北京大學法律系的大學生通過開一家米粉店，在四年内賺了5億美元。董先生和他的同僚們批評這是對教育資源的極端浪費。這是一個有趣的案例，我在早稻田大學學習科學和倫理學，我提到了這個主題。誤區1：大學是精英發展的機構嗎？不。大學的使命是培養一個具有良好個性和邏輯思維能力的人，而不是社會精英。精英培養的地方是企業、科研機構和研究所學生院。早稻田大學的教育目标是什麼？很簡單，利用學術界來創造模範公民。誤區2：選擇一個必須從事專業工作的專業人士？不。作為公民有權出售米粉，有權參與市場競争，優勝劣汰。讀什麼大學專業不必從事對方的工作，用學識淵博的健全的性格安定下來，用邏輯思維能力來分析解決問題，這是最重要的。誤區3：關于董明珠提到作為碩士生應該緻力于米粉更新和産品品質改進的問題。部分正确。碩士生比大學生具有創新思維，完全有能力進行米粉更新和産品品質的提高。但是，我國有多少所大學能夠完全讓研究所學生以創新思維畢業呢？你不覺得内在體積的形成是由于缺乏創新能力嗎？日本在經濟快速發展過程中，即使作為世界工廠，經濟也錯位了，這在美國并沒有成為血汗工廠。他們是如何做到的。建議觀看《豐田成長史》，是一部電視劇，觀衆會學到很多東西。誤區4：薩賓娜也是從事主機行業的法學研究所學生，為什麼大家都同意？這難道不是在董明珠和大佬們口中浪費教育資源嗎？你會因為購買米粉賺了五億美元而受到多少批評？由此可見，薩賓經過工作教育訓練，靈活運用在學校建立健全的個性和邏輯思維能力，使他們成為社會精英、行業專家;賺錢并不代表社會地位的提升，現階段被董明珠和大佬羞辱是正常的，如果這個師生知道羞恥再勇敢，把米粉店變成集團公司，中國米粉作為世界品牌熱銷的世界，相信董明珠他們會認同你。
希望正确的價值觀幫助年輕人不要浮躁，手頭做好工作，注重細節，精益求精，主動發現問題解決。我沒有說我能做到，而是在等待言語的時候做到了。我不認為任何受過高等教育的專家都希望聽到這樣的答案，你面對的是董明珠說賣米粉大師浪費教育資源的恥辱。董明珠和大佬們根本是對的，格局不同，看待事物的方式也不同，是以要求也不同。年輕人的關鍵是要從言辭中抽取營養，了解自己的意思，不要本能地抗拒，這樣你永遠都不會成功。
多讀書，少玩遊戲，多讀曆史，少抱怨。那一天拱門，你終究會成功。
