華理發時，就引來了圍觀，連蘇聯專家都忍不住拍手。當他們結婚時，蘇聯專家已經送給他們禮物了。
"如果他有很長的刺痛，我會用推土機推倒他。
說出最殘酷的話，感動最深的感情，黃旭華和李世英這樣的狀态，其實就是婚姻最好的狀态。
後來他們有了孩子，黃旭華非常愛自己的女兒，有了最寵愛的工作，有最好的情人，對于大多數人來說，這也許是人生最美好的狀态。
可惜這些年沒持續太久。
一則神秘的通知，黃旭華到北京見面，即使與家人告别時間不行，也不得不趕緊給李世英留言。
畢竟是小夫妻心，顔寶國和春玲不明白黃旭華到底去了哪裡，李世英很欣慰，他說不讀書，也說很快就會回來。
但這次，李世英打錯了算盤，雖然說"不讀"，但過了很久，沒有收到黃旭華的消息，最後陸主任通知李世英，說黃旭華有任務暫時不能回來，要在北京待一段時間，她隻知道這件事。
在北京的那段時間裡，黃旭華雖然可以給李世英寫信，但出于保密需要的原因，想說很多，不能多說幾句話，隻能寫幾行。
當然，每次看到"不讀"字上的字母，李世英也感到安心。
我不知道，在祖國的發展曆程中，有多少英雄像黃旭華、于敏，一輩子都埋藏着名字，但我想，我們能擁有今天的美麗，很大程度上，依靠這些默默無聞的英雄，以及站在他們身後默默奉獻自己的家人。
好在黃旭華雖然不能和家人談工作，但每三到五點也可以給家人寫一封信，給家人多少心理上的安慰。
外國專家撤離後，核潛艇研究又回到了原點。
為了找到合适的實驗地點，黃旭華回到了上海，但因為工作原因，即使路過門口，也不敢自稱回家看看。
幸運的是，上級主管部門考慮到科研人員的實際情況，特别給他們一天的休息時間，讓他們回家看看。
那天，李世英下班回家，看到正在哄孩子的黃旭華，四隻眼睛相對的那一刻，整個世界都亮了起來，我們常說小不赢新婚，他們沒過幾年，這得有多少小。
那天，李世英給了黃旭華一根頭發，黃旭華透過鏡子看着李世英身後，眼中充滿了深深的感情，"别抓我，我想剪你的頭發"，因為愛情，即使結婚多年，他們依然是彼此的男孩和女孩。
知道黃穎華不能經常回來，李世英滿眼都失愣了，好第二天黃旭華離開時，李世英終于把女兒叫爸爸了。
終于，在1962年，黃旭華帶着李世英和黃海燕來到北京配置設定宿舍，和燕寶國一個院子，這對夫婦終于不再像以前那樣多了。
後來，黃旭華搬到了福陸島，穩定下來，他帶着李世英和女兒也來了。但福陸島的環境比北京難多了，但李世英并沒有抱怨過難，反而責怪黃旭華沒有早點把她叫過來，因為他根本不在乎自己。
科學家之是以偉大，是因為他們有聰明的頭腦，但許多科學家的生活甚至沒有孩子，如果他們沒有愛他們的人來幫助他們管理自己的生活，他們就不知道自己會是什麼樣子。
一路走來，李世英一直沒有抱怨。
黃豔妮那次遇險，李世英徹底崩潰了，哭着抱怨黃旭華不該把自己帶到這個地方。
但在抱怨之後，她還是堅定地站在黃旭華的身後，為黃旭華艱難的科研之旅，多少起到了安慰作用。
貫穿第四單元，有一個畫面出現了一個特别多的畫面，那就是李世英到黃旭華理發的場景——
他們第一次剪頭發時，都是頭發濃密的青少年。第二次他們剪頭發時，他們是志同道合的同志;第三次他們剪頭發時，他們是越來越疏遠的夫婦;他們第四次理發...
以前，我以為理發就是理發，直到讀到黃旭華和李世英的故事，才發現對于像他們這樣的研究人員來說，這樣的場景，卻是難得的重逢時光。
不久就聚在一起，長期分開，幸好在那段時間裡，黃旭華每次寫上面的信，都有"不讀"兩個字，讓李世英安心無憂。
無論相距多遠，隻要你還能收到你的信，看到你的"不讀"字，我知道你存在，我知道你愛我，我知道你短，除了有些話不友善說，還因為我們的短期愛——雖然隻有短短的兩個字， 但也隐藏了你對我所有的感情。
我知道，你不愛我，但你還有更重要的事情要做，作為愛你的人，别無選擇，隻能堅定地站在你身後。
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